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浙教版科学七年级下册第三章《运动和力》知识点总结及答案
核心考点一：机械运动
1．机械运动及分类：一个物体相对于另一个物体空间位置的变化。机械运动分为直线运动和_曲线运动。直线运动又可分为匀速直线运动和变速直线运动。
2．参照物：研究某物体的运动情况时，被选作标准的物体。参照物不同，物体的运动情况一般不同。
3．速度和平均速度
(1)比较物体运动快慢的两种方法：比较相同时间内通过的路程和比较通过相同路程所用的时间。
(2)速度是指物体在单位时间内通过的路程，速度可以定量描述物体运动的快慢。
速度的计算公式：v＝　_。
(3)平均速度：当物体做变速直线运动时，由公式v＝算出来的速度称为平均速度。即平均速度等于某段路程及通过这段路程所用的时间的比值。
(4)速度的单位换算：1 m/s＝3.6km/h。
(5)一般人的步行速度约是6 km/h，其物理意义是一般人步行每小时通过的路程是6 km_。
(6)自行车4.2m/s、汽车28～33m/s、高铁69～97m/s、飞机250m/s、光3x108m/s。
核心考点二：力的存在
1．力的定义：力是物体对物体的作用。
2．力的作用效果
(1)改变物体的形状。
(2)改变物体的运动状态，包括改变物体速度的大小和物体运动的方向。
3．一个物体对另一个物体施加力的作用时，也同样受到另一个物体对它的力的作用。也就是说，物体之间力的作用是相互的。
4．弹力：物体受力时发生弹性形变，不受力时又会恢复到原来的状态，这种性质叫弹性。弹性形变越大，弹力也越大。
5．力的单位是牛顿　，单位符号是N。
6．测量力大小的工具是测力计，实验室常用的测力计是弹簧测力计。
正确使用弹簧测力计：使用前必须先检查指针是否对准零刻度线；为了不使其受损，被测的力不能超过测力计的最大测量值。
7.力的三要素：力的大小、方向、作用点_。
8．力的示意图：在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，在箭头边上标上力的大小，线段的起点或终点表示力的作用点。
核心考点三： 重力
1．重力：物体由于地球的吸引而受到的力。
2.方向：竖直向下　；作用点：物体的重心，施力物体是地球。
3.重力与物体的质量成正比，比值为 g。
4.g的物理意义：质量为1 kg的物体受到的重力为9.8 N。
5.重力的大小还跟物体所处的纬度和高度有关。物体在极地受到的重力比在赤道要略　大，在山脚受到的重力比在山顶要略大些。
6.重垂线：测量墙体等是否竖直。
水平仪：测量桌面等是否水平。
核心考点四：牛顿第一定律
牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。
牛顿第一定律是在_大量实验事实的基础上，通过推理概括出来的。
力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
惯性：一切物体都具有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质。惯性是物体固有的一种属性，影响惯性大小的因素是物体的质量。
核心考点五：二力平衡的条件
1．二力平衡： 物体在两个力的作用下，如果保持静止　状态或匀速直线运动状态，则这两个力是平衡力。
2．二力平衡的条件：作用在同一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且作用在同一条直线上。
3．(1)物体受到平衡力的作用，究竟是静止还是匀速直线运动状态，取决于物体的初始状态，若物体保持静止或匀速直线运动状态，则它所受到的力一定是平衡力。
(2)物体处于平衡状态(即静止状态或匀速直线运动状态)时，一定受到平衡力(或不受任何力)的作用；反之，物体受到平衡力的作用，则一定处于平衡状态。
4．平衡力和相互作用力的异同
比较 平衡力 相互作用力
不同点 两个力作用在同一物体上　　 两个力分别作用在两个物体上
两个力不一定同时产生，同时消失 两个力一定同时产生，同时消失
两个力的性质不一定　相同 两个力的性质一定相同
两个力作用的效果使物体运动状态不变 两个力分别产生各自的效果
共同点 ①大小相等；②方向相反；③作用在同一条直线上
静止的物体处于平衡状态，且速度为0。速度为0的物体不一定处于平衡状态。
核心考点六：摩擦力
1．定义：当一个物体在另一个物体表面上运动时，在两个物体的接触面上会产生一种阻碍物体相对运动的力，这种力叫摩擦力。摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。
2．摩擦力产生的条件：①两物体必须相互接触、挤压；②接触面粗糙；③两物体间有相对运动趋势或相对运动，这三个条件缺一不可。
3．根据不同的运动状态，摩擦力可分为静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力三类。
4．影响滑动摩擦力大小的因素：压力大小和接触面的粗糙程度。
5．增大有益摩擦的方法：①增大压力；②增大接触面的粗糙程度；③变滚动为滑动等。
6．减小有害摩擦的方法：①减小压力；②减小接触面的粗糙程度；③变滑动为滚动
核心考点七：压强
1．压力
(1)定义：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
(2)压力不是由重力产生的；压力的方向不一定总是向下的；当物体自由静止在水平台面上时，它对台面的压力大小等于它的重力(即F＝G＝mg)，这是求固体压力常用的方法。
(3)压力的方向：与受压物体表面垂直并指向受压物体
(4)压力的作用效果与受力面积大小和压力大小有关，受力面积越小，压力越大，压力的作用效果越明显。
2．压强
(1)定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
(2)公式：p＝　。
(3)单位：帕斯卡(帕)，符号为Pa。
(4)当S一定时，p与F成正比；当F一定时，p与S成反比。
3．增大和减小压强的方法
(1)增大压强的方法：①压力不变时，减小受力面积；②受力面积不变时，增大压力。
(2)减小压强的方法：①压力不变时，增大受力面积；②受力面积不变时，减小压力。
4．液体的压强
(1)液体对容器的底部和侧壁都会产生压强，液体的内部也存在压强，液体内部压强的大小可用压强计测量。
(2)压强计原理：橡皮膜受到的压强　越大，两管内液面的高度差越大。
(3)液体内部压强的特点：一切液体内部都存在着压强。液体的压强随深度的增加而增大；在同一深度，液体向各个方向的压强相等　。液体的压强还跟液体的密度有关，密度越大，压强越大。

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