2024年广东省广州市部分学校中考一模历史试题(含解析)

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2024年广东省广州市部分学校中考一模历史试题(含解析)

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广东省广州市部分学校2024年九年级下学期一模考试历史试题
本试卷共7页,28小题,满分90分。考试用时60分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必在答题卡用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名;将自己的条形码粘贴在答题卡的“条形码粘贴处”。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,答案不能答在试卷上。
3.非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动后的答案也不能超出指定的区域:不准使用铅笔、涂改液和修正带。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.“红山文化”是我国新石器文化极为重要的一支,因其最早发现于内蒙古赤峰红山而得名。从考古发掘来看,距今5000多年前的红山人墓地多为积石冢,是规划的墓地,处于中心的大墓随葬品是精美的玉器,向边缘依次为少量的玉器、猪狗、陶器,个别的没有随葬品。这些随葬品的分布反映了( )
A.阶级分化的出现 B.宗教信仰的多元化 C.敬畏祖先观念的产生 D.生产力水平的低下
2.下图是1978年随县曾侯乙墓出土的文物之一铜冰鉴,中间有夹层,可放冰块,是战国时期贵族使用的青铜冰酒器,是已考古发现的最早“冰箱”。它可说明( )

A.随州手工业领先世界 B.春秋时期的经济发展
C.商朝青铜器工艺高超 D.战国时期的社会变化
3.西周初年的整体战略是稳定西北,开发东南。在东进过程中,齐、鲁是前哨,卫国接济东进主力,也北瞰燕冀,东控徐准。(见图)这反映出西周统治者( )
A.制定刑法,稳定统治秩序 B.躲避战乱,多次迁移国都
C.实行分封,扩大统治范围 D.发展生产,兴修水利工程
4.《汉书·食货志》记载:“汉兴……民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。”为此,汉初统治者采取了( )
A.重文轻武政策 B.文化专制政策 C.闭关锁国政策 D.休养生息政策
5.唐朝政府编写颁布的《唐本草》,是世界上第一部由国家制定的药典;宋朝颁行了多部官修本草;明朝李时珍撰成药物学集大成之作《本草纲目》,由朝廷颁行。这些史实主要表明,我国古代中医药学的发展,得益于
A.印刷技术的进步 B.国家力量的支持
C.商品经济的繁荣 D.科举制度的完善
6.如表为北宋熙宁九年(1076年)赋粮南方及北方所占比例,表格信息说明( )
单位 总计 北方 南方 南方所占比例
贯、石、匹、两 10018153 4414841 5603312 55.96%
A.黄河流域战乱频繁 B.文化重心开始南移
C.南方地区地位重要 D.北民南迁速度加快
7.乾隆时,英殖民者遣使入藏,试图与西藏地方建立直接联系,六世班禅不为所动,并明确表示:整个西藏都在中国主权管辖范围之内,西藏一切无不听命于朝廷,这表明( )
A.清驻藏大臣不掌管外交等事务 B.清廷实现了对西藏的有效管辖
C.中央开始对西藏行使行政管辖 D.清朝政治体制挫败了英国图谋
8.京剧脸谱各具特色,悲剧人物西楚霸王项羽,眼角下斜,嘴角下撇,虽不失庄重,却也预示着兵败垓下,自刎乌江的命运;关羽“面如重枣”,自然画红脸;包拯“铁面无私”,则黑脸非他莫属。由此可知,京剧脸谱( )
A.真实再现历史场景 B.渗透人们的价值取向
C.客观评价历史人物 D.刻画善变的人物性格
9.著名学者张海鹏认为“1865-1895年,是中国早期现代化的尝试与失败时期,也是中国半殖民地半封建社会的成型期,和中国朝野酝酿变法和改良的时期”。下列选项能解释这一观点的是( )
A.《海国图志》提出“师夷长技” B.梁启超发表《变法通议》
C.《资政新篇》主张向西方学习 D.清政府成为“洋人朝廷”
10.“五四”发生后的一年里,全国新出版的期刊猛增至400余种诸如《少年中国》《曙光》《新社会》等等,它们”无不言马列”。新出现的马克思主义社团和马克思学说研究会约有三四百个。这表明五四运动后
A.民主共和观念深入人心 B.民主科学成为时代潮流
C.开始探索救国救民道路 D.马克思主义广泛传播
11.中国共产党在美国创刊的《先锋周报》于1934年改版为《先锋报》,该报立足美国社会下层的劳工华侨,宣传中共的抗日主张。此外中国共产党还创办了在海外从事救国宣传的机关报《救国时报》。1941年新华社的外文刊物《中国报道》,为国际社会了解中国抗战的真实情况提供了平台。这些对外宣传( )
A.树立了中国共产党抗战的形象 B.奠定国共合作的思想基础
C.促成世界反法西斯同盟的形成 D.形成了抗日民族统一战线
12.1944年,罗斯福总统在《致重庆市民的纪念状》卷轴中写道:余谨代表敝国人民向重庆市敬赠斯轴,以表吾人钦佩该市英勇之男女市民。这表明罗斯福( )
A.支持重庆人民的反特抗暴 B.赞颂重庆市民的抗日斗争
C.努力推动中美的文化交流 D.祝贺中国接受日军投降书
13.《人民日报》社论见证了我国不同时期的社会政治经济发展状况。下表所反映的信息可用于研究( )
标题 内容
《卫星社坐上了卫星》 河南省遂平县卫星农业社有五亩小麦亩产两千一百零五斤。
《今年夏天大丰收说明了什么》 我国粮食要增产多少,是能够由我国人民按照自己的需求来决定了。
《全力保证钢铁生产》 要保证一千零七十万吨钢,必须具有停车让路、首先为钢的全局观点。
A.建国初期国民经济的迅速发展 B.我国进入了社会主义初级阶段
C.农村乡镇企业的良好发展势头 D.工农业战线的“大跃进”热潮
14.如图是20世纪40年代后期解放区的宣传画《领回土地证》。它最适合用来研究( )

A.文艺作品在抗战中的作用 B.近代社会生活习俗的变化
C.人民解放战争胜利的原因 D.全国土地改革完成的意义
15.如下图是小明同学制作的中国近现代史不同时期的时代特征卡片,其中空白处应填入的内容是( )
时期 主题词 1921—1935年 开天辟地,渐趋成熟 1949—1956年 民族独立,获得新生 1958—1960年 急于求成,严重失误 1966—1976年 □□□□,□□□□
A.推翻帝制走向共和时期 B.分田分地抗美援朝
C.全面调整初见成效 D.民主践踏法制破坏
16.1956年,我国一亿二千万农户和五百多万个手工业者的个体经济已经变为集体经济。七万户的私营工业企业已经变为公私合营企业,将近二百万户的私营大中小商店,已经变为公私合营商店或者直接变为国营商店。出现这一现象的原因是( )
A.“一五”计划的超额完成 B.三大改造的基本完成
C.社会主义民主制度的确立 D.社会主义制度的建立
17.1979—1982年,国家意识到计划经济和市场调节不是截然对立的;1983—1986年,中央政府召开多次会议,定位社会主义是“有计划的商品经济”;从1987年到1992年,中国经济管理的原则调整成了“国家调节市场,市场引导企业”。由此可见,我国( )
A.综合国力持续得到增强 B.现代企业制度逐步建立
C.经济体制改革不断深化 D.科技创新能力不断提升
18.“感动中国人物”颁奖词写道:“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴……他毕生的梦想,就是让所有人远离饥饿”。材料中赞誉的“他”做出的贡献是( )
A.发现抵抗疟疾的青蒿素 B.治理兰考县风沙内涝盐碱
C.成功培育籼型杂交水稻 D.推动我国航天事业的发展
19.希罗多德说:“当雅典人是在僭主的统治下的时候,雅典人在战争中的表现并不比他们的任何邻居高明,可是一旦他们脱离了僭主的牵绊,他们就远远地超出了他们的邻居……每一个人都会竭尽全力为自己做事情了。这意在论述( )
A.民主政治的优越性 B.雅典军事实力强大
C.雅典公民意识增强 D.僭主政治无法逾越
20.13世纪的意大利,城市教堂的建造一般由市政府领导,建造资金则由大行会募捐,教会人士也参与其中。教堂被教会称为永恒的耶路撒冷的象征,在市民的眼里则是城市美化的首要标志,称为本城实力与威望之所寄。这反映出当时( )
A.宗教改革导致教会地位降低 B.文艺复兴推动人文思想传播
C.商贸中心转移改变贸易格局 D.社会经济发展影响观念变化
21.从1713年到1792年,英属加勒比海岛屿殖民地向其宗主国大不列颠输送了总值达1.62亿英镑的货物,是同时期大不列颠从中国和印度进口货物总值的一半多。由此可见( )
A.新航路开辟推动欧洲整体发展 B.资本原始积累具有野蛮性
C.殖民掠夺为英国带来大量财富 D.英国是三角贸易的主导者
22.巴黎公社革命爆发后,马克思指出:“工人阶级反对资本家阶级及其国家的斗争,由于巴黎人的斗争而进入了一个新阶段。不管这件事情的直接结果怎样,具有世界历史意义的新起点毕竟是已经取得了。”文中的“新起点”是指巴黎公社( )
A.为无产阶级建立国家的第一次伟大尝试
B.第一次真正意义实践了马克思主义理论
C.推动了全世界无产阶级开始走向联合
D.为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
23.1871年,明治政府派岩仓使团出访欧美。使团成员认识到“英国之制作,其基本在于煤铁”“国之生利益者,最重工业,而应以纺织为第一”。这一认识推动日本在改革中( )
A.废除农奴制,开启近代化 B.“殖产兴业”,发展近代经济
C.废藩置县,加强中央集权 D.颁布宪法,确立了共和体制
24.19世纪以后,欧洲国家开始推广大众教育。1870年以后,英国、法国开始对儿童实行免费义务教育,提高了欧洲各国的大众文化水平,促进了社会发展。大众教育在欧洲开始推广的主要原因在于( )
A.争夺霸权的需要 B.适应工业化发展的需要
C.殖民扩张的需要 D.维护封建专制统治的需要
25.中国倡导的世界多极化有着独特的内涵,“应该将它视为一种崭新的追求,一种有别于强权政治时代的追求,一种谋求社会制度和意识形态之多样化的国际关系格局,一副生动和丰富多彩的世界政治局面”这表明,中国倡导的多极化( )
A.源于多元的世界文明不断融合 B.谋求建立多元平等的国际格局
C.促进了世界多极化格局的建立 D.有利于世界大国共同主宰世界
二、非选择题(本大题共3小题,共40分。26题12分,27题14分,28题14分)
26.某历史兴趣小组的同学们开展以“绘画中的历史”为主题的项目化学习活动,以下是同学们收集到的绘画作品及其价值简介,阅读材料,完成下列要求。
材料
绘画作品 《张骞拜别汉武帝出使西域图》(敦煌壁画) 唐朝阎立本《步辇图》(局部) 宋代张择端《清明上河图》(局部)
价值简介 生动再现了张骞出使西域这一历史场景,具有史料价值和艺术价值。 描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的历史场景,是研究唐蕃关系的实物史料。 ____
绘画作品 《五世达赖觐见顺治皇帝图》 《盛世滋生图》(局部) 《清军平定大、小和卓叛乱图》
价值简介 描绘了五世达赖觐见顺治皇帝的场景,为研究清朝中央政府对西藏地方的有效管辖提供了实物史料。 再现了清朝乾隆年间苏州市井生活的繁华景象,是研究苏州城市史的宝贵史料。 描绘了乾隆帝时,清军平定了大、小和卓分裂祖国的叛乱,为研究清朝的民族关系提供了史料。
(1)根据材料并结合所学知识,补充材料中《清明上河图》的价值简介。
(2)选择材料中至少两幅相关联的历史照片,提炼一个观点,并结合所学知识加以论述。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)
27.“体”“育”二字我国古语皆有之。“体育”一词寓强健体魄之意则是近代以来形成的。阅读下列材料,回答问题。
材料一 晚清以来,随着西风东渐,近代西方体育开始逐步传入我国。19世纪中后期,在我国的教会学校、洋务学堂以及资产阶级兴办的新式学堂中,西方近代体操课程开始出现。1903年,清政府在全国各级学堂推行以日式兵操为主的体育课程,标志着体育在中国近代普通中小学正式产生。1929年,国民政府颁布中小学体育课程标准,正式把体操课改为体育课,并推广到全国。
——摘编自苏竞存《中国近代学校体育史》
材料二 中共中央在“抗日救国十大纲领”中宣布,要“实行以抗日救国为目标的新制度、新课程,实行全国学生的武装训练”。1940年成立了“延安体育会”,以组织和推动群众体育运动,增强军民体质。在陕甘宁边区的小学,体育是必修课,低年级以走、跑等活动性游戏为主:高年级除了赛跑、爬山、跳高、跳远等项目外,还有军事常识学习与操练。延安大学成立了体育系,培养了一批体育人才,这些学员大多被分配到部队和学校担任体育工作。在陕甘宁边区,从清晨到傍晚,到处都能看到学生、战士锻炼的身影,群众体育活动也开展得如火如荼。
——摘编自刘宇《抗战时期根据地体育运动开展状况探析》
材料三 新中国体育外交大事记
时间 事件
20世纪50年代 1950年,苏联男子篮球队访华,这是新中国第一次接受外国体育代表团的访问。1952年,由于西方国家阻挠,中国代表团的第一次奥运之行在奥运会临结束才赶到。 1954年,国际体育组织中有人蓄谋制造“两个中国”。于是,1958年中国宣布退出国际奥委会。
20世纪70年代 1971年,中国乒乓球队参加了在日本举行的世界乒乓球锦标赛;美国乒乓球队访华;中国乒乓球队相继访问阿联酋、古巴、智利及加拿大。1979年,国际奥委会恢复了中华人民共和国在国际奥委会的合法席位。
20世纪80年代至今 1984年,在美国洛杉矶举行的第二十三届夏季奥运会上,我国运动健儿实现中国奥运金牌“零的突破”。1990年,北京举办第十一届亚洲运动会。 2008年,北京举办第二十九届夏季奥林匹克运动会。 2022年,北京举办第二十四届冬季奥林匹克运动会。
——据黄冶、陶锦《我国体育外交70年:回顾、特征和推进路径》等整理
(1)根据材料一并结合所学知识,简述晚清至民国时期体育课程逐渐普及的时代背景。
(2)根据材料二,归纳抗日根据地体育教育的特点。并结合所学知识,分析根据地开展体育教育具有怎样的历史意义?
(3)根据材料三并结合所学知识,选择中华人民共和国成立后的任意一个时段,概括该时段体育外交的发展状况,并分析其原因。
28.人口的迁移,见证时代的变迁。阅读材料,完成下列要求。
材料一 美洲15—19世纪居民结构变化
类别 白人 黑人 混血人种 原住民
1490年 0% 0% 0% 100%
1570年 1% 2% 1% 96%
1650年 6% 9% 5% 80%
1852年 8% 14% 33% 45%
材料二
城市人口与农村人口的比例的变化 19世纪中期,英国城市的街道
《义务教育教科书 世界历史 九年级》
材料三 美国学者E.S.Lee提出了系统的人口迁移理论——“推拉理论”,他首次划分了影响迁移的因素,并把它分为“推力”和“拉力”两个方面,前者是消极因素,促使移民离开原居住地;后者是积极因素,吸引怀着改变生活愿望的移民迁入新的居住地。
——《中国人口大迁移:一场你死我活的城市战争》
(1)请你在材料一中,选择任意一类居民,绘制折线统计图以反映其在15—19世纪占比的变化,并概括这一时期该类居民结构变化的特点。(要求:在答题卡上绘制折线统计图。折线统计图横纵轴设置合理,内容完整准确。绘图时请用黑色字迹的钢笔或签字笔,可不用直尺)
(2)概括材料二中的两幅图片分别反映的历史现象。结合所学知识,分析这两种现象存在怎样的联系。
(3)根据材料三并结合所学知识,分别举出影响人口迁移的“推力”和“拉力”的一例史实。综合上述材料,概括导致人口迁移和变化的主要因素。
试卷第10页,共10页
1.A
【详解】结合所学知识可知,墓葬中随葬品的多与少,显示出贫富不均的社会现实;随葬品 有多有少 有贵有贱,墓葬等级有大有小,这就是阶级分化,这就是阶级对立。因此这些随葬品的分布反映了阶级分化的出现。A项正确;宗教信仰的多元化,不符合史实,排除B项;敬畏祖先观念的产生、生产力水平的低下,在题干内容中没有体现,排除CD项。故选A项。
2.D
【详解】根据所学和材料可知,铜冰鉴的出现,说明青铜器的使用已经生活化,这体现出生产力已经大发展了,也正是生产力的大发展,最终使奴隶社会瓦解,封建社会建立,因此,它体现的是战国时期的社会变化,D项正确;材料只说了中国的青铜器,没有涉及其它国家这一时期的青铜器,不能体现随州手工业领先世界,排除A项;材料说的是战国时期,排除B项;材料说的是战国时期,排除C项。故选D项。
3.C
【详解】根据题干“西周初年的整体战略是稳定西北,开发东南……齐、鲁是前哨,卫国接济东进主力,也北瞰燕冀,东控徐准”结合所学知识,这反映出西周统治者实行分封,扩大统治范围。西周初年,周王根据血缘关系的远近和功劳的大小,将宗亲和功臣分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国,以保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围,C项正确;“躲避战乱,多次迁移国都”指的是商朝,排除B项;题干没有涉及“制定刑法,稳定统治秩序”、“发展生产,兴修水利工程”的信息,排除AD项。故选C项。
4.D
【详解】由材料“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。”可知西汉初年,经济萧条,一片荒凉景象。面对这样的社会状况,西汉统治者实行了与民休养生息的政策,促进了经济的恢复和发展,D项正确;重文轻武政策是北宋时期实施的,排除A项;材料说的是面对经济萧条实施休养生息的政策,与文化专制无关,排除B项;闭关锁国是清朝实施的对外措施,排除C项。故选D项。
5.B
【详解】题干材料主要叙述了古代中国重要的药学典籍的颁布发行情况。可见,历朝统治者对于药学的发展都较为重视,支持药学典籍的出版。因而可见古代药学发展很大程度上得益于国家力量的支持。故B符合题意;材料中说明药学发展与国家力量支持的关系,不是因为印刷术的进步,排除A;商品经繁荣和科举制度的完善均与材料中国家支持药学发展的信息不符合,排除C和D。故选B。
6.C
【详解】根据表格“北宋熙宁九年(1076年)赋粮南、北方所占比例”,结合所学知识可知,南方所占比例高于北方,说明南方经济地位重要,C项正确;此时国家相对安定,排除A项;文化重心南移是经济重心南移的影响,与题干主旨无关,排除B项;北民南迁是经济重心南移的原因,与材料主旨无关,排除D项。故选C项
7.B
【详解】据题干“整个西藏都在中国主权管辖范围之内,西藏一切无不听命于朝廷”可知,清政府对西藏地区实行有效的管理,得到地方宗教首领的认可,B项正确;题干未涉及驻藏大臣,排除A项;中央开始对西藏行使行政管辖是在元朝时期,排除C项;题干内容与清朝的政治体制无关,排除D项。故选B项。
8.B
【详解】依据题干和所学可知,京剧脸谱各具特色,如黑脸凸显包拯的铁面无私,红脸凸显关羽的忠义,由此可知京剧脸谱渗透人们的价值取向,固化了人们对历史人物的认知,B项正确;京剧脸谱体现了创作者对历史人物的主观认知,并不是真实再现历史场景或客观评价历史人物,排除AC项;京剧脸谱并不是刻画善变的人物性格,而是采用不同色彩来表现人物的不同性格特点,排除D项。故选B项。
9.B
【详解】根据题干“中国朝野酝酿变法和改良的时期”,结合所学可知,1895年,清政府在甲午中日战争中战败,被迫签订《马关条约》,大大加深了中国半殖民地化程度,也掀起了新一轮的救亡图存的探索活动,梁启超发表《变法通议》体现了维新派变法图强的改良主张,B项正确;鸦片战争后,魏源写成《海国图志》,提出“师夷长技以制夷”的主张,排除A项;太平天国后期,洪仁玕写成《资政新篇》主张向西方学习,排除C项;清政府成为“洋人朝廷”是1900年八国联军侵华战争后签订的俄《辛丑条约》造成的影响,排除D项。故选B项。
10.D
【详解】材料“‘五四’发生后的一年里”“新出现的马克思主义社团和马克思学说研究会约有三四百个”体现的是五四运动推动了马克思主义在中国的传播,D项正确;辛亥革命使民主共和观念深入人心,排除A项;民主科学是新文化运动的旗帜,排除B项;五四运动爆发之前中国人就开始探索救国救民之路,排除C项。故选D项。
11.A
【详解】根据“该报立足美国社会下层的劳工华侨,宣传中共的抗日主张。此外中国共产党还创办了在海外从事救国宣传的机关报《救国时报》。1941年新华社的外文刊物《中国报道》,为国际社会了解中国抗战的真实情况提供了平台。”可得出报纸宣传中国的抗战,宣传中共在抗战中所起到了积极作用,因此有利于树立中国共产党抗战的形象,A项正确;国共合作、抗日民族统一战线在1937年已经实现与形成,与材料中的1941年的时间不符,排除BD项;这些对外宣传与世界反法西斯同盟的形成并没有关系,排除C项。故选A项。
12.B
【详解】1944年,罗斯福总统向重庆市民赠送《致重庆市民的纪念状》卷轴,以表达钦佩之情。这表明罗斯福赞颂重庆市民的抗日斗争,故B正确;1945年2月20日“胡世合惨案”导致重庆人民的反特抗暴以反击国民党独裁统治,故A错误;材料不是强调中美的文化交流,故C错误;此时日本还未投降,故D错误。
13.D
【详解】根据题干“亩产两千一百零五斤”、“一千零七十万吨钢”、“停车让路、首先为钢”等信息可得出,这是“大跃进”时期浮夸风的表现。1958年,中共八大二次会议通过了“鼓足干劲、力争上游、多快好省的建设社会主义”的总路线。在总路线的指导下,1958年,出现了“大跃进”和人民公社化运动,主要特点是高指标、瞎指挥、浮夸风、共产风,因此题干表格所反映的信息可用于研究工农业战线的“大跃进”热潮,D项正确;材料描述的现象是“大跃进”时期,不是建国初期国民经济的快速恢复时期,排除A项;我国进入社会主义初级阶段的标志是三大改造完成,与题干信息无关,排除B项;材料无法体现农村乡镇企业的发展情况,排除C项。故选D项。
14.C
【详解】据题干“20世纪40年代后期解放区的宣传画《领回土地证》”和所学知识可知,材料反映的是解放区的土地改革。1947年7月,中国共产党在河北省平山县西柏坡村召开全国土地会议,颁布了《中国土地法大纲》。解放区土地改革的总路线是:依靠贫雇农,团结中农,中立富农,有步骤、步骤地消灭封建剥削制度,发展农业生产。大批土改工作队深入农村,开展轰轰烈烈的土地改革运动,实行“耕者有其田”土地政策。经过土地改革,解放区有1亿多农民获得了土地,激发了农民革命和生产的积极性,翻身后的农民踊跃参军,积极支援前线,为解放战争的胜利提供了人力物力保障,成为解放战争迅速胜利的可靠保证,C项正确;抗战时期与“20世纪40年代后期解放区的宣传画《领回土地证》”不符,排除A项;“20世纪40年代后期解放区的宣传画《领回土地证》”不能全面反映近代社会生活习俗的变化,排除B项;全国土地改革开展的时间是1950年—1952年,排除D项。故选C项。
15.D
【详解】结合所学可知,1966—1976年是文化大革命时期。文化大革命时期,我国的民主与法制受到践踏,社会和生产秩序陷入混乱,国民经济遭到巨大损失。我们要进一步健全民主和法制,坚持依法治国,D项正确;推翻帝制走向共和时期,指的是辛亥革命时期,排除A项;分田分地抗美援朝,指的是1950-1953年,新中国政权的巩固时期,排除B项;全面调整初见成效,指的是1961年到1965年国民经济的调整时期,排除C项。故选D项。
16.B
【详解】依据题干关键时间点“1956年”等信息和所学知识可知,出现这一现象的原因是1956年底三大改造基本完成,1953年我国开始对农业、手工业和资本主义工商业进行三大社会主义改造,在农业和手工业方面组织走合作化的道路,将个体的农业、手工业经济转变为社会主义集体经济,在资本主义工商业方面采取和平赎买的政策,实行公私合营,从而将资本主义私有制经济转变为社会主义公有制经济,B项正确;1957年“一五”计划超额完成,为我国迈向社会主义工业化奠定了初步基础,排除A项;题干所反映的现象与三大改造基本完成、实行生产关系的变革或所有制形式的变革有关,不属于社会主义民主制度的范畴,排除C项;社会主义制度的建立也是三大改造基本完成的作用或意义,排除D项。故选B项。
17.C
【详解】据材料“1979—1982年,国家意识到计划经济和市场调节不是截然对立的……1987—1992年,中国经济管理的原则调整为‘国家调节市场,市场引导企业’”可知,我国在改革开放之后,中央政府对于计划与市场关系的认知逐步深化,体现了经济体制改革的不断深化,C项正确;材料反映经济体制改革不断深化,未体现综合国力持续得到增强,排除A项;现代企业制度逐步确立是在20世纪90年代中期以后,排除B项;材料反映经济体制改革不断深化,没有涉及科技创新能力不断提升,排除D项。故选C项。
18.C
【详解】根据题干信息“专注于田畴”“让所有人远离饥饿”可知,材料反映的是一位在农业方面取得巨大成就的科学家;结合所学知识可知,袁隆平是农业科学家,他于1973年在世界上首次育成籼型杂交水稻,提高了水稻产量,让所有人远离饥饿,C项正确;屠呦呦发现抵抗疟疾的青蒿素,属于医学成就,与题干无关,排除A项;焦裕禄治理兰考县风沙内涝盐碱,属于生态环境的改善,与题干无关,排除B项;航天事业的发展与“让所有人远离饥饿”无关,排除D项。故选C项。
19.A
【详解】根据材料可知,希罗多德认为,权利的平等是一件绝好的事情。因为摆脱了僭主桎梏的雅典人在战争中表现出的高明远远地超越了他们的邻人。结合所学可知,古代雅典实行集体民主,这种民主政治调动了公民参政的积极性以及对城邦事务的热情,在战争中的优越性得到充分体现,A项正确;材料强调的是民主政治的优越性在战争中得以体现,不能说明雅典军事实力强大,排除B项;材料没有涉及雅典的公民意识,排除C项;材料中没有说僭主政治无法逾越,排除D项。故选A项。
20.D
【详解】根据题干材料“在市民的眼里则是城市美化的首要标志,成为本城实力与威望之所寄”体现的是随着城市经济的发展,城市教堂在市民的眼中也发生了变化,说明的是社会经济发展影响观念变化,D项正确;宗教改革开始于16世纪,时间不符,排除A项;文艺复兴是14世纪至16世纪在欧洲兴起的一场思想文化运动,题干材料与文艺复兴运动无关,排除B项;商贸中心的转移与新航路开辟有关,与题干材料不符,排除C项。故选D项。
21.C
【详解】根据材料“1713年到1792年,英属加勒比海岛屿殖民地向其宗主国大不列颠输送货物是同时期大不列颠从中国和印度进口货物总值的一半多。“,结合所学知识可知:18世纪中期,英国通过战争成为了“日不落帝国”,拥有大量殖民地。材料反映了殖民掠夺为英国带来大量财富,因此C正确;材料中没有体现欧洲整体发展,故排除A;材料表述的是殖民地“上贡”的货物多,没有涉及侵略方式,不能体现资本原始积累具有野蛮性,故排除B;从材料中不能得出英国是三角贸易的主导者,故排除D。故答案为C。
22.D
【详解】根据题干“工人阶级反对资本家阶级及其国家的斗争”并结合所学可知,1870年,法国在普法战争中失败,社会矛盾激化。1871年3月18日,巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义,推翻了资产阶级反动统治,3月28日,建立了世界上第一个无产阶级政权 —— 巴黎公社,因此文中的“新起点”是指巴黎公社为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,D项正确;世界上第一个无产阶级专政的国家是苏联,排除A项;第一次真正意义实践了马克思主义理论的是十月革命,排除B项;推动了全世界无产阶级开始走向联合开始于国际工人协会,排除C项,故选D项。
23.B
【详解】根据材料“英国之制作,其基本在于煤铁”、“国之生利益者,最重工业,而应以纺织为第一”,可知,这属于经济领域,这使明治政府认识到发展经济的重要性,因此明治维新在经济上,推行地税改革,以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济,B项正确;废除农奴制,开启近代化这是1861年俄国的农奴制改革,排除A项;明治维新政治上,废藩置县,加强中央集权,排除C项;日本没有确立共和体制,排除D项。故选B项。
24.B
【详解】根据材料“19世纪以后,欧洲国家开始推广大众教育。从1870年以后,英国、法国开始对儿童实行免费义务教育”结合所学可知,19世纪中期后,第二次工业革命逐渐兴起,为了适应工业化发展的需要,欧洲国家开始推广大众化教育,提高了欧美各国的大众文化水平,促进了社会发展,因此这时期大众教育在欧洲开始推广的原因是工业化发展的需要,B项正确;大众教育在欧洲开始推广的原因是工业化发展的需要,而不是争夺霸权的需求,排除A项;根据所学知识可知,19世纪后,为适应工业化发展的需要,欧洲国家开始推广大众教育,而不是为殖民扩张的需要,排除C项;1870年以后欧洲大部分国家已经建立了资产阶级政权,排除D项。故选B项。
25.B
【详解】根据材料“一种有别于强权政治时代的追求,一种谋求社会制度和意识形态之多样化的国际关系格局,一副生动和丰富多彩的世界政治局面”结合所学知识可知,中国倡导的世界多极化是区别在霸权主义、强权政治和意识形态冲突之下的多元的、相互尊重的和平等的国际格局,B项正确;题干强调的是中国倡导的世界多极化有着独特的内涵,而不是在说明这种多极化的原因,排除A项;多极化格局是未来世界格局发展的必然趋势,但是并未正式建立,排除C项;由题干中的“一种有别于强权政治时代的追求”说明中国所倡导的世界多极化是反对大国强权政治和霸权主义的,排除D项。故选B项。
26.(1)价值简介:生动地描绘了北宋都城东京(今河南开封)的城市面貌和社会各阶层人民的生活状况,是研究宋代社会的重要历史资料。以其独特的艺术魅力和重要的历史价值,成为了中国乃至世界绘画史上的珍品。
(2)观点:统一多民族国家的到巩固和发展。
论述:顺治帝时,隆重接见藏传佛教格鲁派首领五世达赖喇嘛,正是赐予他金册、金印和“达赖喇嘛”的封号;康熙时,又册封格鲁派另一位首领“班禅额尔德尼”封号。此后,历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。清朝统治者通过册封的方式,有效加强了对西藏的管辖。乾隆帝时,回部上层贵族大、小和卓发动叛乱,乾隆帝下令调兵讨伐,平定了这场分裂祖国的叛乱。清朝设置伊犁将军,管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。清军驻扎新疆各地,设置哨所,加强了对西北地区的管辖。
综上所述,清朝统治者通过以上措施,促进了我国统一多民族国家的到巩固和发展。
【详解】(1)价值简介:根据材料并结合所学知识可知,《清明上河图》生动地描绘了北宋都城东京(今河南开封)的城市面貌和社会各阶层人民的生活状况,是研究宋代社会的重要历史资料。《清明上河图》以其独特的艺术魅力和重要的历史价值,成为了中国乃至世界绘画史上的珍品。
(2)观点:根据所学内容可知,在中国古代历史上,清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期,所以选择材料中《五世达赖觐见顺治皇帝图》和《清军平定大、小和卓叛乱图》两幅相关联的历史照片,可以提炼的观点为:统一多民族国家的到巩固和发展。
论述:根据材料并结合所学知识可知,清朝对边疆地区的管辖和有效治理,使多民族国家得到巩固与发展,其中包括清朝统治者对西藏和新疆所采取的治理措施,因此论述时可以从这方面入手,如:顺治帝时,隆重接见藏传佛教格鲁派首领五世达赖喇嘛,正是赐予他金册、金印和“达赖喇嘛”的封号;康熙时,又册封格鲁派另一位首领“班禅额尔德尼”封号。此后,历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。清朝统治者通过册封的方式,有效加强了对西藏的管辖。乾隆帝时,回部上层贵族大、小和卓发动叛乱,乾隆帝下令调兵讨伐,平定了这场分裂祖国的叛乱。清朝设置伊犁将军,管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。清军驻扎新疆各地,设置哨所,加强了对西北地区的管辖。
完成论述后,进行总结,呼应观点,如:综上所述,清朝统治者通过以上措施,促进了我国统一多民族国家的到巩固和发展。
27.(1)背景:民族危机的加深,促使国人民族意识的觉醒;西方体育文化的传入;政府重视并进行体育课程的改革和体育教育的推广;洋务运动、戊戌变法的开展,创办新式学堂,推动思想的进步和新式教育的发展;民族资本主义经济的发展,资产阶级力量逐步壮大。
(2)特点:体育教育以党的教育方针为指导开展训练;体育教育与军事训练相结合;体育教育能分层、分阶段进行锻炼;体育教育的运动项目形式多样;注重高素质体育人才的培育。
历史意义:能增强中国军民的体质;有助于提高中国军队的战斗力(为抗战胜利提供重要条件。)
(3)【示例1】时段:20世纪50年代。
①发展状况:中国主要与社会主义国家开展体育外交;中国体育事业受到西方资本主义国家的遏制。
②原因:新中国奉行独立自主的和平外交政策,使中国与苏联建立良好的外交关系;在冷战形势之下,以美国为首的西方国家对新中国采取敌视和孤立政策,使中国的发展受到一定的影响。
【示例2】时段:20世纪70年代。
①发展状况:中国与更多国家开展体育交流;中国成功重返国际奥委会。
②原因:冷战时期美苏争霸加剧;美国调整对华政策,中美关系逐渐走向正常化,推动了中国与更多的国家建立友好的外交关系;中国重返联合国,大大提升了中国的国际地位。
【示例3】时段:20世纪80年代至今。
①发展状况:世界竞技体育发展,中国成为体育强国;积极参与或举办大型国际赛事。
②原因:中国实行改革开放,综合国力不断增强;中国积极开展多边外交,使中国的国际影响力扩大;冷战结束后,世界多极化趋势继续发展,和平与发展成为时代主题,促使各国之间加强合作与交流。
【详解】(1)背景:根据材料一“晚清以来,随着西风东渐,近代西方体育开始逐步传入我国”可知,晚清至民国时期体育课程逐渐普及的时代背景是西方体育文化的传入;根据材料一“19世纪中后期,在我国的教会学校、洋务学堂以及资产阶级兴办的新式学堂中,西方近代体操课程开始出现”可知,晚清至民国时期体育课程逐渐普及的时代背景是民族危机的加深,促使国人民族意识的觉醒;洋务运动、戊戌变法的开展,创办新式学堂,推动思想的进步和新式教育的发展;根据材料一“1903年,清政府在全国各级学堂推行以日式兵操为主的体育课程,标志着体育在中国近代普通中小学正式产生。1929年,国民政府颁布中小学体育课程标准,正式把体操课改为体育课,并推广到全国”晚清至民国时期体育课程逐渐普及的时代背景是政府重视并进行体育课程的改革和体育教育的推广;民族资本主义经济的发展,资产阶级力量逐步壮大。
(2)特点:根据材料二“中共中央在“抗日救国十大纲领”中宣布,要“实行以抗日救国为目标的新制度、新课程,实行全国学生的武装训练”。1940年成立了“延安体育会”,以组织和推动群众体育运动,增强军民体质”可知,抗日根据地体育教育的特点是体育教育以党的教育方针为指导开展训练;根据材料二“在陕甘宁边区的小学,体育是必修课,低年级以走、跑等活动性游戏为主:高年级除了赛跑、爬山、跳高、跳远等项目外,还有军事常识学习与操练。延安大学成立了体育系,培养了一批体育人才,这些学员大多被分配到部队和学校担任体育工作。在陕甘宁边区,从清晨到傍晚,到处都能看到学生、战士锻炼的身影,群众体育活动也开展得如火如荼”可知,抗日根据地体育教育的特点是体育教育与军事训练相结合;体育教育能分层、分阶段进行锻炼;体育教育的运动项目形式多样;注重高素质体育人才的培育。
历史意义:结合所学知识可知,这时期中国的主要矛盾是中日矛盾,中国人民的主要任务是把日本侵略者赶出中国,所以说在根据地开展体育教育的意义是能增强中国军民的体质;有助于提高中国军队的战斗力(为抗战胜利提供重要条件。)
(3)根据材料三并结合所学知识,选择中华人民共和国成立后的任意一个时段,结合所学知识概括该时段体育外交的发展状况,并分析其原因。如:示例1:时段:20世纪50年代。①发展状况:中国主要与社会主义国家开展体育外交;中国体育事业受到西方资本主义国家的遏制。②原因:新中国奉行独立自主的和平外交政策,使中国与苏联建立良好的外交关系;在冷战形势之下,以美国为首的西方国家对新中国采取敌视和孤立政策,使中国的发展受到一定的影响。示例2:时段:20世纪70年代。①发展状况:中国与更多国家开展体育交流;中国成功重返国际奥委会。②原因:冷战时期美苏争霸加剧;美国调整对华政策,中美关系逐渐走向正常化,推动了中国与更多的国家建立友好的外交关系;中国重返联合国,大大提升了中国的国际地位。示例3:时段:20世纪80年代至今。①发展状况:世界竞技体育发展,中国成为体育强国;积极参与或举办大型国际赛事。②原因:中国实行改革开放,综合国力不断增强;中国积极开展多边外交,使中国的国际影响力扩大;冷战结束后,世界多极化趋势继续发展,和平与发展成为时代主题,促使各国之间加强合作与交流。
28.(1)变化:绘制折线统计图以反映在15—19世纪白人、黑人和混血人逐年增加,原住民逐年减少。特点:在15—19世纪,白人、黑人和混血人种的人口数量在逐渐增加,原土著居民却逐渐减少,以至于外来人口超过了土著居民。
(2)历史现象:图1反映了农村人口大量涌入城市,农村人口减少,城市人口急剧增加;
图2反映了城市人口拥挤,城市街道人满为患。
联系:英国工业革命后,城市经济迅速发展,吸引大量农村人口迁往城市,城市人口拥挤不堪,带来许多社会问题。
(3)史实:推力:英国工业革命后,城市经济迅速发展,吸引大量农村人口迁往城市;
拉力:中国实施改革开放后,农村富余劳动力增加,乡镇企业增加,城市化进程加快,出现“民工潮”等。
主要因素:殖民扩张、海外贸易、经济政策、国际局势等。(言之有理即可)
【详解】(1)变化:根据材料一“美洲15—19世纪居民结构变化”绘制折线统计图以反映在15—19世纪白人、黑人和混血人逐年增加,原住民逐年减少。特点:根据材料一“美洲15—19世纪居民结构变化”并结合所学可知,在15—19世纪,随着新航路的开辟,美洲白人、黑人和混血人种的人口数量在逐渐增加,原土著居民却逐渐减少,以至于外来人口超过了土著居民。
(2)历史现象:根据材料二的两幅图片可以看出,图1反映了农村人口大量涌入城市,农村人口减少,城市人口急剧增加;图2反映了城市人口拥挤,城市街道人满为患。联系:结合所学可知,英国工业革命后,城市经济迅速发展,吸引大量农村人口迁往城市,城市人口拥挤不堪,带来许多社会问题。
(3)史实:根据材料三“推拉理论”并结合所学知识可知,影响人口迁移的“推力”的史实有英国工业革命后,城市经济迅速发展,吸引大量农村人口迁往城市;影响人口迁移的“拉力”的史实有中国实施改革开放后,农村富余劳动力增加,乡镇企业增加,城市化进程加快,出现“民工潮”等。主要因素:综合上述材料和所学可知,可以从殖民扩张、海外贸易、经济政策、国际局势等角度进行分析即可额。所以,导致人口迁移和变化的主要因素有殖民扩张、海外贸易、经济政策、国际局势等。
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