资源简介

(共16张PPT)
5.2在品味
情感中成长
——你可以成为任何自己喜欢的样子
活出属于自己“热辣滚烫”的精彩人生
You Only Live Once
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请同学们认真阅读课本内容，思考下列问题，勾画重点，并在课本上做标记。时间：5分钟
1、美好的情感有什么作用？
2、我们可以通过哪些方式获得美好情感？
3、怎样正确认识负面的情感体验？
4、怎样传递情感正能量？
体味美好情感
01
知识拓展
武大靖微博深夜发文：绝不认怂
2022年2月26日深夜23:20分，@武大靖 发微博说：
感谢所有人对我们的关心和支持，相信在那么多人的支持和鼓励下中国短道速滑一定会越来越好，我们也会一直努力，不辜负大家的期望。
曾经有考虑过北京冬奥会之后是不是退役，但当我真的站在赛场上的那一刻，我发现自己根本舍不得说再见，舍不得离开这个我深深爱着的项目，只要国家需要，只要身体允许，我还会一直站在冰场上。绝不认怂！
从他的博文来看，武大靖对短道速滑有什么样的感情
这种感情对他来说有何种意义
热爱的、深爱的、无法割舍的、发自内心...
责任感
自豪感
同胞情
亲情
爱情
1.体味这些美好情感有什么作用？
师生情
生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。P47
美好情感的作用
在学校的退休教师欢送会上，我的班主任王老师捧着一个小盒子走上讲台，他打开盒子，里面有许多用细绳扎好的小包儿，上面写着日期，王老师找了一阵后，打开一个小包儿，翻看里面的一沓纸片，最后抽出一张发黄的纸。啊，那竟然是我父亲30年前的一份作业！王老师指着那些小包儿说：“这就是我的回忆，每年我都要留出每个学生的一份作业，然后整理好，编上号。我经常翻阅，仿佛又重新回到了过去的岁月……多少学生啊！我闭上眼睛，就能看见一张又一张的小脸儿，一个又一个的班级……许多人我都记得很清楚……那些令我非常满意和让我伤心过的学生……不管怎样，我爱他们所有人。”
思考：阅读后，谈谈感想？
提示：老师在教学生涯中充满了回忆。在老师的小盒子里每一个小包都是他对这个学生的爱。
情景一
东东喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能够准确的“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。
七年级（4）班的亮亮参加学校一年一度的以“成长”为主题的青春仪式。在“向青春献礼”环节，亮亮邀请父母一起分享他成长中难忘的故事。说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。
思考：（1）你如何看待东东和亮亮的情感体验？
（2）在生活中，你有哪些美好的情感体验 说出来与同学分享。
(1) 东东是通过阅读的方式形成了快乐的体验；亮亮是通过参与有意义的社会活动体验亲情，表达了自己对父母的感恩之情。
(2) 东东是通过阅读的方式形成了快乐的体验；亮亮是通过参与有意义的社会活动体验亲情，表达了自己对父母的感恩之情。
情境二
（1）情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。
（2）可以通过阅读，与人交往，参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。
2.如何获得或体味美好情感 P47
负面情感君：我也是同学的成长小助手
愤怒让你改变自己
1
痛苦提醒你懂得断舍离
2
焦虑指引你更好的解决问题
3
悲伤让你在失去时学会珍惜
4
困难告诉你还可以有别的选择
5
恐惧给你爱的指引和真正的勇气
6
失望要你坦然接受事实，更要接受你自己
7
知识拓展
学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。
课堂笔记
①体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生活更加饱满丰盈。P48
②学会承受一些学会承受一些负面感受，善于将负面情感转为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。P49
3.负面情感体验的意义？(重点)
作为一名移民管理警察
2020年6月
郑剑锋主动申请到边境一线
在凭祥市友谊镇隘口村
山子屯高山之上的山子警务室驻守
这一守就是几年
日常巡逻时
他穿密林、爬陡坡
手脚并用
常与毒虫蚂蝗作伴
他每个月回家一两趟
每当想念儿子的时候
就会通过家里的监控视频看看儿子
守边辛苦
但总要有人来守！
在祖国边境线上
像郑剑锋一样的移民管理警察
还有许许多多
他们扎根国门边境
打击违法犯罪
守一方国土
护一方安宁
正是因为他们舍小家护大家
才撑起了这万家灯火通明
今天
让我们为移民管理警察
点赞！致敬！
我的收获
看完这个视频和郑剑锋的故事你有什么样的感受与收获呢？
(温馨提示:可以从情感上、知识上、行动上等等)
无偿献血
见义勇为
说说我们身边传递美好情感，传递生命正能量的事
公交车让座
我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一分美好。
4.如何传递情感正能量（P50）
①在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。
②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正能量。
③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。
用自己热情和行动影响环境
与他人的情感交流中，传递生命的正能量
体味美好情感
传递情感正能量
在品味情感中成长
美好的情感的作用
获得美好情感的途径
负面情感对我们成长的作用
在生活中不断创造美好的情感体验
课堂小结

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