绪论 课件(共16张PPT) 《病理学基础》同步教学(人卫版)

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绪论 课件(共16张PPT) 《病理学基础》同步教学(人卫版)

资源简介

(共16张PPT)
目录/Contents
01
病理学的内容
02
病理学在医学中的地位和作用
03
病理学的研究方法
04
病理学的学习方法
绪论
知识目标
1.掌握病理学的概念和内容。
2.熟悉病理学在医学中的地位和作用。
3.了解病理学的研究方法及其发展简史。
能力目标
1.能够正确认识病理学在临床疾病的诊断、治疗和预防中的作用。
2.具有运用病理学知识对病人进行健康教育的能力。
思政目标
1.培养学生救死扶伤、服务健康的医学职业精神。
2.提高学生爱岗敬业、恪尽职守的职业素养。
3.激发学生树立医乃仁术、大医精诚的职业理想。
教学目标
病理学是利用自然科学的方法研究疾病的代谢、功能和形态结构等方面的变化,从而揭示疾病的病因、发生机制、病理变化和转归的一门医学基础学科,它探讨疾病的本质,为疾病的诊断、治疗及预防提供科学的理论基础。
病理学的概念
一、病理学的内容
总论
阐述疾病发生、发展过程中的共同规律及基本病理变化。
各论
主要阐述各系统疾病的特殊规律,即各个疾病的病因、发病机制、病理变化、临床病理联系及结局等。
二、病理学在医学中的地位和作用
主要体现在三个方面
1.医学教育方面:是基础医学与临床医学的桥梁课程。
2.临床医疗方面:临床最后诊断的“金标准”。
3.科学研究方面:揭示疾病的规律和本质,为疾病的防治提供科学依据。
基础医学
临床医学
(人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学等)
(内科学、外科学、妇产科学、儿科学、五官科学等 )
三、病理学的研究方法
人体病理学研究方法
实验病理学研究方法
尸体解剖
活体组织检查
细胞学检查
组织和细胞培养
动物实验
分子生物技术
病理学的研究方法
三、病理学的研究方法
简称尸检,对死者遗体进行病理解剖,是病理学的基本研究方法之一。
目的:
①明确诊断,查明死因,提高医疗质量和诊治水平;
②及时发现传染病、地方病和新病,为防病治病提供依据;
③接受并完成医疗事故的鉴定,明确责任;
④为疾病研究和教学积累资料。
(一)人体病理学的研究方法
1.尸体解剖
三、病理学的研究方法
简称活检,指用局部切取、内镜钳取、穿刺和搔刮等方法从病人身体获取病变组织进行病理检查、疾病诊断。为临床最常用的检查方法。
意义:
能及时准确作出病理诊断,并对疗效、预后进行判断,尤其是对良、恶性肿瘤及某些疑难疾病的鉴别诊断具有决定性作用。还可因手术需要在术中采用快速冷冻切片,在30分钟内进行病理诊断,从而为临床医生决定手术方式提供依据。
2.活体组织检查
三、病理学的研究方法
通过采集病变处脱落细胞或细针吸取的细胞,涂片染色后诊断。
主要用于健康普查和肿瘤筛查等。
优点:
方法简单,病人痛苦小、可重复检查。
缺点:
没有组织结构,可能会出现假阴性的结果,需要活检进一步证实。 
3.细胞学检查
三、病理学的研究方法
沈琼教授
我国食管癌防治研究的开拓者和食管细胞学的创始人,为食管癌早期诊断及癌前病变研究,做出了巨大的贡献。
三、病理学的研究方法
在实验动物身上复制某些人类疾病的模型,有针对性地研究疾病的病因、发病机制及治疗效果等,动态观察其形态、功能的代谢的改变以及疾病的整个发展过程和临床表现等。
优点:
动物实验可以弥补人体观察的不足和局限性。
注意点:
动物和人之间存在差异,不能把动物实验的结果不加分析地套用于人体。
(二)实验病理学的研究方法
1.动物实验
三、病理学的研究方法
指将某种组织或细胞在体外用适宜的培养基进行培养,通过动态地观察在各种病因作用下细胞、组织发生的变化,从而研究疾病的病因、发病机制、病理变化、治疗效果、预后等。
优点:
周期短,见效快,体外因素易控制等。
2.组织和细胞培养
三、病理学的研究方法
指通过分子生物学技术研究细胞受体、离子通道、细胞信号转导、细胞增殖分化、凋亡调控等在疾病发生发展中的作用。
现代医学研究证明,人类许多疾病的发生都与基因改变有关,目前,采用分子生物学技术研究基因结构及其表达、调控异常等已成为医学研究主题。
3.分子生物学技术
四、病理学的学习方法
学习中必须注意以下几个方面:
1.用发展的观点认识疾病。
2.注意局部与整体的关系。
3.注意功能、代谢与形态三者之间的关系。
4.注意总论和各论的联系。
5.注意理论和实践的联系。
绪论
病理学在医学中的地位和作用:桥梁学科
病理学的内容
小结
总论:探讨不同疾病共有的普遍性规律
各论:主要阐述各系统疾病的特殊规律
病理学的研究方法
病理学的学习方法
人体病理学研究方法
实验病理学研究方法
尸体解剖
活体组织检查
细胞学检查
组织和细胞培养
动物实验
分子生物学技术



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