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《第二十条》是由张艺谋执导，雷佳音、马丽领衔主演，赵丽颖特别主演，高叶领衔主演，刘耀文、王骁、陈明昊、潘斌龙主演的剧情喜剧电影，于2024年2月10日在中国大陆上映。
电影上映当日各平台高分高走，以豆瓣8.0、微博9.4，大V推荐度99%、淘票票9.5、猫眼9.6的的成绩斩获观众一致好评，不仅引发万千共鸣“我们又何尝不是电影中的角色，每日与芸芸众生为伴，演出属于自己的生活。”更被点赞“春节最具生活气息的电影!”
第二十条
【正当防卫】为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。
关于片名...
依法
第二单元
EXERCISE OF POWER
3.2
第一部分
行使权利篇
CLEAR
BOUNDARY
一.行使权利明界限
车队工人的工资没人结算，工人把渣土车排队停在检察院门口示威，要求检察院解决。
一.行使权利明界限
而在另外一边，死者刘文经的家属在检查院门口扯大字报示威，要求追究凶手刑责，判他死刑。
一.行使权利明界限
如何评价这两种做法
一.行使权利明界限
公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 （P35）
【自由有边界】
自由 ≠ 绝对自由
自由的界限：法律、道德
一.行使权利明界限
任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。（P43）
一.行使权利明界限
刘文经暴力要债，闯入王永强家，将王永强用铁链拴在树下，并进屋对其妻子进行强奸。
一.行使权利明界限
《民事诉讼法》规定债务追讨的方法手段主要包括行政手段、经济手段、法律手段、扶植手段等。《民事诉讼法》第236条规定：“发生法律效力的民事判决、裁定，当事人必须履行。一方拒绝履行的，对方当事人可以向人民法院申请执行”。
一.行使权利明界限
公民行使权利
其他公民合法的自由和权利
集体利益
社会利益
国家利益
我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（P43）
任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
我们在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
一.行使权利明界限
1.公民应如何依法行使权利？(P43)
一.行使权利明界限
不合理不合法不合程序
第二部分
维护权利篇
ABIDE BY
PROCEDURES
二.维护权利守程序
韩雨辰在校园发现霸凌现象，出手制止过程中把同学张科打伤(鼻梁骨折)，双方父母在派出所见面，警察让双方先自行协商解决。
韩明夫妇(打人者父母)
寻求谅解
张主任(被打者父亲)
韩雨辰道歉即可解决
这属于什么维权方式
二.维护权利守程序
维权方式之一:和解P44
参与人 适用 程序 依据 特点
双方 当事人 常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等 当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷 事实、 法律、 道德 快速、
简便、
常用
二.维护权利守程序
韩明夫妇一直劝说儿子向张科道歉，但韩雨辰不为所动，张主任了解后，气急败坏决定立案解决纠纷。
韩雨辰(打人者)
我见义勇为没错，我不道歉
张主任(被打者父亲)
希望:立案
和解不成，就只能用立案来维护权利了吗
二.维护权利守程序
维权方式之二:调解P45
参与人 适用 程序 依据 特点
当事人、调解组织(由第三方组织或主持) 广泛适用 经过调解组织，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷 事实、 法律法规、 政策、 社会道德 便民、
和谐
√
二.维护权利守程序
三种调解类型
人民调解：依法设立的调解民间纠纷的群众性组织，常由村委会和居委会负责。
行政调解：由我国行政机关主持，通过说服教育的方式，来调解民事纠纷或轻微刑事案件。
司法调解：是指人民法院对民事案件诉讼双方当事人进行调解的结案方式。司法调解文件具有强制力。
和解
调解
“调解”是指纠纷的当事人在中立的第三方的介入下，通过谈判达成和解、解决纠纷的过程和结果。
双方当事人之间通过信息的交换和沟通，就产生纠纷的事项达成共识和就纠纷的解决做出一致的决定的过程和结果。
二.维护权利守程序
二.维护权利守程序
故事继续发展，张主任侄子和和韩雨辰舅舅劝说不成，反倒火上浇油。张主任既不同意和解，也不同意调解，他一再强调自己的解决方式--立案。
张主任(被打者父亲)
希望:立案
二.维护权利守程序
《治安管理处罚法》第四十三条殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款，情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。
《中华人民共和国刑法》第二百三十四条故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。
《中华人民共和国民法典》第一千一百七十九条规定，侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护埋费、交通费、营养费、往院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入。
二.维护权利守程序
维权方式之三:诉讼P46
参与人 适用 程序 依据 特点
当事人及其代理人、人民法院 人身、财产争议、违法行为 公民可以依法向人民法院提起民事诉讼、行政诉讼(“民告官“)、刑事自诉 事实、 法律法规 处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障
向人民法院起诉(“打官司“)
刑事诉讼
刑事自诉:由被害人或法定代理人、近亲属向人民法院直接提起诉讼，一般为轻微刑事案件
刑事公诉:由人民检察院代表国家向人民法院提起诉讼，一般为社会危害性比较严重的案件
二.维护权利守程序
维权方式之四:仲裁P45
参与人 适用 程序 依据 不适用
当事人、仲裁机构 合同纠纷和其他财产权益争议时 当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并接受仲裁裁决约束 仲裁协议、法律 ①婚姻，收养，监护，抚养，继承纠纷
②行政争议不能裁决
灵活性
约束性
保密性
国际性
仲裁的特点（补充）
（1）在仲裁中,当事人享有选定仲裁员、地点、语言、时间，和诉讼相比,仲裁程序较为灵活。
（2）仲裁裁决不能上诉,一经作出即为终局,对当事人具有约束力。
（3）仲裁案件不公开审理。
（4）仲裁裁决可以在100多个国家和地区得到承认和执行.
自愿性
二.维护权利守程序
仲裁与诉讼的区别
仲裁由当地仲裁委员会受理，其监督机构是中国仲裁协会。
仲裁
诉讼
诉讼由法院受理，监督机构是检察院。
受理机构
双方自愿
不以另一方意志为转移
双方意愿
受案范围
平等主体的公民、法人和其他组织之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷
各类纠纷
程序不同
一裁终局制
一审不服还可以上诉，二审不服可在二年内申请再审。
案情不公开，裁决不公开
公开审理原则，但依法不应公开审理的除外。
是否公开
一旦合同双方约定选择仲裁解决合同纠纷，就不能到法院再进行诉讼。
二.维护权利守程序
方式 参与人 依 据 适 用 优 势
和解
调解
仲裁
诉讼
当事人
当事人
调解组织
当事人
仲裁机构
当事人及代理人、人民法院
事实
法律
法律法规
政策
公德
仲裁协议
法律
事实
法律
常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷
广泛适用
合同纠纷和其他财产权益争议
人身、财产争议；违法行为
快速便捷的争议解决方式
解决纠纷的有效方式
程序较为灵活，不公开审理
最正规、最权威、最后屏障
小组合作完成表格(2分钟)
二.维护权利守程序
和解
调解
仲裁
诉讼
调解组织
仲裁机构
人民法院
解决纠纷的第一步不一定都是和解
二.维护权利守程序
刘老爷子、堂兄、康村混混等人， 最终以寻衅滋事和妨害作证罪被司法机关依法惩处。
小组讨论
依法维护权利有哪些重要的意义
(讨论时间3分钟)
二.维护权利守程序
每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。
对公民：
遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。（P44）
对社会：
有利于建设社会主义法治社会。（补充）
维护权利守程序的意义 P44
二.维护权利守程序
王永强被判正当防卫，无罪释放。对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的不属于防卫过当，不负刑事责任。
当我们在法律界限内行使权利、维护权利时，法律将给予我们充足的底气与最坚强的后盾!
法律， 让坏人犯罪的成本更高，
而不是让好人出手的代价更大。
二.维护权利守程序
正当防卫维护的不仅是司法权威，更是在维护国家的未来根基。作为新时代的青少年，我们不仅是法律的受益者，也是祖国公平正义默默铸就者。当荧屏上的《第二十条》落幕，司法上的“第二十条”激活之时，我们不能坐当旁观者，而应提高法律素养，学法知法守法，不断提高法律意识，依法行使权利，依法维护权利!
“法不能向不法让步”
二.维护权利守程序
张科等人的校园霸凌行为被查实，学校给予张科等人记大过、记过警告等处分。 公安机关依据《中华人民共和国家庭教育促进法》，对张科的监护人予以训诫，责令其接受家庭教育指导。
三.作业布置
结合本课所学知识写一篇小作文，思考:如果在校园中遇到侵权行为，你会采取哪些方式与途径维权呢 有什么重要意义 (字数要求:200-500字)
依法
行使权利
行使权利有界限，维护权利守程序
维护权利守秩序
1.依照法定程序维护自身权益
2.维护权利的方式
和解
调解
仲裁
诉讼
2.不得损害国家、社会、集体的利益。不得损害其他公民的自由和权利。
1.任何权利都是有范围的。不能超越权利的界限，不能滥用权利。
行使权利有界限
四.课堂小结
1.近年来，街边广场出现了一道奇特的风景：清早，大妈们开始了新一天的广场舞活动，画面里却是“静悄悄”的一片。原来，为了不扰民，大妈们每个人都戴上了耳麦，音乐直接传到耳机里。对于这种“环保”广场舞，你的态度是(　　)
①支持，我们在行使权利时，不得侵犯他人的合法权利
②支持，行使好自己跳舞的权利，尊重他人，愉悦自己
③支持，公民在行使权利时必须考虑他人的感受，得到他人的许可
④没必要，人身自由是法律赋予我们的权利，广场舞大妈可以任意行使
A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④
A
五.随堂练习
2.我国宪法规定，中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。下面行为符合这一规定的是(　　)
A.小区居民在小区遛狗的时候没有清理宠物的排泄物
B.春季是传染病高发期，小刚同学最近咳嗽，便自觉戴上口罩
C.小菲在高铁上就座时强行把自己的物品放在邻座上
D.中学生小潘喜欢睡前朗读英语，常常在宿舍放声朗读到半夜
B
五.随堂练习
3．公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规，最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。下列属于诉讼的是（ ）
D
A．张某向消费者协会投诉某商场产品存在质量问题
B．市民王某向环保部门反映某企业的违法排污行为
C．某企业因拖欠员工工资被劳动保障行政部门调查
D．人民法院就郑某某侵害他人名誉权一案进行审理
五.随堂练习
4. 在个人经历分享会上，小郑分享了自己近期的经历。你认为他的下列经历中，属于正确行使公民权利的是(　　)
A.没有申请营业执照，小郑帮助妈妈在家开起“私厨”外卖
B.小郑趁假期写了一篇小说并向报社投稿，得到100元稿费
C.发现小区存在安全隐患，小郑找小区物业经理大吵了一架
D.朋友小孙欠了小郑30元钱没还，小郑就拿走了小孙刚买的手机
B
五.随堂练习
5. 下列案例与维权方式对应正确的是(　　)
D
选项 案例 维权方式
A 村委会通过耐心教育，化解了一起家庭矛盾 仲裁
B 消费者与经营者因产品问题发生争议，双方相互协商解决 调解
C 企业员工因讨薪不成，申请劳动仲裁 和解
D 某司机因不服公安机关的处罚而起诉公安机关 诉讼
随堂练习
6.针对下面的漫画，同学们进行了讨论，其中正确的有(　　)
①小豫：受害人索赔是维护自身合法权益的行为
②小美：饲养人必须承担动物伤人所带来的后果
③小华：被宠物咬伤应自认倒霉，自己承担责任
④小强：饲养动物是个人的自由，他人无权干涉
A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④
A
随堂练习

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