资源简介

(共24张PPT)
6.2集体生活成就我
自主学习
01
集体生活可以涵养哪些品格？
02
怎样在集体中涵养品格？
03
集体生活为什么可以发展个性？
04
总结：集体生活怎样成就我？
在集体中涵养品格
01
在集体中涵养品格——【情景探究】
进入初中后，原先调皮捣蛋的王军被选为体育委员后，从此他严守纪律，认真领操，积极组织同学参加体育锻炼。
丽丽是个沉默、内向的女孩，写得一手好字。升入初中后，老师让她负责班级的黑板报。为了做好这一工作，她只得硬着头皮和同学交流、合作，确定板报主题、版面设计，慢慢地，丽丽变得开朗了许多，和同学们的关系也融洽了。
王军的变化
丽丽的变化
说一说：
1.他们分别发生了怎样的变化？
2.说明集体可以涵养我们哪一方面的品格？
培养我们负责任的态度和能力
培养我们人际交往的基本态度和能力
在集体中涵养品格
1.集体生活可以涵养哪些品格 P58-59A1A2
A1.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
A2.集体生活可以培养我们
人际交往的基本态度和能力。
归 纳
探究与分享 P59
敬爱的刘老师：
您好！
谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计…..我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力地做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。
再次感谢您！
学生：元元
2022年3月21日
1.元元是一位负责任的黑板报主编吗？你是从哪些方面看出来的？
2.担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面？
（1）是。我从元元对承担黑板报主编后的认真负责的工作态度 、生活更加充实的工作感受、为大家呈现内容更为丰富的黑板报的工作愿望等方面看出来的。
（2）元元的收获表现在：担任黑板报主编，培养和锻炼了元元负责任的态度和能力；元元体验到了承担责任，做有担当的人带来的充实的生活；培养了元元主动与同学交流、合作等人际交往的能力；元元的性格比以前开朗了。
元元是一位负责任的黑板报主编吗？
你是从哪些方面看出来的？
担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面？
我是纪律委员，我有一个困惑：我的好朋友有时候自习课上不守纪律，我作为纪律班长理应提醒并记录下来，但是我记录下来以后，我的好朋友就会受到老师的批评，所以我犹豫不决，到底该不该记录下来？
应该记录下来。作为纪律委员，有责任管好纪律，不能偏袒任何人，要对集体负责。
（1）在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
2.怎样在集体生活中涵养品格？
（1）在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。(负责任)
（2）我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。（人际交往）
2.怎样在集体生活中涵养品格？
二、在集体中发展个性
个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。
——苏霍姆林斯基
①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
结合教材思考：这句名言说明了什么？
以铜为镜，可以正衣冠；
以古为镜，可以知兴替；
以人为镜，可以明得失。
②每个人的个性特点都有不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。
学校要召开秋季校园运动会。同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。我也积极参加了“轮滑接力”项目小组。
为了取得好成绩，我们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素，共同制定了训练规则：队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练，严格遵守训练规则，无特殊情况不准请假。“功夫不负有心人”，在比赛中，我们取得了出人意料的好成绩。
思考：训练比赛对我们发展个性有何意义？
③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
3.为什么可以在集体生活中发展个性？P60-61
①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。
③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
一、在集体中发展个性
所谓个性，就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。
个性是什么？
演讲比赛
经典诵读比赛
做法①：在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
原因①：集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
探究三 为什么在集体中发展个性
运动会
三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
译文：三个人同行，其中必有人可以作为值得我学习的老师。选取他的长处而学习，如果发现他们的缺点则引以为戒。
结合教材思考：这句名言说明了什么？
原因②：每个人的个性特点不同，人与人之间的差异，是我们发现和完善自己的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。
名言鉴赏
探究三 为什么在集体中发展个性
XX班
个性大揭秘
跑得最快的是
绘画最好的是
唱歌最好听的是
字写的最好的是
最乐意助人的是
读书最认真的是
说话最幽默的是
干活不怕累的是
做法②：包容他人的不同，学习他人的优点，完善自己的个性
探究三 为什么在集体中发展个性
在集体中发展个性
做法③：积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
在完成团队目标的过程成中，他们个人收获了什么？
他们完成了团队目标，也提高、展示了自己的特点和能力，成为了运动明星。
原因③：实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
★ 4.为什么在集体中可以发展个性？
①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源
③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
板书设计
集体生活成就我
在集体中涵养品格
在集体中发展个性
集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
集体提供平台
他人是我们的“明镜”
实现共同目标促进个人发展
(　 　)1.在集体生活中可以涵养品格，包括
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力　
②集体生活可以保证个人不受欺辱
③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力　
④集体生活有利于张扬个性
A.①②　 B.②④ 　 C.①③ 　 D.②③
在集体中涵养品格
　C　
一、选择题
(　 　)2.有位家长这样说：“择校，于我而言不是选择名气，我选择的是一个优秀的集体，集体优秀才能成就个人优秀。”对此，下列理解正确的是
①优秀的集体可以涵养成员优秀的品格　
②在任何集体中，个人的力量都是微不足道的
③优秀的集体可以培养成员负责任的态度和能力　
④优秀的集体可以培养成员人际交往的基本态度和能力
A.①②④　 B.①②③　 C.①③④　 D.②③④
　C　
(　 　)6.对下面漫画《社团生活》认识最贴切的是
在集体中发展个性
　A　
A.集体生活为我们搭建起发展、丰富个性的平台
B.新的课程引领我们不断探索新的知识领域
C.社团生活实现了我们每个人的梦想
D.各种各样的社会实践为我们打开了认识社会之门

展开更多......

收起↑