人教版(2019)高中生物必修2第5章第2节染色体变异(共31张PPT1份视频)课件

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人教版(2019)高中生物必修2第5章第2节染色体变异(共31张PPT1份视频)课件

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第5章 第2节
第2节 染色体变异
目录
1、染色体变异的概念和类型
2、染色体数目变异
3、挑战擂台
4、作业
染色体数目的变异
染色体结构的变异
2.类型
1.染色体变异:生物体的体细胞或生殖细胞内染色体数目或结构的变化。
一、染色体变异的概念和类型
染色体数目变异
正常男性染色体组成
唐氏综合征染色体组成
(21三体综合征)
症状:
智力低下,发育缓慢,表现特殊面容,50%患先天性心脏病,部分患儿夭折。在人群中的患病率约1%。
唐氏综合征
21三体综合征原因?
3条21号染色体
精子
卵细胞
1条21号染色体
2条21号染色体
受精卵
+

+
1条21号染色体
2条21号染色体
3条21号染色体
母方减数分裂Ⅰ或减数分裂Ⅱ的问题
父方减数分裂Ⅰ或减数分裂Ⅱ的问题
21三体综合征原因?
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二、染色体数目变异
类型I:细胞___________
的增加或减少
类型II:
细胞内染色体数目以_______________________
为基数成倍地增加或成套地减少
一套完整的非同源染色体
个别染色体
Q1:雄果蝇体细胞中有几条染色体?
Q2:雄果蝇的体细胞中有几对同源染色体 哪几对?
Q3:Ⅱ与Ⅲ是什么关系?Ⅱ与Ⅳ是什么关系?
8条
4对,Ⅱ和Ⅱ、Ⅲ和Ⅲ、Ⅳ和Ⅳ、X和Y
非同源染色体
二、染色体数目的变异----染色体组
探究活动一:构建雄果蝇两种精子中的染色体组成
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要求: 把展示板上雄果蝇细胞减数分裂产生的两种精子中的染色体组成用“活动一”的染色体模型摆出来
二、染色体数目变异----染色体组
在大多数生物的体细胞中,染色体都是两两成对的,也就是说含有两套非同源染色体,其中每套非同源染色体称为一个染色体组。
二、 染色体数目的变异----染色体组
在大多数生物的体细胞中,染色体都是两两成对的,也就是说含有两套非同源染色体,其中每套非同源染色体称为一个染色体组。
构成一个染色体组,应该具备的条件:
①一组非同源染色体,不含同源染色体,不含等位基因。
②形态和功能各不相同。
③含有控制生物生长、发育、遗传和变异的全套遗传信息。
二倍体:体细胞中含有两个染色体组的个体。
在自然界中,几乎全部动物和过半数的高等植物都是二倍体。
野生马铃薯


果蝇体细胞
人类
二、染色体数目的变异----二倍体
探究活动二
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1. 如果某二倍体生物在减数分裂Ⅰ后期,所有的同源染色体不分离,所产生异常配子中有几个染色体组?(1,2小组探究)
2. 如果在减数分裂Ⅱ后期,着丝粒分裂后,所有的子代染色体未分离而是进入同一个子细胞中,所产生的异常配子中又有几个染色体组?(3,4,5小组探究)
要求:用“活动二”染色体模型,把空白细胞中的染色体摆出来
正常的配子
受精作用
含有两个染色体组的异常配子
三倍体
三倍体:二倍体的减数分裂出现错误,形成含有两个染色体组的配子,这样的配子与含有一个染色体组的配子结合,发育成的个体的体细胞中就含有三个染色体组,称作三倍体。
二、染色体数目变异----三倍体
思考:为什么香蕉、三倍体西瓜的果实中没有种子?
无子西瓜
香蕉
由于原始生殖细胞中有3套非同源染色体,减数分裂时会出现联会紊乱,不能形成可育的配子。所以三倍体的生物一般不可育。
如果两个含有两个染色体组的配子结合,发育成的个体的体细胞中就含有四个染色体组,称作四倍体。
减数分裂出现错误
有丝分裂
出现错误
①两个含有两个染色体组的配子结合。
②二倍体在胚或幼苗时期受某种因素影响,体细胞在进行有丝分裂时,染色体只复制未分离。
二、染色体数目变异----四倍体
减数分裂出现错误
思考:四倍体的生物可育吗?
马铃薯(4n=48)
棉花(4n=52)
山药(4n=40)
香葱(4n=32)
多倍体在植物中很常见,在动物种极少见
多倍体:体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体
二、染色体数目变异----多倍体
小麦(六倍体)
菊花(六倍体)
葡萄(三/四倍体)
二、 染色体数目的变异----染色体组数目的判断
图像
染色体组数
1、根据染色体的形态判断:细胞内同一形态的染色体有几条,则含有几个染色体组。
3( 每组两条染色体 )
4( 每组两条染色体 )
1( 每组三条染色体 )
二、 染色体数目的变异----染色体组数目的判断
2、根据基因型判断:在生物体基因型中,相同基因或等位基因出现几次,则有几个染色体组。
同一字母不分大小写重复出现几次,就含有几个染色体组
2个染色体组
3个染色体组
AaBB
AAa
AaaaBBbb
4个染色体组
三、挑战擂台
1
2
3
4
5
6
end
请选择你想回答的序号,不同序号题目分值不同,快来试试运气吧。
1、(1分)正常的男性体细胞的所有染色体可以表示为44+XY,则21三体综合征的女患者的体细胞的所有染色体可以表示为(  )
A.45+XX   B.44+XXY C.45+XY D.44+XX
A
<<
2、(2分)如图所示细胞含三个染色体组的是(  )
B
<<
3、(1分)某生物的基因型为AAaaBbbbCCCc,那么它有多少个染色体组( )
A、2、 B、3 C、4 D、8
C
<<
4、(2分)下图中字母表示细胞中所含有的基因,含有2个、3个染色体组的依次是( )
A.②⑤、③ B.①②、③④
C.①②、③ D.②⑤、①③④
A
<<
5、(3分)从如图a~h所示的细胞图中,说明它们各含有几个染色体组。正确答案为 (  )
A.细胞中含有一个染色体组的是h图
B.细胞中含有两个染色体组的是g、e图
C.细胞中含有三个染色体组的是a、b图
D.细胞中含有四个染色体组的是f、c图
C
<<
6、(3分)下列细胞分裂图像中含有2个染色体组的是( )
A.①③ B.②④ C.①④ D.③⑤
C
<<
四、作业
结合课本第91页拓展应用第二题“三倍体无子西瓜的培育过程”,思考无子西瓜培育过程中两次授粉的目的。
感谢聆听
Thanks to listen

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