资源简介

(共24张PPT)
温故知新
生态系统
概念
组成
生物部分
非生物部分：
阳光、空气、温度、水等
在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体。
生产者（植物）
消费者（动物）
分解者（细菌和真菌）
第二节 生物与环境组成生态系统（第2课时）
第二章 了解生物圈
七年级上册
课本P21-24
在一片草原上，来了一群羊，打一水果
想一想，猜一猜
草莓（草没）
杨梅（羊没）杨桃（羊逃）
然后，狼来了
一、食物链和食物网
食物链：在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。
草（生产者）
羊（消费者）
狼（消费者）
（课本P21）
吃与被吃
一、食物链和食物网
草被羊吃，羊被狼吃
草→羊→狼
树→昆虫幼虫→啄木鸟
草→蚱蜢→鸡→鹰
食物链的写法：
1、箭头从_________指向___________
2、从_________开始
结束于_______________
被捕食者
捕食者
生产者
最高级消费者
不能有非生物成分、分解者
生产者
消费者
吃
分解
一、食物链和食物网
1、草→蚱蜢→青蛙
2、草→鸡→蛇→细菌
3、蛇→鹰
4、树叶←蝉←螳螂
判断下列食物链是否正确：
√



不能有分解者
起点是生产者
箭头指向捕食者
水藻 虾米 小鱼 大鱼
一、食物链和食物网
思考：偏口鱼吃虾、小鱼是为了什么？
获得营养/摄取能量
食物链中的箭头代表什么？
物质和能量流动的方向
生态系统中的物质和能量通过食物链在生物之间传递
能量
偏口鱼为什么要吃虾、小鱼？
一、食物链和食物网
请尝试连接下图中的食物链
一、食物链和食物网
数一数：图中一共有
多少条食物链？
彼此交错连接，相互影响，相互作用
写一写：请写出最长
的一条食物链。
一、食物链和食物网
食物网：在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的
能量最终的来源——太阳
（课本P22）
小结
1、食物链：
（1）概念：在生态系统中，不同生物之间由于 的关系而形成的 叫做食物链
（2）写法：箭头由指向 。
起于 ，终止于 。
2、食物网：在一个生态系统中，往往有很多条 ，它们彼此 ，形成食物网。
吃与被吃
链状结构
食物链
交错连接
捕食者
生产者
最高级消费者
红点——有毒物质
红点数目——有毒物质含量
随着食物链的延长红点数量___________
有毒物质随着食物链逐渐积累
A 微小的水生植物
B 剑水蚤
C 蜻蜓幼虫
D 小鱼
E 大鱼
越来越多
资料分析（P23）
①如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了，会产生什么样的后果？
资料分析（P23）
②为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多？
富集作用：当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质可能会通过食物链不断________，危害生态系统中的许多生物，最终会 。
积累
威胁人类自身
二、生态系统的调节能力
二、生态系统的调节能力
日本水俣（yu）病事件是1956年日本水俣湾出现的怪病事件。这种“怪病”是日后轰动世界的“水俣病”，是最早出现的由于工业废水排放污染造成的公害病。症状表现为轻者口齿不清、步履蹒跚、面部痴呆、手足麻痹、感觉障碍等直至死亡。
保护生态环境
二、生态系统的调节能力
如果在草原上，雨量充沛、气候适宜，草长得繁茂，兔的数量会由于食物充足而大量增加。
思考：兔的数量会不会无限制地增加？
不会。由于食物缺乏，天敌数量增加，兔的数量会减少。
生态系统具有一定的自动调节能力
二、生态系统的调节能力
思考：如果在草场上过度放牧，草场会发生哪些变化？
草不能及时再生，导致草原的食物网受到破坏，严重则会造成沙漠化。
生态系统的自我调节能力是有限度的
二、生态系统的调节能力
思考：已知森林的生物数量和种类比草原的多，那么哪个生态系统更不容易遭到破坏？
答：森林生态系统。因为生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强,越不容易被破坏。
大兴安岭的森林
呼伦贝尔大草原
2、生态系统具有一定的_______________，且是有一定限度的，超过这个限度，生态系统就会遭到破坏。
自动调节能力
小结
1、富集作用：有毒物质通过 不断积累，危害生态系统中的许多生物，最终威胁人类自身。
食物链
1、食物链和食物网
2、富集作用
3、生态系统具有一定的自动调节能力
总结
练习
1、右图是某生态系统中几种生 物的关系示意图。据图分析，下 列说法正确的是（ ）
Ａ.水稻、昆虫都属于生产者
Ｂ.该图可以代表一个生态系统
Ｃ.水稻中的物质和能量流向昆虫
Ｄ.青蛙和鸟是捕食关系
C
练习
2、右图是某生态系统食物网简图，请根据图回答下列问题。
（1）该食物网中有一条食物链没有画完，请在图中补充完整。（注：该鹰不吃蝗虫）
（2）图中一共有多少条食物链？ 。请写出最长的一条食物链： 。
4
练习
（2）在这个生态系统中，若人类大量捕杀青蛙，造成的后果是 。
（3）如果为了消灭害虫，在小麦上喷洒难降解的有机磷农药，则农药中的有毒物质会通过 积累，最终受害的是 。
小麦减产/生态系统遭到破坏
部分人类/鹰
作业
完成阳光评价P13-17

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