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第2课《快乐的小农夫-快乐小农夫》教学设计
课题 快乐的小农夫 单元 第三单元 学科 综合实践活动 年级 一年级
核心素养目标 价值体认：通过实践，认识和体验农民的生活和工作，理解农业的价值，培养感恩之心和尊重劳动成果的品质。责任担当：在实践活动中，扮演小农夫的角色，体验农民的辛苦和责任，培养责任感和担当精神。问题解决：通过实践活动，在老师指导下，发现实践中遇到的问题、分析问题和解决问题，提高问题解决能力。创意物化：在实践活动中，发挥创意，动手操作，深入农活体验，将创意转化为现实，提高创意物化能力。
教学重点 通过实践，认识和体验农民的生活和工作，理解农业的价值，培养感恩之心和尊重劳动成果的品质。
教学难点 在实践活动中，扮演小农夫的角色，体验农民的辛苦和责任，培养责任感和担当精神。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第二课 《快乐的小农夫-快乐小农夫》板书课题。同学们，大家好。今天，我们一起到田间去做一天小农夫吧！播放视频。 观看教学视频。 将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课 新知讲解：板书课题。二、我的活动我行动活动B、快乐小农夫到田间去做一天小农夫吧！【做一做】我们去田里锄草、浇水、捉虫。我们自己磨豆浆、包饺子、动手做午餐。我想去田间摘菜，挖番薯。我们还参加了快乐的田间游戏：独轮车运粮比赛。分享链接2：农学体验收割稻子 锄地 采摘棉花三、我的活动我展示【秀一秀】我想展示：种植的蔬菜照片种植日记日期：2024年5月10日 天气：晴今天是我参加小农夫种植活动的第十天。我非常期待看到我的番茄和胡萝卜的成长情况。早上，我急忙来到农田。它们已经长出了嫩嫩的叶子，看起来非常健康。我给它们浇了一些水，并小心地除去了周围的杂草。下午，老师讲解了如何防治病虫害。她说要定期检查植物，发现有害虫或病害时要及时采取措施。我学会了制作自然农药并使用它们保护植物。在活动结束时，我感到非常满足和自豪。我的番茄和胡萝卜正在茁壮成长，我决心继续努力，照顾好它们，让它们长得更好。小农夫活动的照片【评一评】我种植了一种蔬菜（水果）。我记录了蔬菜（水果）的生长过程。我学会了使用一种农具。秀秀：给自己点个赞！【评一评】我获得的徽章：综合章、探索章、服务章、合作章、创新章。【拓展延伸】农活的类型：耕地：包括翻地、储肥、除草、购种、育种、育苗、移栽。耕田 翻地 移栽播种：包括撒种、间苗。施肥：包括施肥、锄草、松地、浇水、除虫。撒种 施肥 浇水田间管理：包括防倒伏、喷洒农药、病虫害防治。喷洒农药收割：包括挖根茎类、收割小麦类、掰玉米类、搓（所有需要收集颗粒类的）、运输、挖窖或建谷仓、恒温、装袋、仓储、晾晒、分离变质。收割 剥玉米 晾晒 学生去田里参与锄草、摘菜等实践。学生展示。学生自由发言并相互评价。学习拓展延伸。 初步引入课堂任务，培养学生动手能力及综合实践能力。锻炼学生语言表达能力和思考总结能力。培养学生语言表达和客观评价能力。拓宽学生知识面，让学生更加了解农业。
课堂小结 今天，我们体验了农夫生活，学习了如何收割、锄地等。还进行了种植的蔬菜照片、种植日记、小农夫活动照片等活动展示。最后我们还拓展延伸了农活的类型，它们分别是耕地、播种、施肥、田间管理和收割。经过这次活动，大家都是合格的小农夫。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 课后观看《种地吧》综艺，进一步了解农民和农业相关内容。有条件的话，寒暑假期间去乡下再次体验农作。 布置作业 拓展学生的学习能力。
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第八课 快乐的小农夫
快乐小农夫
实
践
活
动
【浙科版】一年级上册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
我的活动我行动
03
我的活动我展示
04
拓展延伸
05
目录
课堂总结
06
07 作业布置
学习目标
价值体认：通过实践，认识和体验农民的生活和工作，理解农业的价值，培养感恩之心和尊重劳动成果的品质。
责任担当：在实践活动中，扮演小农夫的角色，体验农民的辛苦和责任，培养学生的责任感和担当精神。
问题解决：通过实践活动，在老师指导下，发现实践中遇到的问题、分析问题和解决问题，提高问题解决能力。
创意物化：在实践活动中，发挥创意，动手操作，深入农活体验，将创意转化为现实，提高创意物化能力。
新知导入
同学们，大家好。
今天，我们一起到田间去做一天小农夫吧！
新知导入
新知讲解
活动B、快乐小农夫
我的活动我行动
到田间去做一天小农夫吧！
新知讲解
做一做
我的活动我行动
我想去田间摘菜，挖番薯。
我们自己磨豆浆、包饺子、动手做午餐。
新知讲解
做一做
我的活动我行动
我们去田里锄草、浇水、捉虫。
我们还参加了快乐的田间游戏：独轮车运粮比赛。
新知讲解
农学体验
分享链接2
收割稻子
锄地
采摘棉花
新知详解
我的活动我展示
秀一秀
我想展示：
种植的蔬菜照片
种植日记
小农夫活动的照片
……
新知详解
我的活动我展示
秀一秀
种植的蔬菜照片：
新知详解
我的活动我展示
秀一秀
种植日记：
日期：2024年5月10日 天气：晴
今天是我参加小农夫种植活动的第十天。我非常期待看到我的番茄和胡萝卜的成长情况。
早上，我急忙来到农田。它们已经长出了嫩嫩的叶子，看起来非常健康。我给它们浇了一些水，并小心地除去了周围的杂草。
下午，老师讲解了如何防治病虫害。她说要定期检查植物，发现有害虫或病害时要及时采取措施。我学会了制作自然农药并使用它们保护植物。
在活动结束时，我感到非常满足和自豪。我的番茄和胡萝卜正在茁壮成长，我决心继续努力，照顾好它们，让它们长得更好。
新知详解
我的活动我展示
秀一秀
小农夫活动的照片：
新知详解
我的活动我展示
评一评
给自己点个赞！
我种植了一种蔬菜（水果）。
我记录了蔬菜（水果）的生长过程。
我学会了使用一种农具。
新知详解
我的活动我展示
评一评
我获得的徽章
探索章
综合章
合作章
创意章
服务章
拓展延伸
农活的类型
1、耕地
包括翻地、储肥、除草、购种、育种、育苗、移栽。
耕田
翻地
移栽
拓展延伸
农活的类型
2、播种
包括撒种、间苗。
撒种
拓展延伸
农活的类型
3、施肥
包括施肥、锄草、松地、浇水、除虫。
施肥
浇水
拓展延伸
农活的类型
4、田间管理
包括防倒伏、喷洒农药、病虫害防治。
喷洒农药
拓展延伸
农活的类型
5、收割
包括挖根茎类、收割小麦类、掰玉米类、搓（所有需要收集颗粒类的）、运输、挖窖或建谷仓、恒温、装袋、仓储、晾晒、分离变质。
收割
剥玉米
晾晒
课堂总结
今天，我们体验了农夫生活，学习了如何收割、锄地等。还进行了种植的蔬菜照片、种植日记、小农夫活动照片等活动展示。最后我们还拓展延伸了农活的类型，它们分别是耕地、播种、施肥、田间管理和收割。经过这次活动，大家都是合格的小农夫。
作业布置
1、课后观看《种地吧》综艺，进一步了解农民和农业相关内容。
作业布置
2、有条件的话，寒暑假期间去乡下再次体验农作。
谢谢
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