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第八章　压　强
8.3 空气的“力量”
课时训练
沪科版 八年级下
知识点1 大气压的存在
1.[2023·乐山]以下情景与大气压强无关的是（　C　）
A.覆在管口的纸片不掉落 B.用吸管吸饮料
C
　
C.连通器 D.塑料吸盘吸附在墙上
2. [实验设计能力]1654年，在德国马德堡市的广场上，奥托·格里克做了著名的马德堡半球实验，有力地证明了大气压强的存在。请你从下列提供的器材中选择实验器材，并按照要求设计一个简单的探究大气压存在的实验。
提供的器材：轻质硬纸片、玻璃杯、水、橡皮碗、
玻璃板。
（2）实验过程：?　在玻璃杯内加满水，将硬纸片盖在玻璃杯上，用手托住硬纸片，慢慢将玻璃杯倒置，然后手离开硬纸片 　?。
（3）实验现象：?　倒置后，硬纸片没有掉下来，水没有流 出来　 ?。
在玻璃杯内加满水，将硬纸片盖在玻璃
杯上，用手托住硬纸片，慢慢将玻璃杯倒置，然后手
离开硬纸片　
倒置后，硬纸片没有掉下来，水没有流
出来　
（1）所选器材：?　轻质硬纸片、玻璃杯、水　?。
轻质硬纸片、玻璃杯、水　
知识点2 测量大气压
3.[2023·南昌一模]如图所示的是生活中的气压计，内圈数值的单位是hPa（百帕），外圈数值的单位是mmHg（毫米汞柱），此时长的指针指示的气压值是?　761 mmHg　?，从图中还可以知道晴天的气压一般比阴雨天的?　高　?（填“高”或“低”）。
761 mmHg　
高　
4.[科学论证能力]如图所示，将长约1 m、一端封闭的玻璃管灌满水银，用手指将管口堵住，倒插在水银槽中。放开手指，管内水银面下降到一定高度就不再下降，这时管内外水银面高度差约750 mm。
（1）实验中玻璃管内水银面的上方是真空，管外水银面的上方是空气，因此，是?　大气压　?支持这段水银柱不会落下的，大气压的数值就等于750 mm水银柱所产生的压强。
大气压　
（2）实验中选用水银而不是水来做实验，是利用水银的?　密度　?较大的特性；在实验过程中，若像图丁中一样将玻璃管倾斜，水银柱的竖直高度将?　不变　?。
密度　
不变　
【点拨】
本题实验装置最早测出大气压的值，开始要在玻璃管内灌满水银，这样可以将管内空气全部排出，保证管内水银上方为真空。
知识点3 大气压的变化
5.[2023·乐山]大气压会随高度的增加而?　减小　?（填“增大”或“减小”）。峨眉山金顶因海拔较高，此处水的沸点?　低于　?（填“高于”“低于”或“等于”）100 ℃。
【点拨】
大气压强随着海拔高度的增加而减小；只有在1个标准大气压下水的沸点才是100 ℃。峨眉山金顶因海拔较高，气压低于1个标准大气压，所以此处水的沸点低于100 ℃。
减小　
低于　
6. [乐学善学]生活处处有物理，留心观察皆学问。回忆你观察过的两个现象：现象1，在室温下，向气球吹气，到一定程度后，气球的体积不再变化，继续向气球吹气，气球就爆炸了；现象2，在室温下，向气球吹气，到一定程度后，把气球扎紧放在火炉附近，过一会儿，气球就爆炸了。据此现象可提出猜想：当同种气体的体积一定时，气体压强可能与气体的?　质量　?和?　温度　?有关。
质量　
温度　
7.[2023·广东]如图所示，用两个吸盘模拟马德堡半球实验。将两个吸盘对接，用力挤压出空气后难以将其分开，说明吸盘内部气体压强?　小于　?（填“大于”“等于”或“小于”）大气压强。若在吸盘上戳一个小孔，吸盘内部气体压强会变?　大　?。若在海拔更高的地方做同样的实验，将其分开所需的力更小，说明海拔越高，大气压强越?　小　?。
小于　
大　
小　
（第7题）
【点拨】
若在吸盘上戳一个小孔，气体进入吸盘，吸盘内部气体压强会变大。
8.[跨学科综合][2023·无锡一模]为了验证“绿色植物在夜晚主要是呼吸作用”，强文进行了以下操作：①如图所示，在一个大容器内放了一盆底部封闭的绿色植物；②向容器内注入一定量的氢氧化钠溶液；③把容器瓶口的导出玻璃管连接到U形压强计上；④将大容器封闭，并用黑色塑料袋包好；⑤将此装置静置24小时。可以观察到压强计中液体的液面（　　）
（第8题）
A.左侧上升
B.右侧上升
C.保持不变
D.无法判断
【点拨】
将此装置放在黑暗中24 h后，U形管中两侧水面将出现高度差，在黑暗处光合作用几乎不进行。起初瓶中溶液上方充满了空气，植物进行呼吸作用，消耗氧气并产生二氧化碳，产生的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，使瓶内压强减小，外界气压将U形管中右侧水面下压，使左侧水面上升。
【答案】A
9. [信息整理能力][2023·无锡]小华发现，压缩一个已经充气的气球很容易，而想把它压缩得很小却又很困难。由此她猜想被封闭的一定质量的气体产生的压强与体积可能有关，为此她准备了量程为0～20 mL的注射器、弹簧测力计、刻度尺、细绳等器材，进行探究，步骤如下：
（1）如图甲所示，用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度为?　10.00　?cm，则活塞的横截面积为?　2　?cm2。
10.00　
2　
（2）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，为了检验其是否漏气，不增加器材，方法是?　用手拉动注射器的活塞，若比较容易，则证明气密性不好；若不容易，则证明气密 性?。
用手拉动注射器的活塞，若比较
容易，则证明气密性不好；若不容易，则证明气密性良好　
（3）如图乙所示，用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，弹簧测力计一端固定并水平放置，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，当注射器活塞开始滑动时，弹簧测力计的示数如图乙所示，为?　 20　?N，此时外界大气压的数值为?　1×105　?Pa。
20　
1×105　
（4）取下橡皮帽，拉动活塞，让活塞的底端位于注射器4 mL刻度处，用橡皮帽封住注射器的小孔，确保不漏气，此时注射器内被封闭的气体体积为4 mL。再按照图乙的方式操作，水平向右慢慢地拉动注射器筒，当注射器内气体体积变为8 mL时，弹簧测力计的示数为10 N。继续向右慢慢地拉动注射器筒，记下注射器内气体体积与对应的弹簧测力计的示数，将所测数据记录在表格中。
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}注射器内气体体积V/mL
8
10
12
16
20
弹簧测力计的示数F/N
10
?　　　　 ?
13.3
15
16
①注射器内气体体积为10 mL时，弹簧测力
计示数为?　12　?N。
②注射器内气体体积为20 mL时，注射器内
气体压强为?　2×104　?Pa。
12　
2×104　
【点拨】
（4）①注射器内被封闭部分气体，用弹簧测力计拉动活塞时，弹簧测力计的拉力与注射器内气体对活塞的压力之和等于外界大气对活塞的压力，即F＋F内＝F大气，由步骤（3）可知，外界大气对活塞的压力F大气＝20 N，如下表所示。
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}注射器内气
体体积V/mL
8
10
12
16
20
弹簧测力计
的示数F/N
10
13.3
15
16
注射器内气体对
活塞的压力F内/N
10
6.7
5
4
注射器内气
体体积V/mL
8
10
12
16
20
弹簧测力计
的示数F/N
10
13.3
15
16
注射器内气体对
活塞的压力F内/N
10
6.7
5
4
观察表中的数据可以发现，注射器内的气体体积变为原来体积的2倍时，注射器内气体对活塞的压力减半，由表可知，注射器内气体体积为20 mL时，注射器内气体对活塞的压力为4 N，因此注射器内气体体积为10 mL时，注射器内气体对活塞的压力为8 N，此时弹簧测力计示数为20 N－8 N＝12 N。
②当注射器内气体体积为20 mL时，注射器内气体对活塞的压力为4 N，由压强公式p＝????????可得，注射器内气体压强p内＝????内????＝?????????????×??????????????????????＝2×104 Pa。
?
10.[生产生活应用][2023·十堰]如图所示的是负压救护车，车内空间为负压舱，它能有效防护病毒再传播。负压装置的主要部分是一个抽气机，将经消毒、杀菌处理后的被污染空气?　从车内抽出　?（填“从车内抽出”或“抽入至车内”），使车内气压?　低于　?（填“高于”“低于”或“等于”）车外大气压，在?　大气压　
? 作用下，清洁的空气只能由车外流向
车内。
从车内抽出　
低于　
大气压　
（第10题）
【点拨】
负压救护车的原理：车内空间为负压舱，小于外界大气压，因此必须用抽气机将被污染的空气经过消毒、杀菌处理后从车内抽出，使车内气压低于车外大气压，在大气压作用下，清洁的空气只能由车外流向车内。
11.[日常生活]如图所示的是小山家盆景的自动供水装置，其原理如下：装满水的瓶子倒置于盘中，瓶口恰好被水浸没，此时瓶中的水?　不会　?（填“会”或“不会”）下降，当盘中水位下降使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中的水就流出，又使盘中水位升高，
这样盆景盘中水位始终保持一
定高度，该装置的原理是巧妙
地利用了?　 大。
不会　
大气压
（第11题）
【点拨】
因为1个标准大气压可以支持10米多高的水柱，所以装满水的瓶子倒置于盘中，瓶口恰好被水浸没，此时瓶中的水不会下降。
12.[日常生活][2023·天津模拟]拔火罐是中医常用的一种治疗手段。正常情况下，人体皮肤内外受到的压强是?　相等　?的。拔火罐时先用火将罐里的空气加热，然后迅速将罐子扣在患者的皮肤上，冷却后罐内的气压?　小于　?（填“大于”“等于”或“小于”）外界大气压，罐子就会吸附在皮肤上。人体血液因体内压强?　大于　?（填“大于”“等于”或“小于”）罐内压强而聚集在皮肤处，可观察到皮肤上被拔的部位留下圆形的血印。
相等　
小于　
大于　
13. [新题设]如图所示，“喷水娃娃”是一种陶瓷制成的玩具，其内部中空，外部只有一个小孔，它的使用方法如下：
（1）先对这种陶瓷娃娃浇一会儿热水；
（2）立即把整个娃娃浸泡在冷水中一段时间；
（3）取出娃娃，再对娃娃持续浇热水，娃娃就“喷水”了，但喷水距离逐渐变小，直至停止。
结合上述信息并运用所学知识，对“喷水娃娃”喷水的现象作出解释。
【解】第一次浇水，其内部空气由于温度升高受热膨胀，内部气体压强增大，大于外界大气压，部分气体被压出直至与外界大气压相同；冷水浸泡，其内部气体由于温度降低受冷收缩而压强减小，小于外界大气压，水被压进娃娃体内；从冷水取出后内部压强恢复至与外界大气压相同；第二次浇热水，其内部气体温度升高，受热膨胀，压强增大，大于外界大气压，压迫体内的水向外喷出；
随着娃娃内部气体体积变大，内部气体的压强逐渐减小直到内外气压平衡，停止“喷水”。

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