资源简介

学习任务单
课程基本信息
学科 通用技术 年级 高一 学期 秋季
课题 方案的构思过程
教科书 书 名：技术与设计1教材 出版社：江苏凤凰教育出版社 出版日期：2019年08月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1.运用一定的设计分析方法，梳理产品设计的一般关系，明确具体设计要求。 2.能根据设计要求制定符合一般设计原则和相关设计规范的完整的设计方案。 3.通过比较和权衡，制定并呈现符合设计要求的完整的设计方案。在设计的过程中能综合考虑产品各要素之间的相互影响，能与同学合作完成设计。
课前学习任务
有些贫困山区因为电力供应不足等原因，时常出现停电现象。在没有电的夜晚，初中学生就只能在烛光下做作业，不仅影响学习还会伤害眼睛。此外有些学生由于家庭经济不太好，所以他们希望台灯使用寿命长、维护成本低。能否设计一个既可充电使用、又可插电使用、且价廉物美的护眼台灯呢？你会怎么设计？请完成以下表格 问题台灯设计主要考虑的因素山区学生使用台灯的独特性
课上学习任务
【学习任务一】
请从物、人、环境三个方面分析台灯 考虑因素物人环境
【学习任务二】
1.现在请根据讲解内容，结合自己课前预想的台灯，详细分析自己的台灯 台灯功能光源开关灯罩支撑架底座
2.根据梳理的内容画成草图（关键部位添加文字赘述） 3.你认为你的台灯制作难点是什么？ 4.组内方案比较和权衡的意见是：（选出合适的方案进行组间汇报） 【学习任务三】 实用美观创新稳定经济环保制作难易安全……第一组第二组第三组第四组第五组第六组第七组第八组
1.根据各组汇报的内容在相应的指标空格中打 2.组间汇报，比较和权衡的意见是： 3.根据组内组间的权衡比较，请取长补短细化自己的方案
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百度百科：方案的其他呈现方式：展板、模型、视频以及现场报告。

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