资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第2课《缤纷美丽的蔬菜》教学设计
课题 缤纷美丽的蔬菜 单元 第一单元 学科 综合实践活动 年级 一年级
核心素养目标 价值体认：为蔬菜填满颜色，让蔬菜看起来缤纷美丽，认识更多颜色，获得有积极意义的价值体验。责任担当：在认识以及填涂蔬菜的过程中尝试用它们拼出一幅创意画，锻炼想象能力以及动手能力，对自己的实践成果负责。问题解决：在制作蔬菜创意画时，可能会遇到一些困难或错误，能够通过思考和实践解决问题，提高问题解决能力和逻辑思维能力。创意物化：能够尽情发挥自己的想象制作创意蔬菜画，提高创意物化能力。
教学重点 为蔬菜上色并进行颜色分类。
教学难点 设计并制作蔬菜创意画。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第2课《缤纷美丽的蔬菜》板书课题。蔬菜中含有丰富的营养，爱吃蔬菜的小朋友才能健康快乐地生活、学习。让我们一起走进蔬菜的王国，与蔬菜"交朋友"吧！播放视频。 引起学生的兴趣。 将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课 我们来发现：【涂一涂】 小朋友，你知道这些蔬菜的颜色吗？快来给它们涂上颜色吧！ 这是我上完颜色的样子：二、我们来实践：【填一填】小朋友们，让我们把不同颜色的蔬菜填在下面对应的颜色里，一起来完成蔬菜彩虹吧。【小贴士】一般情况下，蔬菜颜色越深，含有的维生素及胡萝卜素越多。 三、实践不停步：【做一做】五颜六色的蔬菜真美啊！让我们开动脑筋，用蔬菜来拼出一幅创意画吧！ 1.想一想你要创造出什么样的图案，画出设计图。2.设计图上各部位标出使用的蔬菜名称。3.准备好需要的蔬菜。4.动手制作。5.用相机记录自己的作品，收集点赞签名。【小贴士】设计时要想一想蔬菜的形状、大小、颜色，如果需要把蔬菜切片的要请家长帮忙提前准备好。 设计图： 需要准备的蔬菜作品照片： 四、延伸拓展：制作蔬菜拼画时的注意事项：制作时一定要耐心仔细，尽量一次制作成功，以免浪费蔬菜。 在制作过程中可能会用到锋利的工具，一定要注意安全，防止受伤。 制作时可以寻求老师或家长的帮助以便能够快速高效地完成自己的作品，但大部分的工作都需要自己完成哦，否则就失去了制作意义了。 尝试为蔬菜上色。将蔬菜按照颜色进行分类。学生学习小贴士。设计并制作蔬菜创意画。学生学习小贴士。进行知识的拓展延伸。 了解更多关于蔬菜颜色的知识。锻炼学生色彩感知能力。了解更多关于蔬菜的知识。锻炼学生想象能力以及动手能力。了解制作蔬菜创意画的注意事项。扩大学生知识储备。
课堂小结 今天，我们通过为蔬菜上色，在认识蔬菜的过程中还认识了许多颜色，同时还将不同颜色的蔬菜填入了相应颜色的彩虹中。最后通过想象设计，制作出了属于自己的蔬菜创意画，在此过程中不仅发挥了我们的想象力，还锻炼了我们的动手实践能力。 总结回顾。 对本节课内容进行总结概括。
课后探究室 1.给自己的作品打星：☆☆☆☆☆ 2.收集为你点赞的小伙伴签名。王芸、杨晨、尹小涵、刘新、崔晓澈。 布置作业。 拓展学生的学习能力。
板书 观看板书。 强调教学重点内容。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共28张PPT)
第二课 缤纷美丽的蔬菜
实
践
活
动
【内蒙古版】一年级下册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
我们来发现
03
我们来实践
04
实践不停步
05
目录
拓展延伸
06
课堂总结
07
课后探究室
08
学习目标
价值体认：为蔬菜填满颜色，让蔬菜看起来缤纷美丽，认识更多颜色，获得有积极意义的价值体验。
责任担当：在认识以及填涂蔬菜的过程中尝试用它们拼出一幅创意画，锻炼想象能力以及动手能力，对自己的实践成果负责。
问题解决：在制作蔬菜创意画时，可能会遇到一些困难或错误，能够通过思考和实践解决问题，提高问题解决能力和逻辑思维能力。
创意物化：能够尽情发挥自己的想象制作创意蔬菜画，提高创意物化能力。
新知导入
蔬菜中含有丰富的营养，爱吃蔬菜的小朋友才能健康快乐地生活、学习。 让我们一起走进蔬菜的王国，与蔬菜"交朋友"吧！
新知导入
新知讲解
我们来发现
涂一涂
小朋友，你知道这些蔬菜的颜色吗？快来给它们涂上颜色吧！
新知讲解
这是我上完颜色的样子：
新知讲解
我们来实践
小朋友们，让我们把不同颜色的蔬菜填在下面对应的颜色里，一起来完成蔬菜彩虹吧。
填一填
新知讲解
玉米
胡萝卜、南瓜
茄子、洋葱
白菜、青菜、冬瓜、西兰花
新知讲解
一般情况下，蔬菜颜色越深，含有的维生素及胡萝卜素越多。
小
贴
士
新知讲解
实践不停步
五颜六色的蔬菜真美啊！让我们开动脑筋，用蔬菜来拼出一幅创意画吧！
做一做
新知讲解
实践不停步
五颜六色的蔬菜真美啊！让我们开动脑筋，用蔬菜来拼出一幅创意画吧！
做一做
新知讲解
实践不停步
1.想一想你要创造出什么样的图案，画出设计图。
2.设计图上各部位标出使用的蔬菜名称。
3.准备好需要的蔬菜。
4.动手制作。
5.用相机记录自己的作品，收集点赞签名。
做一做
新知讲解
设计时要想一想蔬菜的形状、大小、颜色，如果需要把蔬菜切片的要请家长帮忙提前准备好。
小
贴
士
新知讲解
设计图：
胡萝卜
红辣椒
小香葱
大白菜
新知讲解
设计图：
需要准备的蔬菜
新知讲解
作品照片：
延伸拓展
制作蔬菜拼画时的注意事项：
1.制作时一定要耐心仔细，尽量一次制作成功，以免浪费蔬菜。
延伸拓展
制作蔬菜拼画时的注意事项：
2.在制作过程中可能会用到锋利的工具，一定要注意安全，防止受伤。
延伸拓展
制作蔬菜拼画时的注意事项：
3.制作时可以寻求老师或家长的帮助以便能够快速高效地完成自己的作品，但大部分的工作都需要自己完成哦，否则就失去了制作意义了。
板书设计
缤纷美丽的蔬菜
我们来发现
我们来实践
实践不停步
课堂总结
今天，我们通过为蔬菜上色，在认识蔬菜的过程中还认识了许多颜色，同时还将不同颜色的蔬菜填入了相应颜色的彩虹中。最后通过想象设计，制作出了属于自己的蔬菜创意画，在此过程中不仅发挥了我们的想象力，还锻炼了我们的动手实践能力。
课后探究室
1.给自己的作品打星：☆☆☆☆☆
课后探究室
1.
课后探究室
2.收集为你点赞的小伙伴签名。
课后探究室
2.王芸、杨晨、尹小涵、刘新、崔晓澈。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展开更多......

收起↑