资源简介

(共17张PPT)
课前提问《背记手册P4》
3、怎样做到“行己有耻”（要求）？
5、榜样有什么作用？
6、“止于至善”对我们有何要求？
在我们每个人身上，都存在一种神奇的力量，
它可以使你精神焕发，
也可以使你萎靡不振；
它可以使你冷静理智，
也可以使你暴躁易怒；
它可以使你安详从容的生活，
也可以使你惶惶不可终日。
第四课 揭开情绪的面纱
青春的情绪
学习目标
1.了解情绪的类型和影响青春期情绪
变化的因素。
2.把握情绪的多样性，感受青春期情
绪变化带给我们的影响。
3.接纳青春期的情绪变化，以积极乐
观的心态面对学习和生活。
自主预习
内容：课本P34-38主要内容
要求：立书、快读，完成思考题。
1.情绪类型有哪些？P35
2.影响情绪的因素有哪些？P35
3.情绪有什么作用？P35
4.我们应该怎样看待青春期的情绪？ P37-38
1、三军过后尽开颜 。
2、怒发冲冠 。
3、哀民生之多艰 。
4、闻风丧胆 。
考考你：下面诗句分别表达了哪种情绪？
喜
怒
惧
哀
基本情绪
喜
哀
惧
怒
人的情绪是复杂多样的
悲愤不已
悲喜交加
喜极而泣
哭笑不得
又惊又喜
质疑问难
1、情绪类型有哪些
基本情绪：
复杂情绪：
喜、怒、哀、惧等
害羞、焦虑、
厌恶、内疚等
影响情绪的因素
思考
1.小红收到了期盼已久的手机，可高兴了。
2.小红进入青春期，脸上突然冒出一堆痘痘
情绪十分低落。
3.小红和小刚经常一起学习，同学们说他们早
恋。面对同学的议论他们不堪忍受非常难过。
4.小红在雨天和阴天总是心情不好，在晴天就
总是兴高采烈。
生理周期
事情的预期
舆论氛围
自然环境
质疑问难
2、影响情绪的因素有哪些？
①个人的生理周期；
②对某件事情的预期；
③周围的舆论氛围；
④自然环境等。
随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。
合作探究 P35-36
默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了，试卷发下来之后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。
语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下把试卷撕了，并哭着离开了考场。之后的几天他吃不饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。
对待考试的态度 情绪的表现 结果
默默
小冲
冷静、平和
紧张、发怒、哭
分析原因、主动改错
出错、毁试卷
精力充沛、劲足
精神恍惚、生病
到底是情绪影响生活，还是生活影响了情绪呢？
相互影响。周围环境会影响我们的情绪，而我们的情绪会支配我们的行为，从而
对生活产生影响。
质疑问难
3、情绪有什么作用？
①情绪影响着我们的观念和行动。
②它能激励我们克服困难、努力向上；
（积极）
③它也能让我们因为某个小的挫折而
止步不前。（消极）
青春期情绪的特点
情绪波动与固执
情绪的表现性
情绪的闭锁性
情绪的细腻性
情绪反应强烈
阅读某部文艺作品后，会长时间沉浸陶醉在某种情绪中。
不愿将自己的情绪感受向别人表露
上午兴高采烈，下午突然沮丧，
任旁人如何劝说都无济于事。
在情绪表露过程中，会自觉或
不自觉地带上表演痕迹。
高兴时手舞足蹈懊恼时捶胸顿足。
拓展延伸
情绪本身无所谓好坏之分，但是由情绪引发的行为及行为的后果有好坏之分。
因此，情绪通常分为正面情绪和负面情绪。
辩一辩：情绪有没有好坏之分？
质疑问难
4.如何正确看待青春期的情绪？
①青春期的情绪特点体现了青春的活力，激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩；
②青春期的情绪也包括烦恼和担忧，学习积极面对负面情绪，是我们成长过程中需要经历的。
争做情绪的小主人
青春的情绪
作用
类型
特点
激发正面情绪
面对负面情绪
情绪的
青春色调
情绪
面面观
正确认识
影响因素
克服困难、努力向上
止步不前
课堂小结
当我们悠闲时，听一首好听的歌曲，会觉得是一种享受；当我们正在聚精会神地思索一道难题时，歌声对我们来说是一种干扰，会令人心烦。由此可见（ ）
①人的情绪是复杂多变，难以捉摸的；
②不同的情绪会对人产生不同的影响；
③人的情绪总的来说消极多于积极；
④人的情绪会随着周围情况的变化而发生变化
A.①② B.②④ C.①④ D.③④
B
强化练习

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