4.1.3基因指导蛋白质的合成课件(共24张PPT)-人教版(2019)必修2

资源下载
  1. 二一教育资源

4.1.3基因指导蛋白质的合成课件(共24张PPT)-人教版(2019)必修2

资源简介

(共24张PPT)
复习回顾
2.遗传信息翻译场所、条件、结果分别是什么?
1.基因表达(基因指导蛋白质合成)的表达式是什么?
3.翻译(核糖体移动)的方向:
一、遗传信息的翻译
4.基因表达的计算
DNA碱基总数:mRNA碱基数:多肽链氨基酸数=
6:3:1
实际基因表达过程中的数量关系不符合6∶3∶1
因为基因中存在不编码蛋白质的片段,实际上基因(DNA)上所含有的碱基数要大于6n,而mRNA中也存在终止密码子等片段,所以实际上mRNA中所含有的碱基数也要大于3n。因此一般题目中带有“至少”字样才能使用这个比例关系。
一、遗传信息的翻译
DNA复制 转录 翻译
时间 场所
模板
原料

能量
原则
特点
产物
方向
信息传递
细胞分裂间期
生长发育过程
主要是细胞核
主要是细胞核
细胞质
DNA的两条链
基因特定的一条链
mRNA
四种脱氧核苷酸
四种核糖核苷酸
21种氨基酸
解旋酶,DNA聚合酶
RNA聚合酶
肽酰转移酶
ATP
ATP
ATP
DNA
mRNA、tRNA、rRNA
特定氨基酸顺序的肽链
A-T,T-A,C-G,G-C
A-U,T-A,G-C ,C-G
A-U,U-A,G-C,C-G
半保留复制,边解旋边复制
边解旋边转录
一个mRNA可结合多个核糖体同时翻译多条肽链
DNA→DNA
DNA→mRNA
mRNA→蛋白质
从起始密码子到终止密码子
新链从5’端-3’端延伸
新链从5’端-3’端延伸
复习回顾
合作探究一:你能根据DNA复制和基因指导蛋白质合成的过程画一张流程图,表示遗传信息的传递方向吗?
复制 转录 翻译
信息流动方向
1957年,克里克提出中心法则
DNA
RNA
蛋白质
转录
翻译
复制
DNA→DNA
DNA→mRNA
mRNA→蛋白质
克里克
新课推进
第4章 基因的表达
第1节 基因指导蛋白质的合成
(第三课时)
学习目标
本 节
聚 焦
中心法则是如何描述遗传信息的传递规律?
合作探究一:
1965年,科学家在RNA病毒里发现了一种RNA复制酶,它能像DNA聚合酶一样,可以对RNA进行复制。这说明了什么?
RNA复制酶
RNA
RNA
新课推进
RNA
逆转录酶
1970年,科学家在致癌的RNA病毒中发现逆转录酶,它能以RNA为模板合成DNA。这又说明了什么?
DNA
合作探究二:
新课推进
合作探究三:根据以上信息,完善中心法则。
复制
DNA
逆转录
转录
复制
RNA
翻译
蛋白质
1.完整的中心法则图示
2.内容及意义:
DNA
DNA
DNA的复制
DNA
RNA
蛋白质
遗传信息的转录和翻译
表示遗传信息传递的法则
遗传信息可以从_______流向_______,即______________;也可以从_____流向______,进而流向_________,即_________________________,可见
生命是______、______和_______的统一体
物质
能量
信息
新课推进
生物种类 遗传信息的传递过程
以DNA作为遗传物质的生物 原核生物
真核生物 DNA病毒 以RNA作为遗传物质的生物 一般RNA病毒
逆转录病毒 (HIV)
翻译
蛋白质
复制
DNA
转录
RNA
复制
RNA
蛋白质
翻译
蛋白质
翻译
转录
DNA
RNA
逆转录
RNA
复制
3.各种生物的遗传信息传递过程
新课推进
1.如图为某生物细胞中转录、翻译的示意图。据图判断,下列描述中正确的是( )
A. 图中表示4条多肽链正在合成
B. 一个基因在短时间内可表达出多条完全相同的多肽链
C. 核糖体的移动方向为从左向右
D. 多个核糖体共同完成一条肽链的合成
课堂练习
2.下图为细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法正确的是( )
A. 该过程的模板是脱氧核糖核酸,原料是氨基酸
B. 一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运
C. 核糖体移动的方向是从左向右
D. 若①中有一个碱基发生改变,合成的多肽链的结构不一定发生改变
课堂练习
3.下列关于蛋白质合成的叙述错误的是(  )
A.蛋白质合成通常从起始密码子开始到终止密码子结束
B.携带肽链的tRNA会先后占据核糖体的2个tRNA结合位点
C.携带氨基酸的tRNA都与核糖体的同一个tRNA结合位点结合
D.最先进入核糖体的携带氨基酸的tRNA在肽键形成时脱掉氨基酸
课堂练习
5.下列关于真核细胞中转录的叙述,错误的是(  )
A.tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来
B.同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生
C.细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生
D.转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补
课堂练习
A.分析图示可知①是β,完成基因→②的场所是细胞核
B.除图中所示的两种RNA之外,RNA还包括tRNA
C.图中②→③需要在核糖体上进行
D.能够决定氨基酸的③的种类有64种
6.如图表示蓝细菌DNA上遗传信息、密码子、反密码子间的对应关系。下列说法正确的是(  )
课堂练习
7.某研究人员利用酵母菌成功合成了氨基酸序列为Phe Pro Lys的三肽。三种氨基酸的密码子见下表,据此分析,正确的是(  )
氨基酸 密码子
苯丙氨酸(Phe) UUU、UUC
脯氨酸(Pro) CCU、CCC、CCA、CCG
赖氨酸(Lys) AAA、AAG
A.一种氨基酸可以由多种密码子编码,但只能由一种tRNA转运
B.控制该三肽合成的基因只有9对脱氧核苷酸
C.合成该三肽过程中需要mRNA、tRNA和rRNA参与
D.mRNA上编码该三肽的核苷酸序列可能为AAGGGAUUC
课堂练习
8.DNA分子的复制、转录、翻译分别产生(  )
A.DNA、RNA、蛋白质
B.DNA、RNA、氨基酸
C.DNA、RNA、核糖体
D.脱氧核苷酸、核糖核苷酸、蛋白质
课堂练习
课堂练习
9.下列4支试管中分别模拟的是中心法则中的哪个过程 分别需要什么酶
a.DNA的复制;b.转录;c.RNA的复制;d.逆转录。
需要的酶:a.解旋酶和DNA聚合酶;b.RNA聚合酶;c.RNA复制酶;d.逆转录酶。
10.结合中心法则及相关知识判断,下列说法正确的是(  )。A.HIV在宿主细胞中可通过逆转录或RNA自我复制传递遗传信息B.DNA转录可产生多种RNA,该过程发生的碱基配对方式有A—U、T—A、G—C和C—GC.转录和翻译过程都以核酸作为模板,都需要运载工具D.根尖分生区细胞中DNA复制与转录过程需要核糖体的直接参与
课堂练习
课堂练习
11.下图表示某种生理过程,下列与此图相关的叙述,不正确的是(  )。 
A.图中的“能量”直接来源于ATP水解B.若X、Y均表示DNA,则图中的酶为DNA聚合酶和解旋酶C.若X是RNA,则Y只能是蛋白质,图中“原料”为氨基酸D.若X是DNA,Y是RNA,则此过程要以X为模板,酶是RNA聚合酶
 X
Y 
A.过程①~⑦都会在人体的遗传信息传递时发生
B.人体细胞内的过程③主要发生在细胞核中,产物都是mRNA
C.过程③存在A—U、C—G、T—A三种碱基配对方式
D.过程⑤有半保留复制的特点,过程⑥发生在核糖体上
12.如图表示中心法则,下列有关叙述正确的是(  )
课堂练习
13.中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递的过程。请回答下列问题:
(1)图中a、b、c、d所表示的四个过程分别是    、      、      和      。 (2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是    (用图中的字母回答)。 (3)a过程发生在真核细胞分裂前的    期。 (4)在真核细胞中,a和b两个过程发生的主要场所是     。 (5)能特异性识别信使RNA上密码子的分子是    ,其能携带的分子是 。    (6)RNA病毒的遗传信息传递的途径有(用类似本题图中的形式表述):① ; ② 。
课堂练习
作业设计
固学案P29

展开更多......

收起↑

资源预览