资源简介

(共19张PPT)
课前提问
1. 什么是独立思考（内涵）？(P9)
2. 思维批判的表现是什么？ (P10)
4. 如何培养批判精神？(P11)
5.如何开发创造潜能？(P12-13)
1.和你的同桌互相问候一下吧！
2.和你的同桌握个手吧！
3.和你的同桌互相拥抱一下吧！
男女有别
你发现了什么？原因？
第二课 青春的心弦
男生女生
1、了解男生女生的性别差异。
2、正确认识男生女生的性别差异，
克服刻板印象的影响。
3、学会优势互补，更好地完善自我
实现共同进步。
学习目标
重点
难点
1、内容：
P14--17大字部分
2、要求：
①立书读，声音大，语速快。
②完成思考题。
自主预习
思考
1. 男生女生的性别差异有哪些？P14
2.如何正确对待男女生的性别特征差异？P15-16
3.男生女生之间为什么要优势互补？P17
4.怎样正确对待男生女生的性别优势？P17
哪张照片更容易区分性别？为什么？
男生和女生是有差别的，随着时间的推移，差别会越来越明显。
生理方面的差异明显
与生俱来
平静接受
以下描述分别从哪方面体现男生女生性别差异？
1.男生爱踢足球、打游戏；
女生爱逛街、追剧。
2.男生勇敢果断、独立性强；
女生文静温柔、善解人意
3.男生擅长理性思维，逻辑能力强；
女生擅长感性思维，善于联想分析。
兴趣爱好
性格特征
思维方式
心理方面
质疑问难
1.男生女生的性别差异有哪些？
①到了青春期，男生女生生理方面的差异
会更加明显。（生理）
②在社会文化的影响下，男生女生在性格
特征、兴趣爱好、思维方式等方面也各
有特点。（心理）
①可以帮助我们了解自己与异性的
不同特点；
②学会如何塑造自我形象，如何与
异性相处。
为什么要加强对性别角色的认识
(好处和意义）
思考
请迅速说出以下职业适合男性还是女性？
建筑工程师
刑警
护士
幼师
1.这些职业是否男女都可从事呢？
2.为什么我们的第一反应会是男/女？
拓展延伸
受性别刻板印象的影响
性别刻板印象
性别刻板印象是人们对男性女性角色特征的固有印象，表明人们性别角色的期望和看法。
居里夫人
梅兰芳
王亚平
生活中的男护士
质疑问难
2.如何正确对待男女生的性别特征差异？
①对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处；
利
弊
怎么做
②性别刻板印象可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
③我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
新学期开始，班级要完成以下任务，该如何分配？
分配的标准是什么？为什么？
搬新书
发课本
擦玻璃
挂窗帘
搬课桌
收费
打扫落叶
拖地
扫地
擦墙壁
搬新书
擦玻璃
挂窗帘
搬课桌
拖地
扫地
擦墙壁
大胆、
有力量等
细心、
爱干净等
优势互补
发课本
收费
打扫落叶
根据性别优势分配任务
男生女生各自拥有自身的性别优势；欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。
质疑问难
3.男生女生之间为什么要优势互补？
①认识自己的优势，发现对方的优势，相互
取长补短，让自己变得更加优秀；
②不应因自己某一方面的优势而自傲，也不
应因自己某一方面的欠缺而自卑；
③男女生之间应相互理解，相互学习，相互
帮助，共同进步。
合作探究
4.怎样正确对待男生女生的性别优势？
男生
女生
优势
互补
欣赏优势，利于完善自己
取长补短，不傲不卑，
互帮互学
正确认识
性别角色
性别差异的表现
认识性别角色有利
刻板印象影响潜力发挥
接受生理性别，克服刻板影响
他
和
她
正确认识
性别优势
课堂小结
辨析：
（1）①梦瑶同学的观点是错误的。她只看到了男生女生在生理方面的差异，没有看到他们在心理和社会行为方面也存在着差异。
②到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点。③男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。
（2）①子墨同学的观点是错误的，他没有认识到男女生各有优势。②我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。

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