资源简介

(共18张PPT)
课前提问
1、青春期心理萌动的表现有哪些
①②③
2、怎样正确看待异性交往？
意义 ①②③+做法 ①②③
3、怎样面对青春期对异性的朦胧情感？
①②③
人生有一首诗，
当我们拥有它的时候，
往往并没有读懂它；
而当我们能够读懂它的时候，
它却早已远去，
这首诗的名字就叫 青春。
《青春》朗诵
第三课 青春的证明
青春飞扬
1.认识到青春的探索是一个不断
前行的过程。
2.认识自信自强在青春探索中的
重要作用。
3.积极发挥青春的活力，创造美
好未来。
学习目标
内容：课本P23-27主要内容
要求：立书、快读，完成思考题。
1、青春的探索为什么需要自信？P25
2、怎样做到自信？P26
3、青春的我们为什么要自强？P26
4、青春的我们如何才能自强？P26
自主预习
成长的渴望
说起青春你会想到哪些词语？
热情
活力
幸福
信
念
在青春的词典里，独立、自由、理想、信念……
这些词语具有特别的意义。
质疑问难
成长渴望的表现
健美的身躯
指点江山、激扬文字
渴望自由
充实的大脑
渴望飞翔
渴望“热辣滚烫”的人生
质疑问难
如何实现成长的渴望
青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。
面对青春，每个人都会有不同的憧憬，形成不同的理想。
——这不是重点
——这不是重点
规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。
——这才是重点
自强，规划，宽容....
激情，自信，自尊....
飞翔的力量
想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？
助力青春成长的力量：
自信、自强
下面诗句体现了青春的什么精神？
1.天生我材必有用。
2.乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
3.自信人生二百年，会当击水三千里。
对自己对未来强烈的自信。
质疑问难
1.青春探索为什么需要自信？(作用)
①自信让我们充满激情。信心和希望。
②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试
与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能
与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
质疑问难
2.怎样做到自信？
“我生来就是一座山，不是一条小溪。我想从山顶俯瞰那些平庸的沟壑。我生来就是英雄，不是野草。我站在伟人的肩膀上，鄙视卑微的懦夫。”
“女高校训是我获得自信的来源，我要在院校这个平台上，继续提升自己、锻炼自己、磨砺自己，以我之浪花，筑国之巨浪”丁王英说道。
思考：丁王英如何培养自信？
自强
不断进步
获得成功
越来越自信
①自强可以让我们更自信。
②相信自己，勇敢尝试，不断进步。
既看到优点
又看到缺点
自信
高估自己
夸大优点
低估自己
夸大缺点
自卑
自负
拓展延伸
合作探究
梁启超在《少年中国说》中写道：“少年强则国强”，我们为什么要自强？我们应该怎么做？
自强可以让我们更自信
质疑问难
青春的我们要自强
①自强可以让我们更自信。
②自强让青春奋进的步伐永不停息。
③不断克服自己的弱点，战胜自己、
超越自己。
④自强要靠坚强的意志、进取的精神
和不懈的坚持。
意义
做法
青春
飞扬
青春的探索需要自信
成长的渴望
飞翔的力量
自强让奋进的步伐
永不停息
课堂小结
强化练习
有了自信、自强，我们就能获得成功。
下面的观点正确吗？
这种观点是片面的。
因为①自信、自强是走向成功的一种力量。
②走向成功还需要健康的身体，坚强的意志，要自立，要有实践能力和恒心，需要自身的艰苦奋斗，甚至还需要一些机遇等。
因此，有了自信、自强，我们的青春不一定能获得成功。
清华大学的校训是“自强不息，厚德载物”。要做到自强（ ）
①首先要自立；②必须战胜自我，超越自我；③要有坚强的意志，经得起生活的磨砺；
④要有正确的人生目标并矢志不渝地追求
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.①②③④
D
强化练习

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