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(共32张PPT)
由于控制白眼的基因在 染色体上，会随着 染色体一起遗传给后代，因此白眼性状在遗传时会出现与 相关联的现象。
×
♀
P
♂
F1
F2
雌雄自由交配
♀♂
♀
♂
♂
3 ： 1
（红眼 ： 白眼）
摩尔根的果蝇杂交实验
X
X
性别
(1)概念：
决定性状的基因位于性染色体上，在遗传上总是与性别相联系，这种现象叫伴性遗传。
性染色体与性别决定有关，
但并不是其上的所有基因都决定性别
只有雌雄异体的生物才有性染色体
一、伴性遗传
一、伴性遗传
（2）人的性别决定
人类的性别是由什么决定的？
（阅读教材35页第一段）
女性性染色体
男性性染色体
（3）性染色体分析
①染色体组成:女性的染色体组成:_______;男性的染色体组成:_______。
②性染色体特点:Y染色体比X染色体小,很多位于X染色体上的基因；
在Y染色体上没有相应的_________。
44+XX
44+XY
等位基因
第二章 第3节 伴性遗传
等位基因
第一部分
人类红绿色盲
伴X隐性遗传特点
分析人类红绿色盲
思考 讨论
任务一
研究人类的遗传病,我们不能做遗传学实验,但是可以从对系谱图的研究中获取资料。请对P35典型的红绿色盲家族系谱图进行遗传分析，思考讨论以下问题：
【小组合作探究】
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
1
2
1
2
3
4
6
5
1
2
3
5
7
6
8
10
9
11
12
4
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
1
2
1
2
3
4
6
5
1
2
3
5
7
6
8
10
9
11
12
4
正常男性
正常女性
男性患者
女性患者
婚配
Ⅰ、Ⅱ…代表世代数
1、2…代表各世代中的个体
红绿色盲基因是显性基因还是隐性基因？
1
隐性基因
二、人类红绿色盲
无中生有为隐性
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
1
2
1
2
3
4
6
5
1
2
3
5
7
6
8
10
9
11
12
4
正常男性
正常女性
男性患者
女性患者
婚配
Ⅰ、Ⅱ…代表世代数
1、2…代表各世代中的个体
二、人类红绿色盲
红绿色盲基因位于X染色体上还是Y染色体上？
2
X染色体
伴X染色体隐性遗传病
人的正常色觉与红绿色盲的基因型和表现型
性 别 女性 男性
基因型
表型
XBXB
XBXb
XbXb
XBY
XbY
B
B
B
b
b
b
B
b
正常
正常
（携带者）
色盲
正常
色盲
b
Xb
X染色体
B
XB
X染色体
二、人类红绿色盲
伴X染色体隐性遗传病
①xBxB与XbY；
②xBxb与XBY；
③xBxb与XbY；
④xbxb与xBY；
（强调遗传图解的规范要求）
小组合作，分析、讨论画出4种婚配方式的遗传图解，通过投影仪现场展示。学生互评、纠错、修正。
画出下列几种婚配方式的遗传图解
任务二
【动手实践】
二、人类红绿色盲
伴X染色体隐性遗传病
分析人类红绿色盲遗传特点：
男性正常
Y
XB
Xb
XBY
XBXb
女性携带者
XBXB
XbY
男性色盲
×
女性正常
亲代:
配子:
子代:
男性的色盲基因只能传给女儿，不能传给儿子。
遗传规律
二、人类红绿色盲
伴X染色体隐性遗传病
男：0
女：0
二、人类红绿色盲
伴X染色体隐性遗传病
XBY
XBXB
XBXb
XbY
XBXb
XBY
男性正常
×
女性携带者
亲代：
Y
XB
XB
Xb
配子：
男性正常
女性正常
女性携带者
男性色盲
子代：
儿子的色盲基因只能来自母亲。
遗传规律
男：50％
女：0
二、人类红绿色盲
伴X染色体隐性遗传病
男性正常
女性携带者
女性色盲
男性色盲
XBXb
XbY
男性色盲
×
女性携带者
亲代：
Y
XB
Xb
Xb
配子：
XBY
XBXb
XbXb
XbY
子代：
女儿色盲，父亲一定色盲。
遗传规律
男：50％
女：50％
二、人类红绿色盲
伴X染色体隐性遗传病
XbXb
XBY
男性正常
×
女性色盲
亲代：
Y
XB
Xb
配子：
子代：
XBXb
女性携带者
XbY
男性色盲
父亲正常，女儿一定正常；母亲色盲，儿子一定色盲。
遗传规律
男：100％
女：0
二、人类红绿色盲
伴X染色体隐性遗传病
【小组合作】
观察、比较几种遗传图解后,归纳红绿色盲的遗传特点。
任务三
特 点：
X X
B
B
b
X X
B
X Y
B
X X
X Y
X X
B
B
B
b
B
X Y
b
X Y
b
XBY
①患者男性远多于女性
②隔代交叉遗传
③男性患者的基因只能从母亲那里传来，以后只能传给女儿
（女病其父、子皆病）
举例：血友病
X Y
b
X X
b
B
X Y
b
第二部分
抗维生素D佝偻病
伴X显性遗传特点
抗维生素D佝偻病，患者由于对磷、钙吸收不良而导致骨发育障碍。患者常表现为X型（或O型）腿、骨骼发育畸形（如鸡胸）、生长缓慢等症状。
资料:
三、抗维生素D佝偻病
伴X染色体先性遗传病
三、抗维生素D佝偻病
伴X染色体先性遗传病
d
Xd
X染色体
D
XD
X染色体
人抗维生素D佝偻病的基因型和表现型
性 别 女性 男性
基因型
表型
XDXD
XDXd
XdXd
XDY
XdY
D
D
D
d
d
d
D
d
患者
正常
患者
（轻症）
患者
正常
三、抗维生素D佝偻病
伴X染色体先性遗传病
XDY XdY
XDXD 子女全部是患者 子女全部是患者
XDXd
XdXd 子女全部正常
女儿都是患者，儿子一半是患者
儿子、女儿中各有一半是患者
女儿都是患者，儿子全正常
【小组合作】
画出下列几种婚配方式的遗传图解,归纳总结位于X染
色体上的显性基因的遗传特点。
任务四
分析并归纳抗维生素D佝偻病遗传特点：
三、抗维生素D佝偻病
伴X染色体先性遗传病
特 点：
X X
d
d
d
X X
D
X Y
D
XdY
①患者中女性多于男性，部分女性患者病症较轻
②世代连续遗传
③男性患者与正常女性婚配的后代中，女性都是患者，男性正常
（男病则母、女皆病）
X X
D
X Y
D
d
X X
D
吉利斯世界纪录(外耳道毛最长奖)
遗传病的特点：
（1）致病基因位于______染色体上。
（2）致病基因来自双亲中的______，将来只能传递给子女中的_____。(即男性患者的后代中男性都是患者)
Y
父亲
儿子
B
下列哪幅图最可能表示伴Y遗传病？
三、外耳道多毛症
伴Y遗传病
第三部分
伴性遗传理论在实践中的应用
医学实践；生产实践
患病女性
正常男性
亲代：
XhXh
XHY
正常女性
患病男性
配子：
Xh
XH
Y
子代：
XHXh
XhY
有一对新婚夫妇，丈夫正常，妻子患有血友病，当他们就如何优生向你进行遗传咨询时，你建议他们生男孩还是生女孩？
1.医学实践,指导优生
芦 花 鸡
非
芦
花
鸡
表现性
控制基因
基因型 雄： 雄：
雌： 雌：
2.生产实践,指导育种
已知鸡的性别决定是ZW型，鸡的羽毛芦花(B)和非芦花(b)是一对相对性状，基因B、b位于Z染色体上。雄性个体是ZZ，雌性个体是ZW
ZBZB 或 ZBZb
ZBW
羽毛有黑白相间的横斑条纹
ZB
Zb
ZbZb
ZbW
为了多养母鸡，多得鸡蛋，请设计选育“雌鸡”的遗传杂交实验，并写出遗传图解。根据性状推断后代性别，指导生产实践请写出您的思路(写出遗传图解)及选择方法。
【合作探究】
任务五
2.生产实践,指导育种
让芦花雌鸡(zBw)与非芦花雄鸡(zbzb)交配
Zb
W
zBzb
zbw
♂
♀
芦花鸡 非芦花鸡
配子
子代
♂
♀
zbzb
zBw
X
亲代
ZB
从F1中选择表现型为“非芦花”的个体保留。
思路
方法
非芦花鸡 芦花鸡
2.生产实践,指导育种
伴性
遗传
伴 X 显性遗传
伴 X 隐性遗传
伴性遗传理论的应用
特点：①患者男性多于女性；
②隔代交叉连续遗传;
③女患父子患
实例：红绿色盲、血友病
特点：①患者女性多于男性;
②世代连续遗传;
③男患母、女患
实例：抗维生素D佝偻病
农业生产上指导育种工作
推算后代患病概率，指导优生
规范使用遗传图解分析伴性遗传问题
课堂小结
拓展：遗传类型判断与分析
首先确定是否为伴Y染色体遗传或细胞质遗传；
其次确定系谱中遗传病是显性还是隐性遗传病；
最后判断是常染色体遗传，还是伴X染色体遗传；
确定有关个体的基因型；
概率计算或解答有关问题。
判断方法：
1.首先确定是否为伴Y染色体遗传或细胞质遗传：
若系谱图中，患者全为男性，且有“父—子—孙”的规律，女性都正常。则最可能为伴Y染色体遗传。
1
2
5
3
4
7
9
10
6
11
8
若系谱图中，女患者的子女全患病，正常女性的子女都正常。则最可能为细胞质遗传(母系遗传)。
拓展：遗传类型判断与分析
拓展：遗传类型判断与分析
2.其次确定系谱图中遗传病是显性还是隐性遗传：
双亲正常，子代有患者，为隐性。
(即无中生有为隐性)
双亲患病，子代有正常，为显性。
(即有中生无为显性)
亲子代都有患者，无法准确判断，可先假设，再推断。
拓展：遗传类型判断与分析
3.最后判断是常染色体遗传还是伴X染色体遗传：
若已知性状的显隐性：
(雌隐雄显法)
杂交方案：
隐性♀×显性♂
预期结果：
(1)若子代中雌性全为显性，雄性全为隐性，则相应基因在X染色体上；
(2)若子代中雌雄均为显性，则相应基因在常染色体上。
显雄
隐雌
显雌
隐雄
×
XdXd
XDY
XDXd
XdY
亲代
子代
遗传图解
3.最后判断是常染色体遗传还是伴X染色体遗传：
若末知性状的显隐性：
杂交方案：
正反交实验。
预期结果：
(1)若正反交子代雌雄表型相同，则相应基因在常染色体上；
(2)若正反交子代雌雄表型不同，则相应基因在X染色体上。
拓展：遗传类型判断与分析
性染色体上的基因传递和相别相关联
MⅠ：同源染色体联会、互换、分离，非同源染色体自由组合
孟德尔定律
减数分裂
基因成对存在
等位基因相互分离
非等位基因自由组合
间期：染色体复制
MⅡ:姐妹染色体单体分离
平行关系
提供基础
基因位于染色体上
提供依据
摩尔根的果蝇杂交实验
实验思路
红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交
F1均为红眼， F1雌雄交配
F2性状分离， 白眼为雄性
实验证实
本章思维导图

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