资源简介

(共25张PPT)
生命系统的信息传递
三个
层次
细胞内的信息传递
细胞间的信息传递
生态系统中的信息传递
1（2022年全国乙卷）运动神经元与骨骼肌之间的兴奋传递过度会引起肌肉痉挛，严重时会危及生命。下列治疗方法中合理的是
A．通过药物加快神经递质经突触前膜释放到突触间隙中
B．通过药物阻止神经递质与突触后膜上特异性受体结合
C．通过药物抑制突触间隙中可降解神经递质的酶的活性
D．通过药物增加突触后膜上神经递质特异性受体的数量
2.（2021全国乙卷）在神经调节过程中，兴奋会在神经纤维上传导和神经元之间传递。下列有关叙述错误的是
A.兴奋从神经元的细胞体传导至突触前膜，会引起Na+外流
B.突触前神经元兴奋可引起突触前膜释放乙酰胆碱
C.乙酰胆碱是一种神经递质，在突触间隙中经扩散到达突触后膜
D.乙酰胆碱与突触后膜受体结合，引起突触后膜电位变化
3.（2022全国乙卷）细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于
A．血液运输，突触传递 B．淋巴运输，突触传递C．淋巴运输，胞间连丝传递 D．血液运输，细胞间直接接触
高考回顾
3.(2022新课标Ⅱ卷)大豆蛋白在人体内经消化道中酶的作用后，可形成小肽（短的肽链）。回答下列问题：
（1）在大豆细胞中，以mRNA为模板合成蛋白质时，除mRNA外还需要其他种类的核酸分子参与，它们是______________、______________。
（2）大豆细胞中大多数mRNA和RNA聚合酶从合成部位到执行功能部位需要经过核孔。就细胞核和细胞质这两个部位来说，作为mRNA合成部位的是____________，作为mRNA执行功能部位的是______________；作为RNA聚合酶合成部位的是______________，作为RNA聚合酶执行功能部位的是______________。
4.（2023.海南）某同学将一面镜子竖立在一棵树旁，该树上的一只小鸟飞到镜前，对着镜子中的“小鸟”愤怒地啄击扑打。下列关于该事件中信息传递的叙述，错误的是（　　）
A. 小鸟啄击扑打的动作本身是一种行为信息
B. 小鸟的眼睛能够感受镜子发出的物理信息
C. 小鸟把镜子传递的信息当作来自入侵者的信息
D. 激怒小鸟的信息是直接来自非生物的化学信息
高考回顾
5、哺乳动物细胞之间的信息交流是其生命活动所必需的。请参照表中内容，围绕细胞间的信息交流完成下表，以体现激素和靶器官(或靶细胞)响应之间的对应关系。
内泌腺或内分泌细胞 激素 激素运输 靶器官或靶细胞 靶器官或靶细胞的响应
肾上腺 肾上腺素 通过_______________运输 (4)__________ 心率加快
胰岛B细胞 (1)___________ 肝细胞 促进肝糖原的合成
垂体 (2)__________ 甲状腺 (5)__________
高考回顾
小组一：
（细胞内的信息传递）
1.遗传信息在细胞内的传递过程包括哪些？
2.基因如何指导蛋白质的合成？
3.基因通过哪两条途径控制性状？
小组二：
（细胞间的信息传递）
1.细胞间信息交流的方式有哪几种并举例？
2.激素、神经递质、淋巴因子这些信息分子的来源与作用？一般有什么共同点？
小组三：
（生态系统的信息传递）1.生态系统的信息种类？
2.生态系统中信息传递的作用和特点？
3.生态系统中信息传递的应用？
一、细胞内的信息传递（以遗传信息的传递为例）
遗传信息在细胞内的传递途径
比较DNA复制、转录、翻译的场所、信息来源、产物、信息传递方向、意义等
DNA复制 转录 翻译
场所
信息来源
产物
信息传递方向
意义
细胞核（主要）、线粒体、叶绿体
细胞核（主要）、线粒体、叶绿体
核糖体（分布在细胞质基质、线粒体、叶绿体
DNA
DNA
mRNA
DNA
mRNA
蛋白质
DNA→DNA
DNA→mRNA
mRNA→蛋白质
传递遗传信息
表达遗传信息，使生物表现出各种遗传性状
一、细胞内的信息传递
T2噬菌体、HIV、新冠病毒、大肠杆菌、根尖分生区细胞、洋葱表皮细胞、线粒体和叶绿体内分别存在上述哪些过程
新冠病毒
T2噬菌体、大肠杆菌、根尖分生区细胞、线粒体和叶绿体内
HIV
洋葱表皮细胞
细胞核
DNA
蛋白质
蛋白质类激素，
如：
包括
包 括
结构蛋白
包 括
酶
催化
合成
非蛋白类的信号分子如：
调节
细胞代谢
细胞
如：
细胞结构
性状
模型一：细胞内信息的传递
细胞核
DNA
RNA
蛋白质
胰岛素、淋巴因子等蛋白质类信号分子
包括
包 括
结构蛋白
进入细
胞核
进入细胞器
膜蛋白
包 括
酶
催化
合成
性激素、某些递质等非蛋白类信号分子
调节
细胞代谢
细胞
细胞结构
性状
模型一：细胞内信息的传递
例1.图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，请据图回答下列问题。
(1)完成过程①需要 等
物质从细胞质进入细胞核。
(2)从图中分析，核糖体的分布场所有 。
(3)已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④，将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养，发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推测该RNA聚合酶由 中的基因指导合成。
(4)用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，那么推测α-鹅膏蕈碱抑制的过程是 （填序号），线粒体功能 （填“会”或“不会”）受到影响。
一、细胞内的信息传递
ATP、核糖核苷酸、酶
细胞质基质和线粒体
核DNA（细胞核）
①
会
类型一：细胞膜相互接触，直接完成信息交流
类型二：通过通道完成信息交流
二、细胞间的信息传递
类型三：通过信息分子间接完成信息交流
二、细胞间的信息传递
细胞间调节信息传递过程
实例：
激素调节的本质
调节生命活动的本质
二、细胞间的信息传递
二、细胞间的信息传递
跨膜信号转导的一般步骤
不同类型的信号分子及其信号转导方式
信号分子
血
液
信
胞
细
号
例如胰岛素有什么作用？
将引起突触后膜发生什么变化？
靶细胞
此种信息交流方式请举例？
淋巴因子
B细胞的效应是什么？
胞间连丝
激素
递质
模型二：细胞间信息的传递
信号分子
血
液
信
胞
细
号
细胞原有的生理活动发生改变
产生兴奋或者受到抑制
靶细胞
靶细胞裂解死亡
淋巴因子
促进B细胞增殖分化
胞间连丝
激素
递质
1、激素、神经递质、淋巴因子这些信息分子的来源与作用？一般有什么共同点？
2、不同的信息从特定细胞释放出来后到与作用部位的距离有区别吗？
3、某一细胞能够对所有的信号一一作出应答吗？取决于什么？
4、受体一定位于细胞膜上吗？受体是细胞间信息交流所必需的结构吗？
信息通过长或者短的距离起作用
不能，取决于有无相关的受体
不一定
微量高效性；通过体液运输；具特异性，都需要与相应的受体结合后才能发挥作用，发挥作用后即被灭活；可在细胞间传递信息。
模型二：细胞间信息的传递
5.新冠病毒表面蛋白与宿主细胞膜上的受体结合体现了细胞膜具有细胞间信息交流的功能吗？
二、细胞间的信息传递
例2.分析比较人体神经系统对内分泌功能的调节的三种模式，回答如下问题：
(1)在甲模式中，若靶腺为甲状腺，则中枢神经系统通过
下丘脑分泌 激素到达垂体，调节垂体
某激素的分泌，进而再调节甲状腺的分泌，这种调节方
式称为 。同时下丘脑对上述激素的分泌又接受
甲状腺激素的调节，这种作用属于 调节。
(2)血糖升高，既可以通过 模式调节分泌量，也可
以直接刺激 ，引起胰岛素分泌增加。兴奋在
A处传递的特点是 。
(3)当 时，抗利尿激素的合成与分泌会
增加，其调节模式如图中 模式。
促甲状腺激素释放
分级调节
丙
胰岛B细胞
单向传递
细胞外液渗透压升高
乙
反馈
二、细胞间的信息传递
例3.科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理刺激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图答下列问题。
(1)由上图可知，神经系统可通过突触前膜 直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过下丘脑分泌有关
调节免疫器官或免疫细胞的活动。细胞膜上神经递质的受体和激素受体的化学本质是 。
(2)精神因素使T细胞活性下降，为什么会引起机体生成抗体的能力降低？ 。
(3)维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是 （填三种）等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现；二是通过细胞的相互接触实现信息交流。吞噬细胞将抗原呈递给T细胞是通过哪种途径实现的？
释放神经递质
激素
糖蛋白
T细胞活性下降后，淋巴因子的分泌量减少，影响了B细胞增殖分化成浆细胞的过程，使抗体生成量减少
细胞间的直接相互接触
神经递质、激素、淋巴因子
三、生态系统中的信息传递
1.生态系统中信息的种类？
2.生态系统中信息传递的作用？
3.生态系统中信息传递在农业生产中的应用？
物理信息、化学信息、行为信息
有利于生命活动的正常进行（如种子萌发、动物摄食等）；
有利于种群的繁衍（如植物开花、结实、昆虫性外激素等）
能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。
提高农产品或畜产品的产量；
对有害动物进行控制。
模型三：生态系统中的信息传递
例4.阅读下面的材料，说明生态系统信息传递的信息来源有哪些 信息传递有什么特点 生态系统中信息传递有哪些功能
［材料1］短日照处理菊花使其在夏天开花；雌蛾分泌性外激素招引同种雄蛾前来交配；烟草植株收到蛾幼虫的攻击，能够产生并释放一种化学物质吸引蛾幼虫的天敌前来捕食。
［材料2］草原上的草、野兔、狼的种群数量变化是相互制约的：如果草原上的野兔因为迁入而增加，草就会因为受到过度啃食而减少；植物数量减少以后，反过来就会抑制野兔的数量；而野兔的数量变化与狼的数量变化也存在负反馈调节，三者通过相互影响，保证了草原生态系统中的草、野兔、狼的数量各自维持相对的稳定。
无机环境
同种生物
异种生物
三、生态系统中的信息传递
三、生态系统中的信息传递
例6.如果你是一个农场经营者，种植了一些粮食作物，栽培了多种果树，同时还饲养着优质的家禽、家畜等。你将利用哪些与信息传递有关的措施来提高各类农畜产品的产量？
对于农作物：1.利用光信息调节和控制生物的生长和发育，根据各种植物的光周期特性和经济利用部分的不同，人工控制光周期达到早熟高产。2.利用一定频率的声波处理蔬菜、谷类农作物等的种子，提高发芽率,从而增产。3.利用模拟动物信息吸引大量的传粉昆虫，提高果树及作物的传粉效率和结实率。
对于家禽：利用延长光照时间,提高产蛋率。
对于害虫控制：释放人工合成的性引诱剂干扰害虫的正常交尾活动，达到消灭害虫的目的。
这些信息有来自无机环境，也有来自生物本身。对这些信息的合理利用能提高农产品、畜产品的产量，对有害动物进行控制。
三、生态系统中的信息传递
例6.参观蛋鸡养殖场时会发现，为了提高产蛋率，养殖场会在清晨和傍晚打开鸡舍的灯光，以延长光照时间，请结合本专题的知识解释其生物学机理。
光照时间延长→感光器官→大脑皮层→有效刺激；
有效刺激→下丘脑→促性腺激素释放激素→垂体
→促性腺激素→促进卵巢的发育及雌激素的合成与分泌→促进产卵

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