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3.2 青春有格
第三课 青春的证明
即青春需要规范和引导。
那么用什么来规范和引导青春呢？
行己有耻
止于至善
青
春
有
格
1.由这个“格”你会联想到什么？
2.“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”（我奉劝皇上能重新振作精神，不要拘守一定规格选取更多的人才）、 “言有物而行有格也。”（说话要有实质内容,行动要讲品格、原则）如何理解“格”？
底线、界限、规则、规范、标准、原则等。
指用人标准、行为规范、道德准则。
我们做人，总会受到一些规则的约束，总有一些界限不能逾越。
核心素养目标
1、政治认同:践行和弘扬社会主义核心价值观、坚定远大理想和共同理想。
2、道德修养: 培养学生的良好的思想道德品质，行己有耻、止于至善。
3、法治观念: 学会遵纪守法，维护自己权利，尊重他人权利。
4、健全人格: 知廉耻、懂荣辱，提高辨别“耻”的能力，提高自控能力。
5、责任意识: 从点滴小事做起、行己有耻、止于至善学会对自己的行为负责、对他人负责。
学习目标
1、什么是“行己有耻”？（含义）
2、为什么要坚持“行己有耻”？
3、如何做到“行己有耻”？
4、什么是“止于至善” （含义）
5、如何做到“止于至善”？
6、为什么要向榜样学习？（作用）
行己有耻
PART 01
第一目 行己有耻
1、“行己有耻”的含义
①一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做
人有耻，则能有所不为
②“行己有耻”意味着我们能真诚地面对自我，闻过则改，知耻而后勇
思考：你觉得上述行为符合“行己有耻”吗？你还知道哪些可耻的行为呢？
校园霸凌
考试作弊
上课讲话吵闹
乱丢垃圾
“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。
行己有耻的要求
①行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
在行动之前，审查愿望。
在行动之中，监督调节。
在行动之后，反思效果与影响。
我们应有羞恶之心
羞恶之心，义之端也。
——孟子
有羞耻心，是施行义的开端。
说一说，生活中哪些事情是可耻的行为，不应该去做？
乱闯红灯
插队
随地吐痰
抄袭
乱丢垃圾
作弊
校园霸凌
景区乱涂乱画
②要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力
道德底线——“触碰道德底线的事情不做”
第一目 行己有耻
我们生活中，有两根“底线”……
行己有耻的要求
在社会生活中存在许多规则，这些规则让我们的生活安全而富有意义。例如，不伤害别人，不说谎、不欺骗，遵纪守法，相互尊重，信守承诺.....
你认为还有哪些规则需要遵守？
有人认为，只要不被发现，说谎、欺骗也是可以的。你如何看待这一观点 为什么
“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
抵制不良诱惑
沉迷网络游戏
手机成瘾
赌博
不劳而获的金钱
不良书刊
毒品
腾讯游戏《关于寒假暨春节假期未成年人游戏限玩的通知》，2022年寒假暨春节假期前后，腾讯游戏旗下在中国大陆地区运营的网络游戏，面向未成年人的游戏限玩时间，都进行了具体规定，除周末和春节假期的每日20-21时限玩时段外，其余时间未成年人均无法进入游戏体验，可登录总时长不超过14小时
思考:你如何看待这项规定 给我们什么启发？
④行已有耻更需要我们需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力
未成年人自我控制力较差，容易沉迷网络游戏。这项规定能够提升未成年人抗诱惑的能力，提升自控力。
行己有耻
行己有耻的要求
方法与技能
增强“我不要”的力量
尝试不做某些事情，纠正自己的行为。例如，不乱发脾气，不随便许诺，不说某些口头禅。
增强“我想要”的力量
每天坚持做一些自己未能做到的事。例如，放学回家先完成作业，出门前和家人打招呼。
加强自我监控
认真记录一些自己平时不关注的事。例如，日常的零花钱支出，上网或者看电视所用的时间。
1
2
3
问题2.如何做到行己有耻？④
①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
②“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。。
③“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
④“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
02
止于至善
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”
一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行，在于关爱他人，在于明大德、守公德、严私德，在于不断追求更高的道德境界。
止：达到；至：最，极。达到极完美的境界。
止于至善的来源-——出自《大学》
“止于至善”，不是好高骛远。“止于”，告诉了我们奋斗目标的终点，“至善”，是“最好”的境界，不是满足于较好、更好，而是努力达到最好。
做学生，就要力争成为最好的学生；
做老师，就要成为最好的老师；
做管理，就要达到最佳的管理；
做人，当然要力争做一个至善的人。
“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
3、什么是止于至善？（含义）
二、止于至善
止于至善：到达最完美的境界，将善发挥到极点。
止：达到 ；至：最
互帮互助
尊老爱幼
遵纪守法
孝亲敬长
①从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多，积善成德。
你在生活中能做到哪些“至于至善”的小事情呢？
我们的榜样：感动中国2021年度人物
江梦南：你觉得你和我们一样，我们觉得是的，但你又那么不同寻常。从无声里突围，你心中有嘹亮的号角。新时代里，你有更坚定的方向，先飞的鸟一定想飞得更远，迟开的鲜花也会怒放。
中国航天追梦人：发射，入轨，着陆，九天探望，一气呵成。追赶，并跑，领跑，50年差距，一载跨越。环宇问天，探月逐梦，五星红旗一次次闪耀太空，中国航天必将行稳致远。
②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。
榜样的作用、力量有哪些？见贤思齐的意义是什么？
① 榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。
② 好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，给予我们自我完善的力量。
③向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。
笔记
自省慎独 守善心
慎独——在没有外在监督的情况下，还能严守道德准则。
莫见乎微，莫显乎微，
故君子慎其独也。
——《中庸》
慎独
从最隐蔽、最细微的言行上就能看出一个人的品质，所以，君子要学会慎独。
探究与分享：“止于至善”是先“独善其身”还是先“兼济天下”？
“独善其身”指修身，是“止于至善”的前提和根本；但“止于至善”是无止境的追求过程，仅仅“独善其身”是不够的，还需要有“兼济天下”的胸怀。两者并不矛盾，都是追求至善的人应该具备的品质。
④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。
①从点滴小事做起。积少成多，积善成德。
②在生活中寻找 “贤”，将他们作为榜样，汲取榜样的力量。
③我们养成自我省察的习惯，检视自身的不足，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。
④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。
★4.如何做到止于至善？
课堂笔记
知识小结
行己有耻
止于至善
青春有格
6.止于至善的内涵
7.怎么做到“止于至善”？
8.榜样的作用、力量有哪些？
1.什么是青春有格？
2.行己有耻的内涵
4.羞耻心有什么作用？
5.如何增强自控？
3.怎样做到“行己有耻”？
课堂练习
1.“慎独”的意思是：谨慎独处，在没有别人在场和监督时，也能严格要求自己，不做违背道德和良心的事，不做违反法律的事。这要求我们①养成自我省察的习惯 ②敞开心扉，开放自我，广交朋友 ③检视自身不足，积极调整自己 ④端正自己的行为，“止于至善”
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②③④
C
2.“止于至善”是我们老祖宗给我们留下来的做人守则，下列想法或做法符合“善”的是
①我讨厌别人叫我“胖子”，也从不给别人起绰号
②我喜欢别人以尊重友善的态度对我，我也以同样的态度待人
③谁要是冒犯了我，我就再也不与他来往
④数学是我的强项，我经常帮助数学成绩较差的同学
A．①② B．②③④
C
C．①②④
D．①②③
3.卢梭在年轻的时候偷了主人家一条漂亮的丝巾，却反过来诬陷女仆偷窃。他将这件事记录在自传作品《忏悔录》中，以诚实、坦率的态度进行了深刻的反省，表达了内心的不安。这表明，羞耻之心
A.在行动之前，审查愿望
B.在行动之中，监督调节
C.在行动之后，改正错误
D.在行动之后，反思效果与影响
D

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