资源简介

(共28张PPT)
5.1在品味情感中成长
1．美好的情感的作用
2．如何获得或体味美好的情感
3．如何创造正面的情感体验
4．怎样正确认识负面情感体验
5．如何传递情感正能量
6. 怎样学会关心
学习目标
一、体味美好情感
一、体味美好情感：
邻里情
同学情
亲情
师生情
友情
生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。
人间烟火（一）
一位年迈的老人弯着腰打着伞来接小孙子放学。细雨洒落在他们身上，但老人却毫不犹豫地把雨伞倾向小孙子的头顶，为他遮挡雨水。老人用自己的方式和温暖守护着小孙子。这个画面永远地记录下这份温暖和关爱，更是我们生活中细小而真挚的美好情感。
它让我们明白：尽管我们的长辈都在与时间和命运的较量中逐渐老去，但他们仍然用自己的方式来关爱和保护着我们。
一、体味美好情感：
人间烟火（二）
美好情感促进我们的精神发展。
人间烟火（三）
这是重庆的一幕雨景，一群素不相识的人，此刻共用一把大伞躲雨。这群人在雨中相互关心、相互照顾，彼此理解和包容。让人感到温暖，这是一种美好的记录，更是一种力量的传递，让人感受到满满的正能量。
它让我们明白：在遇到困难的时刻，人与人之间的连接和关怀依然存在，我们可以共同面对困境，共同创造美好。原来这个世界是这么美好!
一、体味美好情感：
美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。
1.美好情感的作用（意义）（P47）
①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。
②这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。
讲授新课
观看视频：15岁男孩的救人事迹带给你怎样的情感体验？你是否会因他的事迹不自觉感动？
提示：情由心生。它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。
活动二 探究分享
讲授新课
请你分享生活中遇到的美好瞬间，并说说是通过什么方式获得美好情感的？
运动
旅游
助人
阅读
有意义活动
交友
方法与技能
选择一项自己喜欢的活动，集中精力完成它，这个过程可以带给我们愉悦的情感体验。
在获得他人许可的情况下，给予力所能及的帮助，可以让我们体验到自己的价值。
在博物馆里，认真了解某件展品的历史，倾听与之相关的故事，我们可以体验到厚重的历史感。在大自然中，了解一种生物的特征，我们可以感受到生命世界的美妙与神奇。
接触不同的艺术作品，尝试理解它们表达了什么，也可以与同学、成人一起交流。
创造正面的情感体验
2、如何获得美好的情感？P47-2
通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。
思 考：你还有哪些能创造正面的情感体验的方法呢？
单击此处添加文字
创造正面的情感体验
走进大自然
走进博物馆
欣赏艺术作品
完成一项自己喜欢的活动
帮助他人
浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，感到心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次辩论会中为班级取得好成绩。
（1）浩浩为什么心里不舒服？这是一种什么感受？
（2）浩浩应如何面对这种感受的？失常，感到浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，感到心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次辩论会中为班级取得好成绩。
（1）浩浩为什么心里不舒服？这是一种什么感受？
（2）浩浩应如何面对这种感受的？心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次辩论会中为班级取得好成绩。
（1）浩浩为什么心里不舒服？这是一种什么感受？
（2）浩浩应如何面对这种感受的？
直面负面情绪，打造积极的精神世界。
浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常,感心
里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩
论技能的学习，希望在下一次辩论会中为班级取得好
成绩。
（1）浩浩为什么心里不舒服？这是一种什么感受？
（2）浩浩应如何面对这种负面情感？【怎么做】
答：因为辩论赛失利，所以心理不舒服，不愉快，这是一种负面感受。
某些负面的情感体验对于我们的成长也有意义，学会承受一些负面情感，善于将负面情感转为成长的助力，不断成长。
3、负面情感的意义？
（1）可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。
（2）学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。
怎样对待负面情感？
传递情感正能量
02
正能量”：指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。
第二目
传递情感正能量
点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明分项内容……
点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明分项内容……
“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。
当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上"正能量"标签。
①我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。
思考：
1.当你处于一个人际关系冷漠的环境，你更倾向于被动适应还是主动改变这种环境？为什么？
2.如果你想改变这种环境，你会怎么做？
②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。
拾金不昧
无偿献血
见义勇为
在生活中创造美好情感体验传递正能量
左边图片说明了什么？
学会关爱他人
在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。
5.如何传递情感正能量
①在情感体验中,我们可以用自己的热情和行动来影响环境。
②在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。
③我们在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受。P50
④学会关心他人
课堂小结
在品味情
感中成长
体味美好情感
传递情感
正能量
美好情感的作用
美好情感的获得的途径
正确地看待负面情感（作用、做法）
用自己的热情和行动来创造美好情感
情感需要表达、回应、需要共鸣
在生活中不断创造美好情感体验
链接中考
1．（2023·海南·中考真题）漫画《阖家登高迎新年》启示我们（ ）
①充盈生命，最好的方式是建立与自然的联系
②爱护身体，适量运动，养成健康的生活方式
③体味亲情，认真感受与家人相处的美好瞬间
④品味情感，创造正面情感体验让家庭更和谐
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
2．（2023·四川遂宁·中考真题）中华文化源远流长，博大精深。以下解读正确的是（ ）
①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风——面对挫折要自信自强
②勿以恶小而为之，勿以善小而不为——从点滴规范言行举止
③寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任——培育热爱祖国的情感
④一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高——在集体中能涵养品格
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．（2023·黑龙江牡丹江·中考真题）生活中总有一些美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感、下列做法能让我们体味到美好情感的是（ ）
①阅读一本经典名著②收到一张生日贺卡③观看一部暴力电影④做一件帮助他人的事
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
B
4．（2023·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）下列对“微行动”点评正确的是（ ）
A．生活节奏加快，让我们对“慢”的容忍度越来越低。这种“慢怒症”正在吞噬我们的幸福感——保持乐观心态，任何事都要忍耐
B．小美看了《厉害了，我的国》，为祖国繁荣富强而自豪，写下了自己的真实感受——积累正面情感，养护精神
C．浩浩代表班级参加演讲比赛，发挥失常；心里很不舒服，决心在下次比赛中取得好成绩——挫折一定会使人产生积极的情绪感受
D．爸爸不高兴怒斥了小凯，小凯不高兴就踢了小狗一脚——情绪能相互传染，应该压抑
B
5．（2022·黑龙江大庆·中考真题）生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦。生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对 于我们的成长也有意义。下列观点正确的是（）
①我们能强迫他人给予我们美好的情感
②美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展
③体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历
④善于将负面情感转变为成长的助力，可以促进我们不断成长
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
6．（2023·湖南长沙·中考真题）“春天是从一个吻开始的/蜜蜂亲吻了花朵/花的心一下子就开了……”这是小学四年级留守儿童皮可可所写的小诗。关爱留守儿童心理健康，需要（ ）
①父母满足孩子各种要求 ②学校加大法治宣传力度
③留守儿童合理调节情绪 ④全社会传递情感正能量
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
D

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