资源简介 (共15张PPT)第三单元 走向未来的少年—2023-2024部编版九年级下册—Morality and Law教学课件5.2 少年当自强核心素养目标1、知道我国青少年与国家的关系,了解自己所肩负的责任,知道青少年的情怀与抱负,承担起推动人类共同发展的责任2、通过学习知道少年强中国强的道理明白自己所肩负的责任,培养大局观,为祖国发展贡献自己的力量3、不仅要承担传承文化继往开来的意识,更要具备中国青少年的情怀与抱负,树立少年当自强的观念,做一个不负时代重托的当代中国青少年。自学导航2.青少年应肩负的时代重任是什么?4.青少年应拥有怎样的情怀与抱负?1.为什么说少年当自强?(个人与国家的关系)3.怎样实现少年强、中国强?自主探究①个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。②青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。1.为什么说少年强则中国强?研学总结故事研学:青年中国 吾辈当歌讨论交流:如何认识当代青年的责任?肩负起实现“第二个百年”奋斗目标的重任,成为国家的栋梁。实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接续奋斗。2.当代青少年应肩负的时代重任是什么?研学总结2023年2035年21世纪中叶这一年,你初三,15岁,正为中考努力基本实现社会主义现代化:这一年,你27岁,青年才俊,是国家建设和社会发展不可或缺的中坚力量。全面建成社会主义现代化强国:这一年,你40多岁,正值壮年,你的辛勤工作和努力奋斗为国家实现中国梦贡献了重要的力量。我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代代有志青年接力奋斗,我们必将站到时代的潮头。研学活动:畅想未来的你3.当代青少年如何承担时代责任?要为建设国家做好准备。我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造精彩的的人生。研学总结青少年走向世界应具有怎样的情怀?归纳总结②走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各国青年交流中提高我们的影响。③要有忧患意识、居安思危,在世界复杂多样的环境中提高改变世界的素质和能力。二、青少年的情怀与抱负共同探究国之交,在于民相亲,青少年应怎样讲好中国故事?要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任。二、青少年的情怀与抱负归纳总结青少年应具有怎样的情怀与抱负?①要传承、发扬中华优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。②要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时,要有忧患意识,居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。③要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任。二、青少年的情怀与抱负少年当自强少年强 中国强为什么少年当自强?如何认识当代青少年的时代责任?当代青少年如何承担时代责任?青少年的情怀与抱负胸怀祖国 兼济天下青少年为何要有怎样的情怀和抱负?青少年应拥有怎样的情怀和抱负?青少年应如何走向世界?我们如何做到“民相亲”?板书设计1、习近平总书记指出:“历史和现实告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”这说明( )①青少年承载着国家和民族的未来命运②青少年的品格影响着国家未来的发展③青少年都能创造历史,成为国家的栋梁④青少年要坚定理想信念,为建设祖国做好准备A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④D目标检测2、我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接力奋斗,我们必将站到时代的潮头。为此,我们要做到( )①坚定理想信念,志存高远②脚踏实地,勇做时代的弄潮儿③努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业④与世界各国分享发展机遇A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③D目标检测3、袁隆平曾说:“我一直有两个梦,第一个梦是禾下乘凉梦,就是追求水稻的高产、更高产;第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦,我始终都还在努力使我的梦想成真,也希望与你们共勉,来共同实现这两个梦想。”向袁隆平学习,我们应具有的情怀与抱负是( )①把研究杂交水稻种植,作为自己唯一的理想②树立忧患意识,居安思危,拒绝与外国人分享成就③坚定理想信念,志存高远,脚踏实地④积极关切人类问题,承担起推动人类共同发展的责任A.①② B.③④ C.①③ D.①②③④B目标检测 展开更多...... 收起↑ 资源预览