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(共43张PPT)
2024全国两会政协大会委员发言精华录
民主党派人士、政协委员也可以在两会发言，是基于我国的什么制度？
第三单元 人民当家作主
第五课 我国的政治和经济制度
5.2 基本政治
制度
人民当家作主的政治制度
根本政治制度
基本政治制度
这些基本政治制度与人民代表大会制度构成了中国政治制度的核心内容和基本框架，是社会主义民主政治的集中体现。
人民代表
大会制度
基层群众
自治制度
民族区域
自治制度
中国共产党领导的
多党合作和政治协商制度
自学导航
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
01
民族区域自治制度
02
1我国形成了怎样的爱国统一战线？（P67）
2.我国的政党制度及地位？（P67）
3.多党合作的基本方针是什么？（P67）
4.中国人民政治协商会议性质、主题、职能。（P68）
5.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义？（P68）
1. 实行民族区域自治制度的原因(P69)
2. 民族区域自治制度的含义和地位(P69-70)
3. 我国如何实施民族区域自治？ （P70）
4. 实行民族区域自治制度的意义(P70)
基层群众自治制度
03
1.基层群众自治制度的含义、地位、性质（P71）
2.基层群众自治的内容（P72-73）
3.实行基层群众自治制度的意义？（P73）
01
中国共产党领导的
多党合作和政治协商制度
党的十一届三中全会后，党的统一战线重新得到落实，明确了新时期爱国统一战线的任务。党的十二大进一步提出中国共产党同民主党派“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针。这就更加密切了中国共产党与各民主党派的关系，从而进一步完善了中国共产党领导的多党合作的政治协商制度。
为了巩固新生人民政权，恢复国民经济建立社会主义基本制度，完成社会主义改造推进社会主义建设，我们党坚持巩固和发展人民民主统一战线。作出“知识分子已经是工人阶级的一部分”的科学论断，提出“长期共存、互相监督”八字方针，加强与各民主党派、无党派人士团结合作。这些政策措施，极大激发了各族各界人士参加社会主义革命和建设的热情。
进入新时代，爱国统一战线被赋予了新的历史内涵。其范围扩大为：全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。巩固和发展爱国统一战线，对于把中华儿女广泛团结起来，投身决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的伟大实践，聚合起实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量，具有十分重要的意义。
为了推翻帝国主义、封建主义官僚资本主义三座大山，实现民族独立、人民解放，我们党采取发展进步势力、争取中间势力、孤立顽固势力、又联合又斗争的方针建立抗日民族统一战线，推动取得抗日战争的胜利。
统战知识|爱国统一战线的提出和确立
1.中国共产党为什么要团结一切可以团结的力量？
2.爱国统一战线包括那些力量？
3.与此有关的政党制度是什么？
人心是最大的政治，团结是最强的力量。“能团结奋斗的民族才有前途，能团结奋斗的政党才能立于不败之地”
各民主党派、各人民团体，全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
结合统一战线发展历史脉络，议一议：
序言
《中华人民共和国宪法》
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展。
议学成果1：我国形成了怎样的爱国统一战线？P67
在长期的革命、建设、改革过程中，已经结成由中国共产党领导的，有各民主党派和各人民团体参加的，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的广泛的爱国统一战线。
团结一切可以团结的力量
爱国统一战线组织
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，这一制度将长期存在和发展。
议学成果2：我国的政党制度及地位P67
议一议：你会用什么词来形容中国共产党和各民主党派的关系？谁居于领导地位？
领导权
政治领导
组织上
法律地位上
监督上
相互独立
平等
互相监督
事业上
通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党关系
在政党之间的关系上，中国共产党对民主党派的领导是政治领导，主要是政治方向、政治原则和重大方针政策的领导。
中国共产党的领导是多党合作和政治协商的首要前提与根本保证
长期共存
共产党存在多久，民主党派就存在多久，一直要其存到将来社会发展不需要政党的时候。
互相监督
肝胆相照
共产党可以监督民主党派。民主党派也可以监督共产党，但由于共产党居于领导地位，主要是民主党派监各共产党。
荣辱与共
民主党派与共产党真心相待、披肝沥胆坦诚相见。
讲共同的事业把共产党同各民主党派的命运联系在一起，始终做到风雨同舟，同甘苦，共患难。
议学成果3：多党合作的基本方针是什么？P67
议学追问：你知道实施多党合作和政治协商的平台是什么吗
中国共产党同各民主党派实行“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”
多个政协委员代表呼吁还给学生课间10分钟，建议重视学生心理健康
今年全国两会，全国政协委员、教科卫体委员会委员杨扬带来了一份《重视学生心理健康、发挥体育强心作用、保障学生体育活动的提案》，国家体育总局运动医学研究所运动健康医学研究中心主任、全国政协委员厉彦虎建议适当延长中小学生的课间时间，以给予他们更多的机会参与户外活动和运动。
人民政协作为中国人民爱国统一战线的组织、中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构、我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式，不是权力机关，也不是决策机构，而是各党派团体和各族各界人士发扬民主、参与国是、团结合作的重要平台，具有话语权、影响力，是不可替代的。
—— 习近平
“
1.民主党派为何可以向全国政协十四届二次会议提交议案？
2.民主党派、政协委员在我国政治生活中发挥什么作用？
3.据此谈一谈我国政党制度的意义？
结合以上图文、视频，议一议：
政治协商：国家和地方大政方针及社会生活中重要问题在决策之前进行协商。
民主监督：建议和批评。
参政议政：向中国共产党和国家机关提出意见和建议，不具有法律约束力。
①性质：中国人民政治协商会议，简称人民政协，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。
②主题：团结和民主。
③职能：政治协商、民主监督、参政议政。
议学成果4：政治协商会议的性质、主题和职能？P68
议学成果5：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义？P68
①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义民主的重要形式。
②有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策；
③有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；
④有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。
1.各民主党派和中国共产党是监督和被监督的关系。
互相监督
2.人民政协是我国的重要国家机关。
多党合作和政治协商的重要机构
3.中国共产党坚持依法行政。
党（执政）；政府（行政）
4.人民政协和人民代表大会的性质和职权是一样的。
当然不一样！
X
X
X
X
5.我国的多党合作也就是多党联合执政。
一党执政，多党参政
6.中国共产党是执政党，在国家机构体系中处于最高地位。
中国共产党和政协都不属于国家机构
7.民主党派是参政党，有权修改宪法。
只有全国人大有权
X
X
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小试牛刀
0 2
民族区域自治制度
议一议：1.《民族之声读报告》上线 14种语言解读报告是基于我国怎样的国情？
2.全国两会中民族之声畅通无阻体现了我国怎样的民族关系？
第十四届全国人民代表大会第二次会议3月5日在北京人民大会堂开幕。国务院总理李强代表国务院向大会作政府工作报告。云南广播电视台推出2024全国两会“民族之声读报告”融媒体特别节目，用十三种少数民族语言和普通话，为您精要解读《政府工作报告》的核心要义，及时将政府工作报告的重要精神传送到边疆少数民族地区，传送到广大少数民族群众中去。
2024全国两会中的民族之声
议学成果1：
实行民族区域自治制度的原因P69
①中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家 。（民族概况）
②五十六个民族在长期的交往、交流、交融中确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。（民族关系）
汉
东夷
苗、瑶
藏、羌
彝、白
满、锡伯、鄂温克、鄂伦春
蒙古
黎族
高山
我国的少数民族自治区有哪些？
你知道哪些少数民族？
民族自治地方的自治机关是什么？
内蒙古自治区
新疆维吾尔自治区
宁夏回族自治区
广西壮族自治区
西藏自治区
议一议
民族常识我知道
议学成果2：民族区域自治制度的含义和地位P69
含义：我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
地位：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
（≠居住）
议学成果3：民族区域自治制度的内容？P70
①自治地方：自治区、自治州、自治县三级。
②自治机关：民族自治地方的人民代表大会和人民政府。(不包括人民法院和人民检察院）
③自治权：在行使一般行政地方国家机关职权的同时，依法行使自治权。（不等于高度自治）
自治地方的人民代表大会和人民政府
（双重身份）
既是一般地方国家机关，行使一般地方国家机关的职权
又是自治地方的自治机关，依法行使自治权
内蒙地区的学校除了教授汉语外，还要开设民族语言课。 对农牧民实行免费医疗，农牧民子女上学实行免费吃住等政策。
内蒙古对牧区企业从事符合国家产业政策的农、林、牧、渔业项目所得，减征或免征企业所得税。
“壮族三月三”作为广西壮族自治区法定传统公众假日，自治区内全体公民放假2天。
民族自治地方自治机关主要有以下权力
依法制定自治条例和单行条例。
依法管理地方财政的自治权。
依法自主地安排和管理地方性的经济建设事业。
依法自主管理本地方的教育、科学、文化、卫生、体育等事业，保护和整理民族文化遗产，发展和繁荣民族文化。
④民族自治地方与中央的关系：我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分，民族自治机关必须服从中央的领导。
领导
服从
中 央
民族自治地方
辩一辩
“民族区域自治的地方享有自治权，可以不受中央政府的统一领导”？
议学成果3：民族区域自治制度的内容？P70
议一议
国家扶持少数民族地区脱贫攻坚谈谈我国民族区域自治制度有何优越性？
脱贫攻坚 | 少数民族一个都不能少
中华民族是多元一体的伟大民族。习近平总书记强调：“无论是全面小康、脱贫还是现代化，一个少数民族也不能少。”
议学成果4：
民族区域自治制度的意义（优越性）P70
①有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来；
②有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来；
③有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来；
④民族自治制度符合我国国情，在维护国家统一、领土完整，在加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用。
比较民族区域制度的“自治” 与港澳特别行政区的“自治”
民族区域自治制度 特别行政区
区别 目 的 为了解决民族问题 解决祖国统一问题
社会制度 社会主义制度 资本主义制度
自治程度 一定的自治权 高度的自治权
范围自治 各少数民族聚居的地方 港、澳、台
联系 都享有自治权， 都是中央政府统一领导下的地方行政区域，都要受中央政府的管辖。
知识拓展
0 3
基层群众自治制度
你知道“居委会”和“村委会”吗？
议学成果1：基层群众自治制度P71
基层民主自治体系
农村村民委员会
城市居民委员会
含义： 我国实行基层群众自治制度，由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行群众自我管理、自我教育、自我服务、自我监督。
地位：基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度。
组织形式：城市的居民委员会和农村的村民委员会。（不等于国家机关）
镜头一：某村委会/社区居委会进行换届选举，要求大家推举候选人。
镜头三：某村委会/社区居委会主任向村民/居民会议汇报过去一年的工作，接受村民/居民评议和监督。
镜头二：最近，某村决定开办村社加工厂，涉及村民们共同利益，村委会组织村民代表共同讨论解决方案。某社区停车问题，引发健身居民与车主的矛盾。居委会组织居民代表共同讨论解决方案。
村民/居民的意志在居委会换届选举中得到尊重。
村委会参与公共事务和公益事业的决策与管理，
居民委员会在调解民间纠纷中发挥着重要作用。
村委会/居委会要对村民/居民负责，村民/居民有权监督村/居委会的工作。
议一议
结合以下村/居委会日常工作，谈谈你对基层群众自治的认识？
村民委员会的内容P73
①民主选举：由村民直接选举产生；
②民主决策：通过村民会议参与公共事务和公益事业的决策与管理；
③民主管理：村民制定自治章程或村规民约，规范村委会和村民的行为。
议学成果2：基层群众自治组织的内容P72-73
居民委员会的内容P72
①民主选举：由居民直接投票选举产生；
②民主决策：重要事务要提请居民会议讨论决定；
③民主监督：办事公开制度，定期汇报工作，接受居民监督。
易混易错陷阱
村委会、居委会不是国家机关；公民不能直接参与国家事务的管理，只能参与基层的民主管理。
村委会和居委会不是我国的基层政权，我国的基层政权是乡镇、街道办事处。
我国的基层政权指导村委会、居委会的工作，不是领导居委会、村委会的工作。
两会时刻 | 看报告“三农”成绩单
2023年全国开工建设农村供水工程2.3万处，提升1.1亿农村人口供水保障水平，农村自来水普及率达90%，规模化供水工程覆盖农村人口比例达60%。
2023年，农村电商蓬勃发展，全年农村网络零售额达到2.49万亿元。农业社会化服务面积超过19.7亿亩次、服务小农户9100多万户。渠道多了，受众面广了，小康生活更加殷实了。
议一议
从“三农”成绩单来看基层群众自治制度有何优势？
议学成果3：实行基层群众自治制度的意义P73
实行城市居民自治和农村村民自治，健全基层党组织领导的基层群众自治机制，有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。
我国的根本制度
我国的基本经济制度
我国的根本政治制度
人民代表大会制度
基层群众自治制度
我国的基本政治制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
社会主义制度
民族区域自治制度
小试牛刀
基本政治制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
1.爱国统一战线的形成原因和内涵
2.我国的政党制度的地位
3.多党合作的基本方针
4.中国人民政治协商会议性质、主题、职能
5.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义
1. 实行民族区域自治制度的原因
2. 民族区域自治制度的含义和地位
3. 我国如何实施民族区域自治
4. 实行民族区域自治制度的意义
1.基层群众自治制度的含义、地位、性质
2.基层群众自治组织的内容
3.实行基层群众自治制度的意义
本课课堂小结
民族区域自治制度
基层群众自治制度
1.自2013年以来，全国政协双周座谈会已成为人民政协的一个品牌，广大政协委员强化责任担当，广纳群言、广谋良策的效果更加明显。这说明，人民政协（ ）
①围绕民主与团结主题开展活动
②是我国的基层群众性自治组织
③是人民当家作主的一项根本政治制度
④履行政治协商、民主监督、参政议政的职能
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
B
课后练习
2．2024年是西藏和平解放73周年。73年来，西藏社会制度实现了历史性跨越，经济发展取得了历史性成就，人民生活发生了历史性变化……这些巨变得益于( )
①坚持民族区域自治制度
②始终贯彻“一国两制”的方针
③中国共产党的正确领导
④西藏人民坚持不懈的艰苦奋斗
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
课后练习
3．武汉唐家墩西桥区居委会“小区治理月月谈”自治平台，每月从居民处征集“急难愁盼”问题，邀请有关方面共同解决。截至目前已为小区居民解决了20多个难题，深受大家称赞。这反映了( )
A．居委会具有民主监督、自我教育、自我服务的职能
B．基层群众自我管理是人民掌握国家政权的根本途径
C．社区居民通过居委会直接行使国家权力
D．基层群众自治有利于促进社会和谐稳定
D
课后练习中小学教育资源及组卷应用平台
课时教学设计
课 题 部编版《道德与法治》八年级下册第五课第二框《基本政治制度》
一、教材解析 本部分内容是八年级下册第三单元《人民当家作主》中《我国的政治和经济制度》中的一部分，承接根本政治制度，进一步帮助学生了解我国除了人民代表大会制度这一根本政治制度之外，还有三个基本政治制度。坚持和拥护中国共产党的领导，推动中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的完善；尊重民族自治地方自治权，自觉促进民族团结，维护国家统一；主动参与基层群众自治，丰富直接行使人民当家作主权利的体验。通过学习将引导学生进一步了解我国国情,增进学生对党和国家的热爱。
二、学情分析 在日常生活中，学生会遇到很多政治现象，他们开始刨根问底，琢磨这些现象背后的道理。比如，生活中有很多人是中国共产党党员，有的人是民主党派的成员，中国共产党和民主党派在国家政治生活中分别处于什么地位？我国有55个少数民族，我国实行什么样的民族制度？社区有居委会，社区居民如何实现自治的？没有一定的理论支撑，学生很难理解这些内容。只有了解了这些制度，学生才有可能深入理解和认识生活中经常遇到的政治现象。
三、教学目标 1.政治认同：坚持和拥护中国共产党的领导，理解我国的国家制度，增强制度自信和国家认同，积极参与国家政生活。 2.道德修养：能够把学习到的基本制度的知识运用到日常生活中，理解、分析相关的政治现象，解决相关政治问题。 3.法治观念：树立正确的法治观念，知道中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是发扬社会主义民主的重要形式。知道民族区域自治制度在加强民族平等团结的重要作用。知道基层群众自治制度有利于人民群众直接行使民主权利，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。 4.责任意识：理解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度是我国的基本政治制度。
四、教学重点与难点 教学重点：我国基本政治制度的内容和意义 教学难点：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
五、资源与工具 多媒体教学、多个人物材料、多个图文视频资源
六、方法与策略 教法：讲授法、情景创设法、案例分析法 学法：合作探究法、自主学习法等
七、教学内容设计
导入
预设过程（约3分钟）
教师活动 学生活动
教师设置活动： 1.展示图片及材料：2024全国两会政协大会委员发言精华录。 2.提问：民主党派人士、政协委员也可以在两会发言，是基于我国的什么制度？ 1.仔细阅读材料，思考相关问题。 2.跟随老师引导，进入本节课学习。
环节一：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
教学内容：我国形成了怎样的爱国统一战线；我国的政党制度及地位；多党合作的基本方针是什么；政治协商会议的性质、主题和职能；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义
预设过程（10分钟）
教师活动 学生活动
展示材料：统战知识|爱国统一战线的提出和确立 提问：结合统一战线发展历史脉络，议一议： ①中国共产党为什么要团结一切可以团结的力量？②爱国统一战线包括那些力量？③与此有关的政党制度是什么？ 介绍在《中华人民共和国宪法》中关于中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 言语引导，点拨学生回答，多元化评价学生，总结基础知识点——我国形成了怎样的爱国统一战线以及我国的政党制度及地位。 利用图表介绍我国各民主党派概况 提问：你会用什么词来形容中国共产党和各民主党派的关系？谁居于领导地位？ 言语引导，总结中国共产党与各民主党派的关系 言语引导，点拨学生回答，多元化评价学生，总结基础知识点——多党合作的基本方针是什么。 展示材料，并播放视频：多个政协委员代表呼吁还给学生课间10分钟，建议重视学生心理健康，引用习近平关于人民政协地位的介绍， 提问：结合以上图文、视频，议一议： ①民主党派为何可以向全国政协十四届二次会议提交议案？ ②民主党派、政协委员在我国政治生活中发挥什么作用？ ③据此谈一谈我国政党制度的意义？ 言语引导，点拨学生回答，多元化评价学生，总结基础知识点——政治协商会议的性质、主题和职能以及中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义。 小试牛刀：展示易错考点学生做出辨析。 仔细阅读材料，积极思考并举手回答问题。 在教师的组织与引导下，了解宪法中关于中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的介绍。 跟随教师引导，在老师的点拨中，理解我国形成了怎样的爱国统一战线以及我国的政党制度及地位，并在课本对应位置做好知识点勾画和笔记整理。 仔细阅读图表内容，积极思考并举手回答问题。 跟随教师引导，在老师的点拨中，理解中国共产党与各民主党派的关系以及多党合作的基本方针是什么，并根据提示思考问题。 仔细阅读材料，认真观看视频，积极思考并举手回答问题。 跟随教师引导，在老师的点拨中，理解政治协商会议的性质、主题和职能以及中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义并在课本对应位置做好知识点勾画和笔记整理。 跟随老师引导，用所学知识，回答问题。
环节二：民族区域自治制度
教学内容：实行民族区域自治制度的原因；民族区域自治制度的含义和地位；民族区域自治制度的内容；民族区域自治制度的意义（优越性）
预设过程（12分钟）
教师活动 学生活动
展示图文材料，播放视频：2024全国两会中的民族之声 提问：①《民族之声读报告》上线 14种语言解读报告是基于我国怎样的国情？②全国两会中民族之声畅通无阻体现了我国怎样的民族关系？ 言语引导，点拨学生回答，多元化评价学生，总结基础知识点——实行民族区域自治制度的原因。 展示中国地图，提问：你知道哪些少数民族？民族自治地方的自治机关是什么？我国的少数民族自治区有哪些？ 言语引导，点拨学生回答，多元化评价学生，总结基础知识点——民族区域自治制度的含义和地位以及民族区域自治制度的内容。 展示图文材料，介绍民族自治地方自治机关的主要权力 辩一辩:“民族区域自治的地方享有自治权，可以不受中央政府的统一领导”？ 言语引导，点拨学生回答，多元化评价学生，总结基础知识点——民族区域自治制度的内容。 展示材料，并播放视频：脱贫攻坚 | 少数民族一个都不能少。 议一议：国家扶持少数民族地区脱贫攻坚谈谈我国民族区域自治制度有何优越性？ 言语引导，点拨学生回答，多元化评价学生，总结基础知识点——民族区域自治制度的意义（优越性）。 知识拓展：比较民族区域制度的“自治” 与港澳特别行政区的“自治” 提问：是不是每一级行政单位都有国家机关？没有国家机关，谁来进行管理？ 仔细阅读材料，认真观看视频，结合材料，积极思考问题并举手回答问题。 跟随教师引导，在老师的点拨中，理解实行民族区域自治制度的原因并在课本对应位置做好知识点勾画和笔记整理。 在老师的引导下，结合中国地图，思考问题。 在老师的引导下，理解民族区域自治制度的含义和地位以及民族区域自治制度的内容。 结合图文材料积极思考并举手回答问题。 跟随教师引导，在老师的点拨中，理解民族区域自治制度的内容并在课本对应位置做好知识点勾画和笔记整理。 仔细阅读材料，认真观看视频，结合材料，积极思考问题并举手回答问题。 跟随教师引导，在老师的点拨中，理解民族区域自治制度的意义（优越性）并在课本对应位置做好知识点勾画和笔记整理。 在老师的引导下，理解民族区域制度的“自治” 与港澳特别行政区的“自治”的区别，并回到相关问题。
环节三：基层群众自治制度
教学内容：基层群众自治制度的含义、地位及组织形式；基层群众自治组织的内容；实行基层群众自治制度的意义
预设过程（15分钟）
教师活动 学生活动
播放视频：你知道“居委会”和“村委会”吗？ 言语引导，总结基础知识点——基层群众自治制度的含义、地位及组织形式。 展示材料，分别介绍三个镜头呈现情景 提问：结合以下村/居委会的日常工作，谈谈你对基层群众自治的认识？ 言语引导，点拨学生回答，多元化评价学生，总结基础知识点——基层群众自治组织的内容。 易混易错陷阱：对村委会、居委会相关概念进行区分介绍。 展示图文材料：两会时刻 | 看报告“三农”成绩单 提问：从“三农”成绩单来看基层群众自治制度有何优势？ 言语引导，点拨学生回答，多元化评价学生，总结基础知识点——实行基层群众自治制度的意义。 小试牛刀：引导学生对我国的根本制度、我国的根本政治制度、我国的基本经济制度的内容做出判断。 梳理本课逻辑，总结知识提纲。 认真观看视频，了解我国居委会和村委会。 在老师的引导下，理解基层群众自治制度的含义、地位及组织形式，并在课本对应位置做好知识点勾画和笔记整理。 仔细阅读材料，根据问题情景，积极思考并回答问题。 在老师的引导下，对村委会、居委会相关概念进行区分。 结合图文材料，思考问题。 在老师的引导下，理解实行基层群众自治制度的意义，并在课本对应位置做好知识点勾画和笔记整理。 跟随老师引导，对我国的根本制度、我国的根本政治制度、我国的基本经济制度的内容做出判断。 跟随教师引导，梳理本课逻辑，做好知识提纲总结。
板书设计
八、作业设计 1.自2013年以来，全国政协双周座谈会已成为人民政协的一个品牌，广大政协委员强化责任担当，广纳群言、广谋良策的效果更加明显。这说明，人民政协（ B ） ①围绕民主与团结主题开展活动 ②是我国的基层群众性自治组织 ③是人民当家作主的一项根本政治制度 ④履行政治协商、民主监督、参政议政的职能 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 2．2024年是西藏和平解放73周年。73年来，西藏社会制度实现了历史性跨越，经济发展取得了历史性成就，人民生活发生了历史性变化……这些巨变得益于( C ) ①坚持民族区域自治制度 ②始终贯彻“一国两制”的方针 ③中国共产党的正确领导 ④西藏人民坚持不懈的艰苦奋斗 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．武汉唐家墩西桥区居委会“小区治理月月谈”自治平台，每月从居民处征集“急难愁盼”问题，邀请有关方面共同解决。截至目前已为小区居民解决了20多个难题，深受大家称赞。这反映了( D ) A．居委会具有民主监督、自我教育、自我服务的职能 B．基层群众自我管理是人民掌握国家政权的根本途径 C．社区居民通过居委会直接行使国家权力 D．基层群众自治有利于促进社会和谐稳定
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