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第二单元 植物与环境
一．选择题（共15小题）
1．下列与植物具有向地性有关的是（　　）
A．观察凤仙花的根，发现它们的根系都是向下生长的
B．植物的根总是向着靠近水源的方向生长
C．同一植物种植在南北两地，根系深浅分布不同
2．仙人球喜欢生活在（　　）的环境中。
A．高温、干旱 B．温暖、潮湿 C．阴暗、潮湿
3．仙人掌的刺属于它的（　　）
A．根 B．叶 C．茎
4．植物为了生存，往往会根据环境做出一些变化。下列不属于植物对环境的适应的是（　　）
A．温带地区的许多树木到冬天会出现落叶现象
B．夏天池塘里的荷花盛开
C．生长在热带雨林中的植物一般叶子比较宽大
5．卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体缩卷成一个圆球，随风而动，且滚到水分充足的地方。圆球就会迅速打开，根重新钻到土壤里，继续生长。下列分析正确的是（　　）
A．卷柏的生存环境仅限于平原与海滩
B．卷柏的根只有吸收功能，没有固定功能
C．卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应
6．“昙花一现”中的昙花一般在晚上开放，开花时间较短，主要是（　　）
A．为了更好地进行光合作用
B．为了增加水分的蒸发
C．为了避开强烈的阳光曝晒
7．“物竞天择，适者生存。”不同环境中的植物外部形态具有不同的特点，这些特点有利于维持植物的生存。仙人掌的叶长成细长的刺状，这样有利于（　　）
A．吸引动物传粉 B．减少水分散失
C．吸收水分
8．生活在北极的北极狐身体胖胖的，有厚厚的皮毛和脂肪层，而生活在热带的沙漠狐的皮毛却较少，身体也很矫健。这说明（　　）
A．生物会影响环境 B．生物会适应环境
C．环境会适应生物
9．“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。”这句话的意思是橘子树在淮河以南可以结出橘，在淮河以北结出的是酸苦的枳。这说明了（　　）
A．橘子树必须总在淮河以南才能存活
B．不同环境的同种生物，在某些特征上可能有很大差异
C．橘子树可以改变环境
10．研究水葫芦漂浮的秘密时，用手掰（bāi）开，发现它里面是（　　）的。
A．实心 B．内空 C．充满汁液
11．莲的地下茎（藕）和叶柄都有孔，这是为了（　　）
A．储存空气 B．自我清洁 C．吸收阳光
12．沙漠中仙人掌的叶子变成了叶刺，是为了（　　）
A．增加水分散发 B．保护自己
C．减少水分散发
13．骆驼刺适应沙漠地区生活的本领是（　　）
A．根可以存储水分 B．叶可以存储水分
C．庞大的根系
14．不同环境中植物的外部形态不同。下列植物适合生长在干燥环境中的是（　　）
A．水稻 B．胡杨 C．香蕉树
15．多肉植物叶片肥厚多汁，主要是为了（　　）
A．贮存水分 B．美观 C．防寒防冻
二．判断题（共10小题）
16．减少环境污染，给动物适宜的生活环境是保护珍稀动物的有效方法。 （ ）
17．没有水分植物照样可以生存。 （ ）
18．动植物的形态结构与它们生活环境没有关系。 （ ）
19．仙人掌没有叶子。 （ ）
20．大多数仙人掌生长在热带雨林。 （ ）
21．骆驼刺的地面部分长得很矮小，却有庞大的根系。 （ ）
22．卷柏的耐旱力是极强的，别名也叫“九死还魂草”。 （ ）
23．莲的地下茎和叶柄都有孔，有利于莲在水中更好地呼吸。 （ ）
24．沙漠里的植物的根往往会向地下伸得很长。 （ ）
25．小艳妈妈买了一盆仙人掌，为了让它长得好，小艳每天都给她浇很多水。 （ ）
三．连线题（共1小题）
26．下列植物的形态结构是怎样适应生活环境的，请连线。
雪松的叶子为针形 便于伸出水面，吸收阳光
仙人掌的茎肥厚 减少水分蒸发，度过旱季
莲的叶柄很长 适应高山寒冷、干旱气候
猴面包树叶子脱落 储存水分，适应干旱环境
四．实验探究题（共1小题）
27．探究仙人掌储水的秘密的实验。
把三张纸巾充分浸湿，①号纸平铺，②号纸卷起来，③号纸卷起来后用蜡纸包住，都放在窗台前塑料布上。1小时后观察三张纸巾的干湿程度。
（1）　 　号的纸最湿； 　 　号的纸中等； 　 　号的纸最干。
（2）①号平模拟的是 　 　；③号模拟的是 　 　状叶；蜡纸模拟的是仙人掌茎表面 　 　覆盖层。（选填序号a针b不透水c宽大的叶片）
（3）通过实验，我们发现仙人掌储水的秘密是：　 　缩成针状，　 　表面有不透水的覆盖层。
五．综合能力题（共1小题）
28．科学积累能力。（阅读小明的中长期观察、调查日记《校园的四季（节选）》，完成各题）
校园道路两侧一棵棵广玉兰、松树、柿子树陪伴着我们一起走过春夏秋冬。花园里有桃茂月季，假山水池里鱼儿在荷叶间游动；在劳动实践基地，我们种植了辣椒、大豆、棉花、芝麻。春天到了，广玉兰、月季香飘校园，辣椒和大豆发出了嫩芽；夏天，荷花开了，一支支莲蓬向我们招手；秋天，熟透的柿子掉在地上，咧开嘴，露出里面的种子；冬天，常青的松树傲然挺立……它们把校园的四季装点得分外美丽。通过观察植物和走访街邻，我们知道大豆、芝麻可以榨油，棉花可以做衣服……我们要呵护好植物，让它们拥有更好的生存环境。
（1）填一填：像芝麻、棉花这样的植物是 　 　（选填：观赏植物或经济作物）；为了适应环境，荷叶的叶柄是 　 　的（选填：实心或中空），松树的叶子是 　 　的（选填：宽大或针状）。像小明这样，通过实地观察、走访等方式，了解当地经济作物的名称、经济作物与人们的关系等，就是在 　 　（选填：制订观察计划或调查）。
（2）判一判：通过阅读上文，可以知道植物的一生会经历种子萌发成幼苗、开花、结出果实和种子等阶段。 　 　。
（3）下列人类活动对植物生存有利的是 　 　。
A．围海造田
B．建立自然保护区
C．在耕地上建房
参考答案与试题解析
一．选择题（共15小题）
1．【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。
【解答】植物的根具有向地生长的特性，这种特性既有利于植株的固定，又有利于从土壤中吸收水和养分。观察凤仙花的根，发现它们的根系都是向下生长的，与植物具有向地性有关；植物的根总是向着靠近水源的方向生长，体现了向水性的特点；同一植物种植在南北两地，根系深浅分布不同，体现了环境的影响。
故选：A。
2．【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。
【解答】在自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此，生物必须适应环境才能生存下去。仙人球喜欢生活在高温、干旱的环境中。
故选：A。
3．【分析】仙人掌类植物的多肉多刺性状的作用就是为了减少水分蒸腾和贮藏水分，是它适应生存环境的需要。
【解答】仙人掌类植物属仙人掌科，有2000多种，它的叶片退化成刺状，毛状，仙人掌茎的形状像手掌，茎都变成多浆，多肉的植物体。
故选：B。
4．【分析】生物对环境的适应是普遍存在的，现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。
【解答】生物对环境的适应是普遍存在的，植物为了生存，往往会根据环境做出一些变化，不同环境里生活的植物不同。温带地区的许多树木到冬天会出现落叶现象、生长在热带雨林中的植物一般叶子比较宽大，属于植物对环境的适应；夏天池塘里的荷花盛开，是因为夏季的温度、阳光等条件适应荷花开发，不是植物对环境的适应。
故选：B。
5．【分析】植物具有与环境相适应的特征，但一些特殊身体形态结构，在环境变化，植物的形态结构也会变化。
【解答】卷柏适应环境是当水分不充足的时候，它就会自己把根从土壤里拔出来，让整个身体缩卷成一个圆球状，借助风的力量在地面上滚动，一旦滚到水分充足的地方，圆球就会迅速地打开，根重新钻到土壤里，暂时安居下来。根据对植物的环境下认识，卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应，C符合题意。
故选：C。
6．【分析】植物学家林奈长期观察和研究，发现各种植物开花都有一定的时间，它们受约于生物钟，植物的生物钟可以控制花的开放，人们把林奈这个发现称为“花钟”。
【解答】植物或动物的生长发育与四季气候的变化有密切关系。气候变化影响着动植物的生存方式与生存数量。不同的花在不同的时间开放，这说明太阳的光照对植物有很大影响。“昙花一现”中的昙花一般在晚上开放，开花时间较短，主要是为了避开强烈的阳光曝晒。
故选：C。
7．【分析】生物的适应性是普遍存在的，现在生存的每一种生物，在进化过程中都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。
【解答】环境影响生物的生活，生物必须适应环境才能生存下去，每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式，生物的适应性是普遍存在的。仙人掌的叶退化成细小的刺，是为了减少水分散失，适应干旱的环境。
故选：B。
8．【分析】生物对环境的适应是普遍存在的，现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。
【解答】大多数动物的身体特征和生活习惯都与其生活环境相适应，当环境发生变化时，许多动物的身体特征或行为也会发生相应的变化。生活在北极的北极狐身体胖胖的，有厚厚的皮毛和脂肪层，而生活中热带的沙漠狐的皮毛却很少，身体也很矫健，这说明生物会适应环境。
故选：B。
9．【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。
【解答】生物的生存离不开周围的环境，只有当环境满足它们生存需要的时候，它们才能够生存下来，这是生物的环境适应性，也是大自然“适者生存”的法则。生于淮南则为橘，生于淮北则为枳。由于气候原因，橘对气温要求比较高，淮北地区气温和气候完全不适于橘的生长，阳光、水分、温度、土壤是影响植物生存的基本因素但不同的植物对这些因素的需求和适应能力是不一样的。植物的这些习性是在长期适应当地的环境中形成的。它们的生活习性也决定了它们一般只能在具备这些环境因素的地方生存，所以“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”造成这种情况的主要因素是环境温度不同。“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，这句话说明了不同环境的同种生物，在某些特征上可能有很大差异，B是正确的选项。
故选：B。
10．【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。
【解答】由于植物和生活的环境相互影响，经过漫长的自然选择和生物进化过程，植物的身体形态结构都是和生活环境相适应的。水葫芦是浮萍类植物，因为水葫芦它的叶柄内有气囊，中心都是空的，所以能浮起来生长。
故选：B。
11．【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。
【解答】不同环境中的植物各部分形态结构具有不同的特点，这些特点有利于维持植物生存。莲的叶子有小刺，可以凝结水珠。叶子大，利于进行光合作用。藕有很多孔，可以和外界进行气体交换。莲的地下茎（藕）和叶柄都有孔，可以储存空气，有利于莲在水中呼吸。
故选：A。
12．【分析】动植物具有与环境相适应的特征，但一些特殊身体形态结构，在环境变化，生物的形态结构也会变化。
【解答】为了适应酷旱的环境，经过千千万万年的演变过程，仙人掌体态变了样，叶子退化了，变成了针状或刺状，这就从根本上减少了蒸腾面，减少身体中水分流失。
故选：C。
13．【分析】骆驼刺在地面的部分长得很矮小，却有庞大的根系。
【解答】骆驼刺的特点：叶子小，个子也很矮小，能减少水分的蒸发；根系特别发达，寻找一切可以获取的水源和营养；全身都能‘变成’根，能稳稳地抓住沙土。
故选：C。
14．【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。
【解答】生物的生存离不开周围的环境，只有当环境满足它们生存需要的时候，它们才能够生存下来，这是生物的环境适应性，也是大自然“适者生存”的法则。胡杨适合生长在干燥环境中，香蕉树适合生长在湿润环境中。
故选：B。
15．【分析】本题考查生物的形态结构与生活环境的相互适应关系，不同生物适应环境的方式有所不同。
【解答】自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此。生物必须适应环境才能生存下去。多肉植物叶片肥厚多汁，主要是为了贮存水分。
故选：A。
二．判断题（共10小题）
16．【分析】我国的珍稀动物、植物物种多，但是有的物种濒临灭绝，启示我们要保护珍稀动物、植物。
【解答】我们要采取措施保护珍稀动物。减少环境污染，还珍稀动物一个适宜的生活环境是保护珍稀动物的有效方法。
故答案为：√。
17．【分析】植物所具有的不同的形态结构是它们长期适应生活环境的结果。
【解答】充足的水分是植物生长的重要条件，没有水分植物不能生存。
故答案为：×。
18．【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。
【解答】动植物的形态结构与它们生活环境关系密切，比如水生植物枝叶多柔软细长，而干旱地区的则叶厚多汁来存储水分 有些甚至变形为针状如仙人掌来减少水分流失。
故答案为：×。
19．【分析】仙人掌生活在沙漠等干旱的地方，叶子是刺状叶，减少水分蒸发，适应干旱。
【解答】根据对植物适应环境变化的认识，仙人掌生活在缺水干旱的沙漠地区，叶子退化成针状，能够有效减少水分的蒸发。题目的说法是错误的。
故答案为：×。
20．【分析】植物具有与环境相适应的特征，但一些特殊身体形态结构，在环境变化，生物的形态结构也会变化。
【解答】植物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境。在干旱的环境中，仙人掌逐渐形成了自己独特的抗旱特征。
故答案为：×。
21．【分析】植物所具有的不同的形态结构是它们长期适应生活环境的结果。
【解答】沙漠中干旱少雨，沙漠植物的形态特征是叶子退化，根系发达且深，能够减少水分蒸发，更好地适应环境。生长在沙漠中的骆驼刺就有庞大的根系维系生命。
故答案为：√。
22．【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。
【解答】自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此，生物必须适应环境才能生存下去。植物所具有的形态结构，使它们与生活环境相适应。卷柏又名九死还魂草，根能自行从土壤分离，蜷缩似拳状，随风移动，遇水而荣，根重新再钻到土壤里寻找水分。因其耐旱力极强，在长期干旱后只要根系在水中浸泡后就又可舒展，故而得名。
故答案为：√。
23．【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。
【解答】不同环境中的植物各部分形态结构具有不同的特点，这些特点有利于维持植物生存。莲的叶子有小刺，可以凝结水珠。叶子大，利于进行光合作用。藕有很多孔，可以和外界进行气体交换。莲的地下茎（藕）和叶柄都有孔，可以储存空气，有利于莲在水中呼吸，所以题干中说法是正确的。
故答案为：√。
24．【分析】植物所具有的不同的形态结构是它们长期适应生活环境的结果。
【解答】一般在沙漠里的植物的根往往会向地下伸得很长。是为了在地下吸取到需要的水分。或是在下雨时储存足够多的水分。题目的说法是正确的。
故答案为：√。
25．【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。
【解答】生物的生存离不开周围的环境，只有当环境满足它们生存需要的时候，它们才能够生存下来，这是生物的环境适应性。植物的形态结构功能与环境是相适应的。不同环境中的植物外部形态具有不同的特点，这些特点有利于维持植物生存。例如，仙人掌具有粗大肥厚的茎可以贮藏更多的水分，发达的根系可以吸收水分；使它能够生存在长期缺水的沙漠中。小艳的做法错误，不利于仙人掌生存，要少浇水，适量浇水。
故答案为：×。
三．连线题（共1小题）
26．【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。
【解答】大多数生物的身体特征和生活习惯都与其生活环境相适应。在长期进化的过程中，有些植物的外部形态会与环境相适应，从而使其具有不同的特点。这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。雪松的叶子为针形，是为了适应高山寒冷、干旱气候；仙人掌的茎肥厚，是为了储存水分，适应干旱环境；莲的叶柄很长，是为了便于伸出水面，吸收阳光；猴面包树叶子脱落，是为了减少水分蒸发，度过旱季。
故答案为：
四．实验探究题（共1小题）
27．【分析】各种植物都喜欢生活在一定的环境里，不同的植物对环境有不同的需求。
【解答】（1）分析探究仙人掌耐旱原因的实验可知，把3张纸巾充分浸湿，1号纸巾平铺，2号纸巾卷起来，3号纸巾用蜡纸卷包起来，都放在塑料布上，放置在窗台前，1小时后观察三张纸巾的干湿程度，③号的纸最湿；②号的纸中等；①号的纸最干。
（2）模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。在这个模拟实验中，平铺的纸张模拟的是宽大的叶片，卷起来的纸张模拟的是针状叶，蜡纸包住的纸张模拟的是仙人掌茎表面的不透水覆盖层。
（3）在长期进化的过程中，有些植物的外部形态会与环境相适应，从而使其具有不同的特点，这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。通过实验，我们发现仙人掌储水的秘密是叶缩成针状，茎表面有不透水的覆盖层。
故答案为：（1）③；②；①。
（2）宽大的叶片；针；不透水。
（3）叶；茎。
五．综合能力题（共1小题）
28．【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。
【解答】（1）分类是科学家研究动植物的重要方法。按植物的经济价值分类，可将植物分成粮食作物、经济作物、林木、果树、观赏植物。像芝麻、棉花这样的植物是经济作物；为了适应环境，荷叶的叶柄是中空的，松树的叶子是针状的。像小明这样，通过实地观察、走访等方式，了解当地经济作物的名称、经济作物与人们的关系等，就是在调查。
（2）植物的一生包括种子萌发、幼苗生长、开花、结出果实和种子形成等阶段。这些阶段组成了植物的一生，每个阶段都具有特定的生理和生态功能，以确保植物的生存和繁殖。
（3）建立自然保护区是对植物生存有利的人类活动。自然保护区的设立可以保护植物的栖息地和生态系统，减少人类活动对植物的破坏，有助于维持植物的生存和繁衍。围海造田和在耕地上建房则可能导致植物栖息地的破坏和资源的减少，对植物生存不利。
故答案为：
（1）经济作物；中空；针状；调查。
（2）√。
（3）B。

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