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第六课 在和睦家庭重成长
6.2 法律保护下的婚姻
班级：______ 姓名： ______ 成绩：______
【学习目标】
1.了解结婚的内涵，明确婚姻中夫妻之间的义务，阐明珍惜婚姻的意义。
2.阐述婚姻制度的基本原则，理解这些原则的意义和价值。结合社会主义和谐价值观，明确构建和谐婚姻的重要性，形成正确的婚姻家庭观念。
3.分析“离婚冷静期”制度存在的意义和价值，了解结婚和离婚的条件和程序。
【学习重点】婚姻制度的基本原则、婚姻成立的要件
【学习难点】婚姻制度的基本原则、婚姻成立的要件
【新知导学】（请自主阅读教材，完成知识梳理。）
一、珍惜婚姻
1．结婚
(1)地位：是夫妻关系的________。
(2)内涵：男女双方按照法律规定的条件和程序确立婚姻关系。
(3)意义：结婚建立的是一种长期的________关系，夫妻应当互相________，互相________，互相________，还有相互________的义务。
(4)要求：严肃对待婚姻、________，既是对自己负责、对配偶和子女负责，也是对社会负责。
2．我国民法典规定的基本原则
(1)________________：包括结婚自由和离婚自由。
(2)其他原则：一夫一妻，________，保护妇女、未成年人、老年人、残疾人的________等。
3．结婚条件
(1)男女双方________。
(2)男女双方达到法定婚龄。民法典规定的结婚年龄，男不得早于________周岁，女不得早于________岁。
(3)符合一夫一妻制。
(4)直系血亲或者________以内的旁系血亲禁止结婚。
4．结婚登记程序
(1)原因
①必要性：结婚会对男女双方的人身和财产产生强制约束力。
②意义：是确立婚姻关系、明确夫妻双方权利义务必经的法律程序。
(2)程序
①________：男女双方共同到一方当事人常住户口所在地的婚姻登记机关申请办理结婚登记。
②________：审查结婚登记当事人出具的证件和证明材料是否真实、合法、齐全，当事人是否具备法律规定的结婚条件。
③________：符合结婚条件的，婚姻登记机关当场予以登记，发给结婚证；不符合结婚条件不予登记的，应当向当事人说明理由。
5．同居关系
(1)两种情况
①没有配偶的男女，未办理________________，但是以夫妻名义同居生活的。
②夫妻双方离婚后，未履行________________手续，又以夫妻名义同居生活的。
(2)法律后果：当事人不是夫妻关系，不享有相互继承遗产的权利，同居期间当事人各自继承的财产，一般按照个人财产处理。
二、离婚要慎重
1．离婚要慎重的原因：在长期共同生活中，夫妻之间难免发生矛盾，但双方都应彼此忠诚，珍惜夫妻感情，对家庭负责，对社会负责。
2．法律规定了离婚自由，但反对________
(1)凡判决不准离婚和调解和好的离婚案件，没有新情况、新理由，原告在六个月内又起诉的，法院不予受理。
(2)现役军人的配偶要求离婚，应当征得军人同意，但军人一方有重大过错的除外。
(3)女方在怀孕期间、分娩后一年内或者终止妊娠后 六个月内，男方不得提出离婚。
提醒：《民法典》为“冲动离婚”的夫妻二人，设置了三十日的“离婚冷静期”。
3．离婚的程序
(1)离婚自由的条件：夫妻双方感情________________。
(2)________离婚
①当事人双方亲自到婚姻登记机关申请离婚登记，并就子女抚养和财产分割等问题达成协议。申请离婚登记后________届满，当事人双方应当亲自到婚姻登记机关申请发给离婚证。
②当事人从取得离婚证之时起，解除夫妻关系。
(3)________离婚(由人民法院管辖和处理的离婚纠纷)
①人民法院审理离婚案件，应当进行________。
②夫妻双方感情________________且________________的，人民法院应当判决离婚。
③一审判决离婚的，人民法院在宣告判决时必须告知当事人在判决发生法律效力前不得另行结婚，当事人违反告知另行登记结婚的，构成重婚。

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