2023-2024学年三年级科学下学期期中核心考点集训(苏教版)第二单元植物与环境(知识清单)

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2023-2024学年三年级科学下学期期中核心考点集训(苏教版)第二单元植物与环境(知识清单)

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第二单元 植物与环境
5、不同环境里的植物
1.植物的特点及适宜生长的环境。
(1)水瓶树
①特点:高大粗壮,树干顶部枝条、树叶稀疏,形状像啤酒瓶。
②生存环境:水瓶树的树干里储存水,抗干旱能力强,适宜生长在热带草原。
(2)仙人柱
①特点:植株高大呈柱状,有分枝。柱上长有许多锐利的棱,棱上长有尖刺。
②生存环境:仙人柱喜温暖向阳环境,耐干旱,适宜生长在炎热、干旱的沙漠中。
(3)椰树
①特点:树干长,笔直,没有分支。树叶巨大,呈羽毛状,集中生长在树干顶端。
②生存环境:椰树喜光,在高温、多雨、阳光充足和海风吹拂的条件下生长发育良好,适宜生长在热带沿海。
(4)松树
①特点:树干较直,树枝从下至上环绕树干向外生长。树叶针状、坚硬,淡绿色或深绿色。
②生存环境:松树耐阴、抗旱,有一定的耐寒能力,分布范围广,可生活在高山上。
(5)芭蕉
①特点:主干没有分枝,叶在主干顶端呈螺旋状排列。叶片长圆形,宽大。主叶脉粗厚,分支叶脉呈羽状平行分布在叶片上。
②生存环境:芭蕉喜欢温暖的环境,最适宜生长的温度在24~32 ℃之间,耐寒性非常差,主要生长在亚热带地区。
2.植物的形态与其生长环境有着密切的关系。
3.比较大叶黄杨和杨树的叶子。
(1)大叶黄杨树叶比杨树树叶厚、光滑。
(2)大叶黄杨的树叶冬天落三分之一左右,总体看来树还是绿色的;杨树树叶秋天会变黄,冬天会落光。
4.大叶黄杨树叶上覆盖有比较厚的蜡质,能够减少水分蒸发;树叶内储存大量养料,供给植物体利用,使大叶黄杨能够度过冬天。
5. 杨树树叶在冬天全部落光,来减少水分蒸发和养料消耗,使杨树能够度过冬天。
6.研究大叶黄杨是否落叶的方案:冬季到大叶黄杨树下去看地上是否有落叶;或选定一根枝条,在秋冬季每天观察,看大叶黄杨在秋冬季是否落叶。
6、沙漠中的植物
1. 沙漠中的植物有仙人球、仙人掌、沙棘、骆驼刺、梭梭树和胡杨等。
2. 芦荟和石莲花也可以生长在沙漠中。
3.仙人掌具有粗壮的茎,茎表面覆盖蜡质;叶退化成针状。
4.仙人掌的茎和芦荟的叶中都储存着大量的水分。
5.沙漠植物的共同特点。
植物的部位 共同特点
根 根系发达,扎根很深,吸水能 力强
茎或叶 叶子细小,有的甚至无叶;茎 或叶表面有不透水的覆盖层, 减少水分蒸发
植株 由于水分及营养物质的缺乏, 植株都较为低矮
7、水里的植物
1.池塘里生长的植物。
分类 生长位置 种类 形态特点
沉水植物 水底 金鱼藻 茎叶轻而柔软, 不易被水流冲断
浮水植物 水面上,没有固定根 水葫芦 叶或茎的海绵状组织发达,有利于漂浮
根在水底,叶浮在水面上 睡莲、菱 根部固定在水底, 叶通常是扁平状,浮在水面上
挺水植物 根在水中,大部分茎和叶挺在水面上 香蒲 、 芦苇 、 莲 叶柄和茎内气道发达,茎、叶角质层厚
2. 能在水中生长的植物统称为水生植物。水里的植物也需要呼吸。
3. 水葫芦的叶柄中下部膨大似葫芦,内部有海绵状气囊,充满空气,这种结构特点使水葫芦能漂浮在水面上。
4.金鱼藻的植株较轻,不固定在水底时,能漂浮;茎柔软,在水流中不易折断。
5.莲的叶柄和地下茎内有中空的管道,以保证植株的水下部分对氧气的需求。
6.水里的植物有的体内中空,能通气;有的茎柔软,适应水流;有的叶柄膨大,能漂浮等。
7.为了防止海浪冲击,红树的主干上会长出许多支柱根,扎入泥滩里以保持植株的稳定。此外,红树还有许多指状的呼吸根从土中伸
出地面,帮助植株吸收空气中的氧气。
碗莲的特点:
(1)碗莲的叶子是圆形的,有浮在水面上的浮叶,也有伸到水面上方的立叶。
(2)碗莲的地下茎长而肥厚,有长节。
(3)碗莲的花立在水面之上,花期过后结出莲子。
(4)碗莲喜光,喜热,怕干,不耐阴。
8、石头上的植物
1.生长在石头上的植物:南庭芥、青苔和虹如玉等。
2.青苔。
(1)假根:地下部分的根状物其结构实是假根,主要起固定作用,假根不能吸收水分和养料。
(2)青苔依靠其表面细小的叶状结构从外界 直接吸收水分和养料,从而增大吸收面积,提高了吸收效率,有利于生存。
3. 卷柏的耐旱力极强 ,一般生长在向阳山坡干旱的岩石缝中。
4. 卷柏通过休眠和转移生长位置来应对干旱,仙人掌通过减少水分蒸发来应对干旱。
5. 卷柏的耐旱本领能适应环境改变,增加生存机会。
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