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(共34张PPT)
专题十六 崇尚法治精神
中考考情分析
基础知识复习
典型例题复习
重点难点复习
壹
贰
叁
肆
目录
Content
中考考情分析
01
02
考点内容
1.尊重自由平等
2.维护公平正义
考情分析
近几年中考中，公平正义、民主与法治属于高频考点，其考查多以选择题或非选择题的形式呈现。往往结合扫黑除恶、解决农民工工资、脱贫工作、系列法律通过、反腐倡廉工作、等内容进行考查；自由平等的内容属于一般考点。
基础知识复习
1.自由、平等、公正、法治的关系
（1）自由、平等、公正、法治，是社会主义核心价值观的重要内容，是社会层面的价值取向。
（2）法治是实现自由平等、公平正义的保证；追求自由平等，维护公平正义，则是法治的价值追求，体现了法治的基本精神。
（3）因为法治，每一个人都应得到法律的平等保护，自由地追求自己的人生幸福；因为法治，社会弱者也应分享公共资源，获得公平发展的机会；因为法治，合法的行为得以保护，违法的行为受到惩罚，正义的阳光洒满人间。
（一）尊重自由平等
2.自由的含义、在法律上的体现和意义
（1）含义：自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。
（2）在法律上的体现：我们享有的和正当行使的各项权利。
（3）意义：拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。
3.为什么说自由应受必要的限制？
（1）自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。
必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
（2）无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。
4.法治与自由有什么关系？
（1）法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。
（2）法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。
（3）法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
5.我们如何珍视自由？
（1）珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
（2）必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
6.法律意义上平等的内涵
（1）同等情况同等对待。比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。
（2）不同情况差别对待。比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和特殊照顾。
7.平等的意义
（1）平等是人类的崇高理想，社会发展的永恒主题。
（2）法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
8.如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”？
（1）一律平等地享有权利和履行义务：任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
（2）一律平等地适用法律：我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权。
9.如何践行平等？
（1）反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
（2）平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
（3）敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
（4）把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
10.特权的含义、表现、危害及后果
（1）含义：所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。
（2）表现：①只享受权利不承担义务。
②利用手中的权力以权谋私。
③利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。外质
（3）危害：特权是平等的大敌。
（4）后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到法律制裁和惩罚。
（1）含义：公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
（2）内涵：①权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动。
②规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束。
③机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
1.公平的含义及内涵
（二）维护公平正义
（1）对个人：公平是个人生存和发展的重要保障。公平保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
（2）对社会：公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
2.人们为什么向往公平？
（1）个人维护公平。
①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。
②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
（2）制度保障公平。
①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。
②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
3.如何坚守公平？
4.正义行为与非正义行为
分类 内涵 表现
正义行为 有利于促进社会进步、维护公共利益的行为 遵纪守法、助人为乐、尊老爱幼、见义勇为、惩恶扬善、光明磊落、公共廉明等
非正义行为 阻碍社会进步、损坏公共利益的行为 违法乱纪、弄虚作假、恃强凌弱、以权谋私、坑蒙拐骗、以次充好等
（1）正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。
（2）正义是法治追求的基本价值目标之一。
（3）正义是社会制度的重要价值。
（4）正义是社会和谐的基本条件。
5.正义的价值是什么？
（1）要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。
（2）要求人们明辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益
（3）要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严的生存。
6. 作为法治追求的基本价值目标之一，正义的要求是什么？
7.正义与社会制度的关系
（1）正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。
（2）有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。
（3）作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。
8.为什么要守护正义？
(1)追求正义是社会生活的一个重要主题。
(2)正义感是公民的基本德性。
(3)期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。
(1)个人守护正义。
守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶;另一方 面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
(2)司法维护正义。
①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。
②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
9.如何守护正义？
重点难点复习
（1）自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。
必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
（2）无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。
2.法治与自由有什么关系？
（1）法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。
（2）法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。
（3）法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
1.为什么说自由应受必要的限制？
1.重点：
（1）一律平等地享有权利和履行义务：任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
（2）一律平等地适用法律：我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权。
3.如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”？
（1）个人维护公平。
①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。
②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
（2）制度保障公平。
①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。
②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
4.如何坚守公平？
（1）珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
（2）必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
1.我们如何珍视自由？
2.难点：
2.如何践行平等？
（1）反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
（2）平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
（3）敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
（4）把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
(1)个人守护正义。
守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶;另一方 面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
(2)司法维护正义。①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。
②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
3.如何守护正义？
典型例题复习
1．（2023·内蒙古兴安盟·统考中考真题）法律援助是公共法律服务体系的组成部分，是国家建立的为经济困难公民和符合法定条件的其他当事人无偿提供法律咨询、代理、刑事辩护等法律服务的制度。下列对这一制度理解错误的是（ ）
A．体现了制度保障公平
B．体现了特殊群体享有超越法律的特权
C．反映了不同情况差别对待
D．有助于人们用法治的方式维护合法权益
B
2．（2023·青海西宁·统考中考真题）对下侧漫画理解正确的是（ ）

A．法律靠社会舆论保证实施 B．法律只调整执法者的行为
C．公民在法律面前一律平等 D．警察拥有超越法律的权限
C
3．（2023·辽宁阜新·统考中考真题）平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。从平等角度看，这体现（ ）
A．不同情况差别对待 B．同等情况差别对待
C．同等情况同等对待 D．不同情况同等对待
C
4．（2023·江苏宿迁·统考中考真题）2023年2月7日，黑龙江省绥化市中级人民法院公开宣判鹤岗市委原书记张恩亮贪污、受贿、挪用公款一案，数罪并罚，决定执行有期徒刑二十年，并处罚金人民币七百三十万元。该案例说明（ ）
A.公民在法律面前一律平等
B.法律是全体公民的共同意志
C.法律是由国家制定或认可的
D.违法行为必将受到刑法制裁
A
5．（2023·四川巴中·统考中考真题）随着“它”经济的兴起，依法养犬、规范养犬、文明养犬已成为迫切的社会需求。某市自2023年1月1日起开始实施《养犬管理条例》。对于该条例的实施，市民们有不同的看法。你认为合理的是（ ）
①小王：自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的
②小南：必要的限制是对自由的保护
③小波：无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害
④小陈：养狗是我的自由，他人无权干涉
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A

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