6.2集体生活成就我课件(共18张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

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6.2集体生活成就我课件(共18张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

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(共18张PPT)
第三单元 在集体中成长
第六课 “我”和“我们”
6.2 集体生活成就我
一、在集体中涵养品格
进入初中后,原先调皮捣蛋的王军被选为体育委员后,从此他严守纪律,认真领操,积极组织同学参加体育锻炼。
丽丽是个沉默、内向的女孩,写得一手好字。升入初中后,老师让她负责班级的黑板报。为了做好这一工作,她只得硬着头皮和同学交流、合作,确定板报主题、版面设计,慢慢地,丽丽变得开朗了许多,和同学们的关系也融洽了。
王军的变化
丽丽的变化
思考:1.他们分别发生了怎样的变化? 说明集体可以涵养我们哪一方面的品格?
培养我们负责任的态度和能力
培养我们人际交往的基本态度和能力
1.集体生活可以涵养哪些品格?(P58-P59)

①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
2.我们怎样在集体中涵养品格?
小调查:你觉得下面哪些事情是你的责任呢?
教育孩子
赚钱养家
认真学习
垃圾分类
尊老爱幼
保护环境
遵纪守法
完成作业
你选择的依据是什么?
角色
请用上面的句式分享你在班集体中的收获。
在班上,我参与( )活动,职责是( ),在这过程中我学会了( )。
在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责。
比如:在近一年的中学生活里,你承担或参加过哪些班级工作?
①在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的责任;我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
(1)亮亮是少数民族,不吃猪肉
(2)关于班级的值日安排,晓晓跟我的意见不同
(3)王刚家境贫寒,吃穿十分节俭
(4)同桌丽丽不小心把我的书包拉链弄坏了
在集体生活中,遇到以下情况,元元应该怎么做?
表示理解和尊重
认真倾听她的建议,合理的话要采纳
表示理解,并在他需要的时候以合理的方式帮助他。
宽容,说一声“没关系”
②在集体中,每个人有来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点;
我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
笔记:2.怎样在集体生活中涵养品格?
①在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的责任;我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
②在集体中,每个人有来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点;我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
第2目 在集体中发展个性
西游记中唐僧师徒四人可以说是性格迥异。就是这样一个看似不可调和的团队完成了西天取经的任务,
他们是如何做到的呢?
搭建
西天取经平台
平台上不断磨练,
犯了错误,戴罪立功
不断认识和完善自我
最终取得真经
《西游记》——唐僧师徒4人取经队
集体生活为我们搭建了与他人、与周围世界交往的平台。
在这个平台上,我们发展自己的个性,不断认识和完善自我。
师徒四人——性格特点
孙悟空:他天资聪敏,思想跟行动都敏捷如风,但他仍有猴性,他精明顽皮,爱作弄。
唐僧:诚心向佛、顽固执着,举止文雅、性情和善,但有时过于固执,我行我素.
猪八戒:八戒好吃懒做,贪财好色,贪生怕死,但又性格温和,憨厚单纯有时也很英勇
沙和尚:心地善良、敦厚朴实,老实忠诚,默默无闻。但同时又过于老实,缺乏主见.
思考:虽然4人性格迥异,但却能取得真经,说明在集体中还应怎样发展个性?
在集体中发展个性
以铜为镜,可以正衣冠;
以古为镜,可以知兴替;
以人为镜,可以明得失。
每个人的个性特点都有不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。
包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。
在集体中发展个性
集体目标:去往西天,求取真经
经历九九八十一难,战胜困难,战胜个性,融入集体
取得真经,唐僧被封旃檀功德佛、孙悟空被封斗战胜佛、沙僧被封金身罗汉、猪悟能被封为净坛使者,白龙被封八部天龙。
集体目标实现与个人发展有什么关系?
这给我们发展个性什么启示?
在集体中发展个性
实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。
作为集体中的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。
3.集体生活为什么可以发展个性?P60-61①②③
①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。
③实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。
在集体中发展个性
集体生活成就我
培养负责任的态度和能力
集体生活为个性发展搭建平台
培养人际交往的基本态度和能力
差异是完善个性的重要资源
实现集体目标有利于个性发展
在集体中涵养品格
在集体中发展个性
1、下列选项中,能够正确体现在集体中发展个性的有(  )
①甲同学加入了学校的体育社团,运动水平大大提高
②乙同学加强训练,以自己的实际行动通过了校足球队的选拔 ③丙同学喜欢玩网络游戏,他邀请其他同学与他一同去网吧 ④丁同学性格活泼,他在同学们的提醒下不断改正课上爱溜号的毛病
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
2、苏霍姆林斯基说:“个人是否完满,是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。”这句话表明(  )
A:在集体生活中一定能帮助自己完善个性,
B:我们要有热爱集体
C:每个人的生活经历和性格特点不同造成每个人的个性不同
D:个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响
D
3、“工作人员,必须热爱集体”,这是一家公司招聘人才时的首要条件。对此,下列分析中不正确的是(  )
A.招聘人才只需要看学历和专业能力 B.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
C.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力
D.集体生活可以发展自己的个性,
不断认识和完善自我
A

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