资源简介

(共34张PPT)
全书线索
时代精神的精华
第一课
第一单元
探索世界与把握规律
探究世界的本质
第二课
探索认识的奥秘
第四课
把握世界的规律
第三课
第二单元
认识社会与价值选择
第三单元
文化传承与文化创新
寻觅社会的真谛
第五课
实现人生的价值
第六课
继承发展中华优秀传统文化
第七课
学习借鉴外来文化的有益成果
第八课
发展中国特色社会主义文化
第九课
马克思主义哲学
辩证唯物主义认识论
社会历史观
人生价值观
不忘本来
哲学概论
唯物辩证法
辩证唯物论
辩证唯物主义
历史唯物主义
吸收外来
面向未来
文化
专题九 文化传承与文 化创新
课标导航 1. 辩证地看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义，弘扬民族精神。
2. 感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值，明确文化交流互鉴的途径和意义。
3 .辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力；展示中国特色社会主义文化自信。
考向预测 1.结合重要的大型文化活动、举办文博会和中国国际进口博览会、热播影视剧、优秀文艺作品、文化创意作品、保护传统民居村落、弘扬伟大建党精神、斗争精神以及新时代中华民族精神的价值等考查文化及其功能、中华优秀传统文化以及弘扬中华优秀传统文化与民族精神等知识点。
2.结合一带一路倡议十周年取得的文化成就、世界遗产大会新通过的世界文化和自然遗产、国家重大文化文艺活动、重大国际文化体育活动、国家间互办文化和旅游年、国际孔子文化节、亚洲文明对话会、世界文化论坛等考查文化的民族性与多样性、文化交流、文化交融与文化发展的关系以及正确对待外来文化等知识点。
3.结合“十四五”规划关于建成文化强国的战略目标及其要求、考古重大新发现、加强文物保护利用和文化遗产保护传承、红色资源的保护和开发、弘扬红色文化、革命历史题材影视剧热播、讲好中国抗击疫情故事、建设网络文明、重大文化活动和文艺表演等发展中国特色社会主义文化、建设社会主义文化强国。理解文化强国与文化自信，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
核心考点 考题 知识点
文化传承与文化创新 2022山东T19(2);北京T7;辽宁T11;海南T12;浙江6月T23；2023湖南T10； 文化的作用
2022辽宁T10; 2023 浙江1月T20； 2023新课标T10； 文化交流与发展
2022浙江T25、26; 2023 浙江1月T21；2023新课标T7；2023湖北T20； 文化传承与发展
2022辽宁T20(3) ;海南T24;浙江6月T24,2023 .浙江1月T22； 2023新课标T8；2023北京T17；2023浙江6月T20；2023山东T18；2023山东T11；2023湖北T16；2023湖南T20；2023湖南T10；
中华文化与民族精神
2023北京T20；2023北京T4；2023北京T1；2023浙江6月T21；2023湖北T16；2023湖南T20；2023湖南T10； 发展中国特色社会主义文化
专题概览
内涵和功能
文化
传统文化、文化发展
中华优秀
传统文化
是什么、
为什么、
怎么办
中华民
族精神
继承发展
中华优秀
传统文化
内涵、地位、
意义和措施
文化的民族性与多样性
意义、措施
文化交流与
文化交融
正确对待外来文化
学习借鉴外来文化的有益成果
以人民为中心
立足时代之基
融通不同资源
发展中
国特色
社会主
义文化
文化
创新
发展
文化发展的必然选择
基本路径
文化强国与文化自信
纵向 传承
横向 交流
文化传承与
文化创新
怎么办
为什么
怎么办
第七课
第八课
第九课
第三单元 文化传承与创新 知识逻辑
不忘本来
面向未来
吸收外来
含义
核心
特点
载体
【拓展】区分意识形态与非意识形态的文化，主要是看它是否带有阶级性质。意识形态性质的文化带有阶级性，非意识形态的文化没有阶级性。
广义：文化是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。
狭义：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象。既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。
（精神产品和活动）
世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活
≠决定
文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。文化≠文明，先进文化是人类文明的一项重要内容；文化需要载体呈现。
文化要通过载体呈现出来。所谓文化载体，是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式，如器物、行为、制度等。文化载体承载、表达和展现着文化的内容。
◇文化属于精神现象，但文化载体不是文化本身。
价值观是民族文化的核心和灵魂
1.文化：
是什么？（含义、内容、特点、核心、载体）
3
从文化的本质看 文化是一种精神力量，不是物质力量。但通过社会实践，文化能够转化为物质力量
文化与实践的联系 文化是社会实践的产物，是人类社会所特有的。人既是文化的创造者，也是文化的享用者
文化与经济、政治的关系 ①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。②文化与经济、政治相互交融，相互促进。③文化具有相对独立性。
文化与文明的关系 文化与文明既有区别又有联系。文明是积极向上的文化，先进文化是人类文明的一项重要内容。文化与文明都是实践的产物，其创造主体都是人。
文化与载体的关系 文化要通过载体呈现出来。
含义：文化载体是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式
作用：文化载体承载、表达和展现着文化的内容.
形式：文化载体是多种多样的，器物、行为、制度等是 文化的载体
文化核心 世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活
2.文化的特点
经济
文化
政治
基础
集中表现
决定
反作用于
先进的文化起促进作用
落后的文化起阻碍作用
①不同时代的经济和政治,决定了不同时代的文化。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
②一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于经济、政治，给予重大影响。先进、落后。
③文化具有相对独立性，文化的发展与经济发展不完全同步。
文化与政治经济的关系：
3.文化的功能（为什么）：
角度 内容
对社会 引领风尚 文化引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养；
教育人民 帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展。
服务社会 强调通过发展文化事业和文化产业满足人们的文化需求，精神食粮
推动发展 强调文化软实力对推动国家发展的作用；及文化对经济、政治的反作用
对民族 ①文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。 ②当代中国,铸牢中华民族共同体意识,要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提。 ③没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。
对个人 ①优秀文化能够丰富……精神世界,增强……精神力量,促进……全面发展。 ②积极参与健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。
4.中华优秀传统文化的价值角度汇总
角度 价值作用 具体内容
社会 精神纽带 优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，是维系民族生存与发展的精神纽带
民族团结国家统一 中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观.传承和弘扬优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于民族团结，维护国家的安全和统，铸牢中华民族共同体意识
社会问题 中华优秀传统文化中蕴含的主要思想，能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴
国际关系 中华优秀传统文化强调求同存异、和而不同、和平发展，这些思想有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体
个人 文化需求 丰富群众文化生活，满足群众日益增长的文化需求，丰富精神世界，
增强精神力量
全面发展 提升个人的科学文化修养和思想道德修养，实现人的全面发展
知识补充
民族精神的丰富与发展
民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展既是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。
时代 取得成就 铸就的具体精神
新民主主义革命时期 中国共产党团结带领人民浴血奋战、百折不挠，推翻了三座大山，建立了中华人民共和国 井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神等
社会主义革命和建设时期 党团结带领人民自力更生、发愤图强，确立了社会主义制度，推进了社会主义建设 抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神等
改革开放和社会主义现代化建设新时期 党团结带领人民解放思想、锐意进取，开创、坚持、捍卫、发展了中国特色社会主义 特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神等
中国特色社会主义新时代 党团结带领人民自信自强、守正创新，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革 探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神等
5、文化的 民族性 与 多样性
地位 民族文化是一个民族区别于其他民族的 独特标识。每个民族都有自己独特的文化 表征文化存在的丰富程度，文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求；
形成原因 每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化 每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化（地理环境不起决定作用）
作用 ①民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基 ②各具特色的民族文化构成世界文化的多样性 ①都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值；
②只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力
要求 坚定高度的文化自信 ， 继承和弘扬中华优秀传统文化； 坚持古为今用，为我所用 ①在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性(美人之美)
②既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化（各美其美）
③相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步(美美与共、天下大同)
精神支柱--
精神火炬--
精神根基--
爱国主义
民族精神
民族文化
文化具有民族性
不同民族和国家有不同的文化
构成世界文化丰富多彩
文化具有多样性
知识串联
文化的民族性与多样性的关系：
知识拓展
文化交流≠减少文化多样性，不会使各民族文化走向趋同、走向融合，化多样性为单一性。
文化交流≠文化输出和文化渗透，后者属于文化霸权主义。文化交流是双向的。既要坚持“走出去”，向世界传播中华文化，能够为世界文化发展作出贡献；又要“引进来”，欢迎世界各国（外来）优秀文化在中国传播，有利于促进中华文化的发展和进步。也就是在文化交流上要坚持“引进来”与“走出去”相结合。
文化交流的作用是双重的。在文化交流中既要欢迎各国优秀文化在中国传播，吸收借鉴各国有益文化，为发展中华文化服务；同时坚决抵制外来文化中落后腐朽成分，警惕文化渗透，确保中华文化健康发展。不能认为“文化无国界，可以任意交流与借鉴”。文化交流不会减少文化差异，不一定能增强本民族文化的国际影响力。
推动中华文化走向世界≠ 主导或引领世界文化。
知识拓展
民族文化与世界文化的关系：提纲90页的“提醒”
类别 民族文化 世界文化
表现 各民族文化之间存在着差异 不同民族文化存在共性和普遍规律
文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征 文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩
原因 各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同 世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律
意义 民族文化是民族身份的独特标识；文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力
辩证 关系 文化是世界性与民族性的统一，是一般与个别、共性与个性、普遍与特殊的关系，不是整体与部分的关系。我们必须看到，在世界文化呈现全球化趋势的同时，各民族、国家和地区文化的特殊性与独立性应得到充分的关注。各民族的传统文化不但要吸纳外民族的先进文化，同时也必须保持自己的民族特色，这样才能更具生命力。没有民族文化，也就无所谓世界文化。
错误 倾向 ①只看到不同民族文化之间的差异，而看不到共性和普遍规律，就否定了不同民族文化之间交流、借鉴与交融的基础②只看到各民族文化之间的共性，而看不到存在的差异，就否定了各民族文化的独特价值，也否定了不同民族文化之间交流、借鉴与交融的必要性。
文化传播的途径 文化传播的手段
区别 内涵 指的是与人们文化传播相关联的社会交往活动。 指文化传播所借助的物质技术手段。
重点 主要强调的是文化怎样传播的问题 主要强调的是文化靠什么传播的问题
具体形式 商业贸易、人口迁徙、教育，此外还有留学、访问、聚会、旅游等 大体出现了口语、文字、印刷、电子和网络等发展形态
联系 ①现代文化以大众传媒为载体，通过商业贸易、人口迁徙、教育等途径传播，文化的交流与发展。无论是文化传播方式和途径，还是文化传播手段，都直接影响文化传播的速度、广度和深度。 ②文化传播的途径要借助一定的手段来实现。文化传播手段是文化传播的媒介，文化传播手段的运用则属于文化传播的途径。例如报纸、书籍属于文化传播的手段，但阅读报纸、书籍属于文化传播的途径；电视、网络等属于文化传播的手段，但通过电视、网络等学习知识、了解世界则属于文化传播的途径：手机是文化传播的手段，但利用手机发送短信、打电话则属于文化传播的途径。
知识拓展
知识总结
中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化
类别 中华优秀传统文化 革命文化 社会主义先进文化
含义 我国历史上(五四运动以前)形成并保留至今的优秀文化 革命时期(五四运动至社会主义制度的确立)中国共产党领导人民创造的文化 社会主义建设、改革开放时期中国共产党领导人民创造的文化
形式 传统建筑、传统思想、传统文艺等 五四精神、长征精神、西柏坡精神等 “两弹一星”精神、航天精神、抗疫精神等
联系 都积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识；都是中华文化的重要组成部分
6、文化发展的基本路径图
文化发展
根本途径
立足于
社会实践
基本路径
坚定理想信念，坚持以人民为中心
立足代代之基，回答时代问题
融通不同资源，实现综合创新
坚持以人民为中心，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。
时代实践是文化创作的源泉；文化发展推动时代的发展
融资的要求：融通古今中外各种资源,特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。
实创的要求：不忘本来，吸收外来，面向未来，向内看，向外看，向前看，向后看。（三来四看）
知识总结
对各种文化的态度 对传统文化 “取其精华，去其糟粕”， “继承传统，推陈出新 做法：
提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后和腐朽文化的能力
对落后文化 通过科学文化教育，予以改造和剔除
坚决抵制，依法取缔
对腐朽文化
对先进文化 大力支持和发展
对外来文化 尊重、平等、交流、借鉴、融合
易混点拨 中华民族独特的精神标识——中华文化 中华民族共同的精神标识——中华文化 代表着中华民族独特的精神标识——优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化 中国革命的精神标识——革命文化 一个民族区别于其他民族的独特标识——民族文化
人民群众在文化建设中的地位
（1）文化创造者：文化是人类社会实践的产物。人民群众是文化发展的主体，人民群众的社会实践是文化创作的源泉，人民群众还直接创作了大量的文化作品。
（2）文化传承者：人民群众是优秀传统文化传承的主体，要增强人民的文化自信，做好传统文化的继承与发展。
（3）文化传播者：人民群众是文化传播的载体，也是中外文化交流的使者。
（4）民族精神的弘扬者：每个公民都要成为民族精神的传播者、建设者和弘扬者。
（5）文化成果受益者：满足人民群众文化需求，保障人民群众基本文化权益，提高人民群众思想文化道德素养是文化发展的根本目的。
比较：“文化事业”和“文化产业”
文化事业 文化产业
区别 资金来源 政府扶持、社会赞助 面向市场，依法经营，自我积累，自我发展
特征和本质 创造性和公益性，不以营利为目的 消遣性、娱乐性和营利性
范畴 主要包括博物馆、图书馆、文化馆等 主要包括演出业、影视业、音像业、文化娱乐业，文化旅游业、网络文化业、图书报刊业、文物和艺术品业、艺术培训业等
联系 ①它们同属于文化建设的范畴，同是社会主义文化的重要组成部分。文化事业是文化产业之源，文化产业是文化事业发展到一定历史阶段的产物。如果没有文化事业的发展与繁荣，文化产业就失去了生存和发展的土壤。②它们的存在价值都体现在创造、传承和弘扬中华民族先进文化上。③它们的终极目标都是服务社会，都要重视社会效益
6、如何发展中国特色社会主义文化？提纲92页
具体内容：（1）坚持中国共产党的领导，坚持马克思主义为指导，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，牢牢把握先进文化的前进方向，大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展， 不断铸就中华文化新辉煌。
基本路径：（2）坚定共产主义理想信念，坚持以人民为中心。（3）立足代代之基，回答时代问题。（4）融通不同资源，实现综合创新，要坚持不忘本来，吸收外来，面向未来。
根本途径：（5）立足于中国特色社会主义的伟大实践，坚持中国特色社会主义文化发展道路。
文化传承：（6）必须传承中华优秀传统文化、弘扬革命文化，建设社会主义先进文化。
重要内容：（7）坚守中华文化立场，增强民族文化自信，培育和践行社会主义核心价值观，推动思想道德建设。
文化传承：建设文化强国，坚定文化自信，把握社会主义文化前进方向，坚持创造性转化，创新性发展。
加强领导：（9）坚持和完善发展社会主义先进文化的体制制度，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
继承发展中华优秀传统文化
文化
文化的内涵：广义、狭义
文化的功能：①引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展；
②血脉和灵魂；③优秀文化塑造人生
中华传统文化
中华优秀传统文化的主要内容
中华优秀传统文化的特点
对待中华传统文化的正确态度：
中华民族精神
是什么
为什么
怎么办
文化的特点：①实践的产物；②文化与政治经济相互交融；③文化的核心；
④文化具有相对独立性、反作用；⑤文化通过载体呈现出来。
沟通模块：哲学
1.意识的能动作用原理方法论
2.社会意识具有相对独立性、反作用
①取其精华，去其糟粕；
②批判继承，革故鼎新；
③创造性转化，创新性发展；
④发掘中华优秀传统文化的当代价值
世界观、人生观、价值观
沟通模块：选一《国际政治与经济》构建人类命运共同体
沟通模块：哲学、逻辑与思维
1.全面的观点、一分为二的观点
2.不作简单的肯定与否定
中华优秀传统文化的当代价值
【沟通模块】必修一、选一的结合
（1）《中特》 创新→习思想把马克思主义基本原理与中国实际相结合、与中华优秀传统文化相结合，回答时代之问，坚持问题导向，提出了许原创性的治国理政多新思想新理论新战略，实现了马克思主义中国化新的飞跃。
（2）《国际政治与经济》 人类命运共同体弘扬了中华民族世界大同、四海一家的传统精神;构建人类命运共同体思想继承和发展了新中国不同时期重大外交思想和主张，反映了中外优秀文化和全人类共同价值追求，适应了新时代中国与世界关系的历史性变化，指明了世界发展和人类未来的前进方向；
中华优秀传统文化的当代价值
①能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家安全和统一人铸牢中华民族共同体总识:②能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴；③有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体
中华优秀传统文化的主要内容
核心思想理念:包括仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合，求大同等;
中华传统美德:包括自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等;
中华人文精神:包括促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容
正确对待外来文化
认同本民族文化 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步
尊重不同民族文化 承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化,遵循各国文化一律平等的原则。在文化
交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处,共同促进世界文化的繁荣。
面向世界博彩众长 (1)彻底拒斥外来文化的文化复古主义。盲目照搬西方文化的全盘西化论。历史和实践证明，这两种观点都是错误的。
(2)文化发展必须保持开放的心态。我们要学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验，一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化。
立足国情交流互鉴 (1)外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用。
(2)立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用" ,坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展。
【沟通模块】选一的结合
（1）人类命运共同体（文化）坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界，文化上要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。
（2）推动国际关系民主化，应该承认世界的多样性，尊重各国的历史文化、社会制度和发展道路。
习近平文化思想内涵丰富，是一个博大精深、系统完备、“体用贯通”的科学理论体系。从总体上深刻把握习近平文化思想的理论渊源、核心要义、鲜明特征等，既是深刻领会习近平文化思想的重要维度，也是持续加强对这一思想学习研究和贯彻落实的迫切需要。
从理论渊源看，习近平文化思想是对马克思主义文化理论继承创新、对中华优秀传统文化精华传承发展、对世界一切优秀文明成果借鉴吸收的最新马克思主义文化成果。从特征看，习近平文化思想在人民性、创新性、“明体达用、体用贯通”性等方面的鲜明特性，生动展现了其思想的本质和理论形象。
从核心要义看，习近平文化思想主要围绕坚持党的文化领导权、坚定文化自信、建设文化强国、坚持“两个结合”、建设中华民族现代文明等内容，为新时代文化建设提供理论和行动指引。
时政热点--习近平文化思想
习近平文化思想的鲜明特征：“明体达用、体用贯通”
2023年的全国宣传思想文化工作会议用“明体达用、体用贯通”这几个字生动概括了习近平文化思想的又一特征。“明体达用、体用贯通”中的“体”“用”是我国古代哲学中的一对范畴，简而言之，“体”就是本体，指理论，“用”就是功用，指实践。“明体达用”是北宋就有的表达，而“体用贯通”则是现代才有的一种说法，两者的内涵其实是一样的，都体现了理论与实践要相辅相成、辩证统一的关系。概而言之，习近平文化思想的“明体达用、体用贯通”，就是指这一思想实现了理论与实践的辩证统一。“明体达用、体用贯通”是对马克思主义实践性和理论性相统一理论品质的生动体现，彰显了习近平文化思想丰富的理论和实践内涵，体现了这一思想既有理论维度又有实践维度。
时政热点--习文化思想的特点
（一）坚持党的文化领导权，维护国家文化安全
1. 习近平文化思想深刻阐明了党的领导是推动文化建设的根本政治保证。
2.坚持党的文化领导权的核心任务是坚持党对意识形态工作的领导。
3.把党对文化工作的领导权落实到具体实践中。
（二）坚定文化自信，夯实中国特色社会主义道路的根基
①文化自信是民族复兴的基础。坚定文化自信，体现了我们党对巩固文化主体性的高度自觉。对于中国这样一个历史悠久的文化大国来说，要成功实现现代化，必须不断巩固文化主体性，以文化上的自信自立、精神上的独立自主保障和支撑现代化建设。
②以文化自信激发民族复兴的深层力量。民族复兴不仅需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量。
③文化自信本质上是对中国特色社会主义的自信。我们的文化自信是对中国特色社会主义文化的自信，中国特色社会主义文化是支撑起中国人文化自信的精神大厦。
时政热点--习近平文化思想的核心内容
（2024·浙江·统考高考真题）工匠精神源于“工”这一古老职业，鬼斧神工、炉火纯青等都是对“工”之技艺的形象表达。社会主义现代化建设中，诸多大国工匠以“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的精创造了一个个工程技术奇迹。工匠精神（ ）
①蕴含着中华民族的文化基因 ②集中体现了中华民族的整体风貌
③是中华民族共同的精神标识 ④是中华民族精神和时代精神的生动诠释
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【解析】①：工匠精神源于“工”这一古老职业，鬼斧神工、炉火纯青等都是对“工”之技艺的形象表达。工匠精神蕴含着中华民族的文化基因，①正确。
②：中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬，而不是工匠精神，②不符合题意。
③：中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观，③不符合题意。
④：社会主义现代化建设中，诸多大国工匠以“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的精创造了一个个工程技术奇迹。工匠精神是以爱国主义为核心的中华民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动诠释，④正确。
B
典例引路
4. （2023.广东高考）“物勒工名”是我国古代长期延续的一种手工业管理制度，要求器物的制造者把自己的名字勒刻在器物上面，便于管理者检验与追责，“以考其诚”。久而久之，诚信敬业、精益求精的制度要求就内化为工匠的自觉意识，从而推动了传统工匠精神的形成与传承。“物勒工名” （ ）
①是传统工匠精神形成和发展的根源
②可为现代工匠精神的培育提供借鉴
③以满足民众的物质文化需求为导向
④体现了中华优秀传统文化的核心思想理念
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
根源是社会实践（说法错误）
应是“合理的物质文化需求”，需求有合理的也有不合理的。（双面性）
D

理实融合
5.（2024·湖南邵阳·二模）阅读材料，完成下列要求。
【习近平文化思想】
“必须继续推进马克思主义中国化，坚持把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合、同中国优秀传统文化相结合”。第二个结合的提出，标志着习近平文化思想已经成熟。习近平文化思想与优秀传统文化契合相通，融汇于国家治理体系，优秀传统文化丰富的哲学思想、人文思想、道德理念等，是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要思想源泉。汲取“和衷共济”“求同存异”等传统智慧，形成中国共产党领导的多党合作与政治协商制度的新型政党制度……五千多年积淀的中华优秀传统文化融入现代社会，让“中国之治”日益彰显强大生命力和巨大优越性。
结合材料，运用文化传承与文化创新知识，说明将习近平文化思想融汇于国家治理体系，能使“中国之治”日益彰显强大生命力和巨大优越性的原因。
【参考答案】①不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。中华优秀传统文化源远流长、博大精深，具有强大的连续性和包容性，是中华民族的突出优势，是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要思想源泉。
②中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。与中华优秀传统文化相结合的习近平文化思想，能够激发中华儿女的民族自信心和自豪感，有利于铸牢中华民族共同体意识，为推进国家治理体系和治理能力现代化提供精神动力。
③中华优秀传统文化中蕴含着诸如与时俱进、实事求是、求同存异、和平发展等思想，与中华优秀传统文化相结合的习近平文化思想，能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴，让“中国之治”日益彰显强大生命力和巨大优越性。
2023年12月12日至14日，中央经济工作会议在京召开。会议指出：“必须把推进中国式现代化作为最大的政治”“中国式现代化是赓续古老文明的现代化，是从中华大地长出来的现代化。”推进中国式现代化，要坚持传统文化的守正传承与创新发展，守好中国式现代化的本和源、根和魂；要务必保持清醒的头脑，既避免受到外来文化的冲击，又辩证地进行对待，通过博大的胸怀融百家之长，为我国现代化进程创造出一个良好的环境；要提供多样化的文化内容供给，满足人民群众不断增长的美好生活的需要，自觉用优秀文化滋养身心、引领实践、激励创造；要搭建国际合作新平台，深化对外文化交流，让世界读懂中国、读懂中国式现代化；要以更基础、更广泛、更深厚的自信走自己的道路，努力创造属于我们这个时代的新文化，建设中华民族现代文明，以中华民族现代文明赋能中国式现代化。
结合材料，运用“文化传承与文化创新”的相关知识说明如何推进中国式现代化。

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【参考答案】①传承弘扬中华优秀传统文化，推进中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，守好中国式现代化的本和源、根和魂，为推动中国式现代化凝聚起强大精神力量。
②坚持面向世界、博采众长，吸收外来文化的有益成果，通过博大的胸怀融百家之长，为我国现代化进程创造出一个良好的环境。
③大力发展文化事业和文化产业，满足人民群众对美好生活的需要，激发人民群众投身中国式现代化的热情。
④加强与其他民族文化的交流互鉴，增强中华文明传播力、影响力，加强国际传播能力建设，让世界深化对中国式现代化的理解。
⑤发展中国特色社会主义文化，坚定文化自信，为中国式现代化提供强大有力支撑。
8. （2024·广东茂名·2月考）阅读材料，回答问题。（14分）
2023年9月14日，北京文化论坛以“传承优秀文化促进交流合作”为主题在北京开幕。活动中，文化论坛嘉宾参观了钟鼓楼，实地感受暮鼓晨钟，感悟北京中轴线的魅力。
既保留着老北京的乡愁，又以新姿态融入现代生活，正是钟鼓楼“出圈”的秘诀。鼓楼一层“时间的故事”展厅里，策展团队通过声学模拟技术，将虚拟“更鼓”和“永乐大钟”悬于半空.观众可以排队体验虚实结合的击鼓、撞钟。循着钟鼓声登上二层，星宿、二十四节气、古文诗句等传统文化元素一一呈现，每过一个整点，隆隆的鼓声在这里敲响，娓娓讲述着四季的故事与古人的智慧。依托创新形式的展览，钟鼓楼文保所还陆续推出了文创雪糕、打卡明信片以及一系列的研学活动，让民众、游客了解钟鼓楼的独特内涵，让古建筑重获“新生”。
透过钟鼓楼.人们感受着老北京的文化底蕴，见证了古老历史的传承与现代文明的发展，“幕鼓属钟”引发的是今人和古人跨越时空的情感“共鸣”。
（1）结合材料运用“联系的多样性”知识，分析钟鼓楼能跨越时空引起人们情感“共鸣”的原因。
（2）结合材料.运用“文化发展的基本路径”知识，说明钟鼓楼策展团队是如何让古建筑重获“新生”的。
（3）有人认为.北京钟鼓楼能以保留城市的乡愁和融入现代生活而“出圈”，同为古建筑的西安钟鼓楼也能凭此而“走红”。运用《逻辑与思维》知识，对这一推理进行分析。

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【参考答案】①事物的联系是多种多样的，有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系等。它要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，做到一切以时间、地点和条件为转移。②钟鼓楼策展团队基于引起人们情感“共鸣”的多种多样的复杂联系，全面分析和把握了古建筑“出圈”的乡愁情、现代感、文创产品等各种条件，同时立足现代生活、创新钟鼓楼文化展示的内容和形式，实现了跨越时空引起人们情感共鸣的效果。
（1）结合材料运用“联系的多样性”知识，分析钟鼓楼能跨越时空引起人们情感“共鸣”的原因。
（2）结合材料.运用“文化发展的基本路径”知识，说明钟鼓楼策展团队是如何让古建筑重获“新生”的。
【参考答案】①坚持以人民为中心。钟鼓楼策展团队以人们感悟北京中轴线的魅力为抓手，坚持以人民为中心的创作导向，以人民喜闻乐见的形式传播钟鼓楼文化。②立足时代之基，回答时代问题。坚守中华文化立场是当前人们面对的时代问题，策展团队让人们透过钟鼓楼感受文化底蕴，增强中华优秀文化的吸引力和凝聚力，助力文化自信。③融通不同资源，实现综合创新。钟鼓楼策展团队依托科技赋能、文旅融合，创新了钟鼓楼文化的表达和传播方式，打造出钟鼓楼文化符合当代审美，彰显时代风貌的独特魅力。
（3）有人认为.北京钟鼓楼能以保留城市的乡愁和融入现代生活而“出圈”，同为古建筑的西安钟鼓楼也能凭此而“走红”。运用《逻辑与思维》知识，对这一推理进行分析。
【参考答案】①这一推理属于类比推理。②依据同为古建筑的属性及其他相似之处，推出西安钟鼓楼可借鉴北京钟鼓楼“出圈”的成功做法，推理方法正确。③但类比推理是或然推理，不能保证从真前提推出真结论，所以西安钟鼓楼照搬北京钟鼓楼的做法不一定能成功。

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