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2023—2024学年度第二学期阶段小结练习卷（一）
四年级科学
（满分：100分 时间：40分钟）
同学们，通过这一段时间的学习，你一定有不少收获吧！请灵活运用所学的知识，去感受成功、享受快乐！
一、精挑细选（将正确答案的序号填在括号里，共24分）
1. 在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中，不能碰到容器的（ ）。
A. 底 B. 侧壁 C. 底和侧壁
2. 要测量液体的温度，在认读温度计时，正确的视线图示是（ ）。
A. B. C.
3. 一般情况下，水沸腾时温度是（ ）。
A 90℃ B. 100℃ C. 110℃
4. 壶中的水还没有烧开，水往外溢的原因是（ ）。
A. 水受热体积变大 B. 壶中的水增多了 C. 热水把冷水挤了出来
5. 冰块放在桌子上会融化的原因可能是（ ）。
A. 冰块比较小 B. 桌子产生热量 C. 室内温度高
6. 我国北方的湖面在（ ）会结冰。
A 夏季 B. 冬季 C. 秋季
二、明辨是非（正确的打“√”，错误的打“×”，共24分）
7. 水蒸气遇冷以后从气态变成液态，这种现象叫作凝结。（ ）
8. 把手放入水中，可以准确感觉出水的温度。（ ）
9. 屋檐下挂满冰凌，这是一种自然现象，没有原因可言。（ ）
10. 水结冰时会释放热量，雪融化时会吸收热量。（ ）
11. 冰受热后从固态变成液态，这种现象叫作融化。（ ）
12. 炎热的夏天，自行车轮胎里的气不能充得太满。（ ）
三、快乐连线（共20分）
13. 将温度计和它的对应名称连起来。
电子体温计 温湿度计 水银体温计 红外线温度计 探针式电子温度计
四、实验探究（共32分）
14. 探究气体受热和遇冷时体积的变化。
实验问题：空气在受热和遇冷时，体积会有什么变化？
实验假设：_________________ 。
实验设计：
（1）把气球嘴套玻璃瓶口。
（2）将瓶子放入热水中，观察气球的变化。
（3）再将瓶子放入冷水中，观察气球的变化。
实验现象：放入热水中，气球________。放入冷水中，气球________。
实验结论：________________。
下面是某组同学记录的冰融化温度变化情况，请分析数据回答相关问题。
时间/分 1 2 3 4 5 6
温度/℃ ﹣5 ﹣3 0 0 1 3
15. 冰温度一直在___________。（填“上升”或“下降”）
16. 当温度升到___________℃时冰就开始融化，在融化过程中，很长时间保持在___________℃。
17. 当冰完全融化成水后，温度有什么变化？2023—2024学年度第二学期阶段小结练习卷（一）
四年级科学
（满分：100分 时间：40分钟）
同学们，通过这一段时间的学习，你一定有不少收获吧！请灵活运用所学的知识，去感受成功、享受快乐！
一、精挑细选（将正确答案的序号填在括号里，共24分）
1. 在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中，不能碰到容器的（ ）。
A. 底 B. 侧壁 C. 底和侧壁
【答案】C
【解析】
【详解】液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的。在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中，不能碰到容器的底部和杯壁。
2. 要测量液体的温度，在认读温度计时，正确的视线图示是（ ）。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【详解】观测温度计的读数时，手拿温度计的上端，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平。A就是视线与温度计中的液柱上表面相平。B俯视、C仰视都会造成温度计的示数不准确。
3. 一般情况下，水沸腾时温度是（ ）。
A. 90℃ B. 100℃ C. 110℃
【答案】B
【解析】
【详解】沸腾时，水会迅速变成水蒸气跑到空中去，一般情况下，水沸腾时的温度是 100℃。
4. 壶中的水还没有烧开，水往外溢的原因是（ ）。
A. 水受热体积变大 B. 壶中的水增多了 C. 热水把冷水挤了出来
【答案】A
【解析】
【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后体积会膨胀，在受冷的状态下体积会缩小。大多数物体都具有这种性质。壶中的水还没有烧开，水往外溢的原因是水受热体积变大。A选项符合题意。
5. 冰块放在桌子上会融化原因可能是（ ）。
A. 冰块比较小 B. 桌子产生热量 C. 室内温度高
【答案】C
【解析】
【详解】物体的形态变化和温度变化密切相关，冰融化需要从温度较高的地方吸收热量。冰块放在桌子上会融化的原因可能是室内温度高。
6. 我国北方的湖面在（ ）会结冰。
A. 夏季 B. 冬季 C. 秋季
【答案】B
【解析】
【详解】冰是水的固体形式，冰和水是可以相互转化的，温度是水的状态变化的重要因素。通常状况下，水的温度降低到0℃时，就开始结冰。我国北方的湖面在冬季会结冰。
二、明辨是非（正确的打“√”，错误的打“×”，共24分）
7. 水蒸气遇冷以后从气态变成液态，这种现象叫作凝结。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】水在自然界有固态、液态、气态三种形态，水的三态之间可以相互转化，引起水三态变化的原因是温度的变化。冰受热后从固态变成液态，这种现象叫作融化；水蒸气遇冷后从气态变成液态，这种现象叫作凝结。
8. 把手放入水中，可以准确感觉出水的温度。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】温度计，是测温仪器的总称，可以准确的判断和测量温度。利用固体、液体、气体受温度的影响而热胀冷缩等的现象为设计的依据。用触觉来感知物体的冷热程度不够准确，不一定可靠，要准确地知道物体的冷热程度，要用温度计。题目说法错误。
9. 屋檐下挂满冰凌，这是一种自然现象，没有原因可言。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】水在自然界有三种状态，分别是液态、气态和固态，它们之间可以相互转化，温度是水的状态变化的主要因素。屋檐下挂满冰凌，这是一种自然现象，是水遇冷凝固形成的。
10. 水结冰时会释放热量，雪融化时会吸收热量。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】冰是水在自然界中的固体形态，在常压环境下，温度高于0℃时，冰就会开始融化，变为液态水。融化的过程吸热。所以水结冰时会释放热量，雪融化时会吸收热量。所以题目的说法是正确的。
11. 冰受热后从固态变成液态，这种现象叫作融化。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】固态的冰、液态的水和气态的水蒸气，在自然环境中，三态共存。水的三态的变化，只是改变了水的状态，水本身的却没有改变。它们是可以相互转化的，热量是水的三态变化的主要因素，固态的冰受热会变成液态的水，这种现象叫融化。
12. 炎热的夏天，自行车轮胎里的气不能充得太满。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】本题考查热胀冷缩的实例。夏天温度高，轮胎打的太足，气体受热膨胀会使轮胎爆破，所以夏天自行车轮胎里的气不能充得太足。
三、快乐连线（共20分）
13. 将温度计和它的对应名称连起来。
电子体温计 温湿度计 水银体温计 红外线温度计 探针式电子温度计
【答案】
【解析】
【详解】测量物体温度时要根据不同测量对象，选择合适的温度计。温湿度计用来测量空气的温度和湿度；探针式电子温度计用来测量各种液体的温度，精度高；红外线温度计测量温度时不需要接触被测物、更方便、快捷；电子体温计用来测量体温，读数更方便。题干中的温度计依次是温湿度计、红外线温度计、电子体温计、探针式电子温度计、水银体温计。
四、实验探究（共32分）
14. 探究气体受热和遇冷时体积的变化。
实验问题：空气在受热和遇冷时，体积会有什么变化？
实验假设：_________________ 。
实验设计：
（1）把气球嘴套在玻璃瓶口。
（2）将瓶子放入热水中，观察气球的变化。
（3）再将瓶子放入冷水中，观察气球的变化。
实验现象：放入热水中，气球________。放入冷水中，气球________。
实验结论：________________。
【答案】 ①. 空气受热体积膨胀， 遇冷时体积缩小 ②. 体积膨胀 ③. 体积缩小 ④. 空气有热胀冷缩的原理
【解析】
【分析】绝大多数物体受热时，体积会膨胀，冷却时，体积会缩小，这种性质叫做热胀冷缩。固体、液体、气体都具有热胀冷缩的性质。
【详解】实验假设：空气具有热胀冷缩的性质，空气受热体积膨胀， 遇冷时体积缩小；
实验现象：将烧瓶放到热水里时，气球体积会膨大，把烧瓶放到冷水里时，气球体积会缩小。
实验结论：由此我们的结论是空气具有热胀冷缩的性质。
下面是某组同学记录的冰融化温度变化情况，请分析数据回答相关问题。
时间/分 1 2 3 4 5 6
温度/℃ ﹣5 ﹣3 0 0 1 3
15. 冰的温度一直在___________。（填“上升”或“下降”）
16. 当温度升到___________℃时冰就开始融化，融化过程中，很长时间保持在___________℃。
17. 当冰完全融化成水后，温度有什么变化？
【答案】15. 上升 16. ①. 0 ②. 0 17. 温度会持续上升
【解析】
【分析】当环境温度高于0摄氏度，冰的温度升至0摄氏度时开始融化；冰在融化过程中，冰水混合在一起，温度会长时间保持在0摄氏度，直至完全融化成水。冰在融化过程中，要从周围吸收热量，热量是使水的状态发生变化的重要因素。
【15题详解】
根据题干可知，冰的温度一直在上升，因为冰融化的过程中吸热；
【16题详解】
当环境温度高于0摄氏度，冰温度升至0摄氏度时开始融化；冰在融化过程中，冰水混合在一起，温度会长时间保持在0摄氏度，直至完全融化成水。
【17题详解】
当冰完全融化成水后，持续吸热，温度会持续上升

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