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(共15张PPT)
“俄国之父”
用野蛮制服了俄国的野蛮。 (马克思)
──彼得一世
生活习俗方面
推行西方文明生活方式，以适应新的经济生活和军事生活。如着短装、剪胡子等。他下令贵族子弟到一定年龄必须上学，不毕业就不准结婚。
强迫行人剪胡子
留胡须许可证
←俄国在庄园作坊中劳动的农奴
　　农奴是欧洲封建社会的一个特定阶级，依附于封建主。简单地说，农奴是人身权利受到限制的人。
背景：俄国盛行农奴制，社会经济发展
远远落后于西欧国家。
加强中央集权、扩大军事力量、发展经济、推广学校教育，学习西方的教育和生活方式。
积极：推动社会进步，增强了俄国的经济、军事实力，俄国开始跻身于欧洲强国之列。
消极：保留了农奴制，走上了扩张道路。
【材料一】 19世纪中期俄国与西欧国家经济比较
国别 人均收入
（卢布） 铁产量
（万吨） 铁路长度
（公里） 制 度
俄国 71 29（1860年） 1600（1860年）
英国 323 225（1850年） 14603
封建农奴制
资本主义
以上材料说明了什么问题？
农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。
为扩大势力范围，转移国内矛盾，沙俄发动了克里米亚战争。
失败的根本原因：落后的封建农奴制度难以抵抗英法先进的资本主义制度。
失败的影响：暴露了封建农奴制的落后，俄国的国际地位下降，国内矛盾进一步激化，推动了俄国的农奴制改革。
探讨19世纪中叶俄国面临的问题并寻找对策
矛盾和问题 解决之道
政治
经济
思想
军事
农奴制激化了阶级矛盾
农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展
出现反对农奴制和沙皇专制统治的新思潮
克里米亚战争惨败，俄国国际地位下降，国内矛盾激化
(根本原因)
(直接原因)
统治者必需改革农奴制
亚历山大二世
材料1：现行的农奴领有制不能一成不变，与其等待农奴自下而上地起来解放自己，倒不如从上面来废除农奴制度，解放农奴为好。
——亚历山大二世1856年3月
材料2：继续拖延只会引起更大的灾祸，对整个国家，特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。因而宜尽快通过改革方案。　　　
——亚历山大二世1857年2月
目的：化解统治危机，增强国力，维护统治阶级的利益。
主要内容：
农民在法律上是自由人；
地主不得买卖农民或干涉他们的生活；
农民交纳一定的赎金，可以得到一块份地和宅园地。
1861年改革
影响：
1、促进了俄国资本主义的发展，加快了俄国工业化的历史进程。
2、俄国从此走上了资本主义发展的道路，推动了俄国的现代化进程。
3、但这次改革不彻底，保留了大量的封建农奴制残余。
（1）说明了改革很不彻底，农奴制改革也是对农民进行的一场“合法”掠夺。最好的土地为贵族地主占有，农民赎得份地所得的赎金则高出当时市场价的两三倍，当农奴真正“解放”以后，实际上已经一贫如洗了，所以说1861年改革保存了大量封建残余。
（2）反映了改革使农奴的人身得到解放，成为自由人，社会地位提高。废除农奴制为资本主义发展提供了必要劳动力、资金和市场，俄国从此走上了发展资本主义的道路。
改革是强国之路。
改革是社会发展的动力。
适时的改革推动社会发展。
改革要顺应历史潮流。
改革要维护广大人民的利益。

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