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(共31张PPT)
第八课 学习借鉴外来文化的有益成果
必修四 哲学与文化
第三单元 文化传承与文化创新
考情考向
知识体系
考点精讲
易错明辨
命题探究
目录
一
考情考向
课标要求 考点概览 考情分析
感悟世界文化的多样性， 理解文化多样性的价值， 明确文化交流借鉴的途径和意义。 文化的民族性和多样性； 文化交流与文化发展； 文化交融与文化发展。 本专题为高考考查的重点专题
高频考点：从命题内容上看，对待文化多样性的态度、文化交流的意义、对待外来文化的正确态度等知识是考查的重点
从考查形式上看，选择题和非选择题均有出现，试题的综合性较强，对于大切口的主观题要足够重视，提高综合调动和运用知识的能力。
二
知识体系
文化的民族性与多样性
学习借鉴外来文化的
有益成果
民族文化
正确对待外来文化
立足国情
交流互鉴
文化交流与文化交融
文化的多样性
文化交融
意义
态度
文化交流
面向世界
博采众长
含义
地位
特征
原因
态度
基础前提
错误的观点
要求
原因
要求
要求
三
考点精讲
文化的民族性与多样性
01
考点
2006德国世界杯
1998法国世界杯
2002韩日世界杯
（一）文化的民族性与多样性
地位 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。每个民族都有自己独特的文化
产生 每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化
作用 在一个民族的历史与现实中，起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基
核心和灵魂 价值观是民族文化的核心和灵魂
体现 民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面
1.文化具有民族性
民族文化
中华民族与
世界其他国家、
其他民族文化的区别；
中国56个民族，
每种民族文化各有特色；
对外
对内
中华文化是中华民族独特的精神标识
优秀传统文化是一个国家、一个民族传承与发展的根本
文化的民族性 文化的世界性
表现 各民族文化之间存在着差异 (即文化具有个性） 不同民族文化存在共性和普遍规律
（即文化具有共性）
原因 各民族间存在经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同 世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律
联系 文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 ①文化的民族性和世界性的关系是个别与一般、特殊与普遍的关系， ②任何一种文化，都是世界性与民族性的统一，任何一种文化既是民族的也是世界的。
文化的民族性和世界性（民族文化与世界文化）
地位 文化多样性表征文化存在的丰富程度
原因 每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化
意义 文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。不论是中华文化，还是其他民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。
态度 面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步
2.文化具有多样性
注意：文化多样性≠文化多元化
前者主要指民族文化的多样性及不同国家，民族文化的形式，内容各具特色；
后者倡导文化发展方向，指导思想文化价值取向的差异。
文化民族性与文化多样性的关系：
（1）文化民族性是文化多样性的基础，文化民族性凸显了民族文化的个性及民族文化的独特性，是世界文化多样性的体现。民族文化越丰富越发展，世界文化多样性越明显。
（2）文化多样性促进文化民族性。尊重世界文化多样性，可以做到相互借鉴，取长补短，促进本民族文化的发展
文化交流与文化交融
02
考点
1.文化交流与文化发展
（1）文化交流的作用：
①文化交流构成了文化发展的重要动力。各民族文化之间的差异和交流不仅不会成为文化发展和创新的障碍，反而会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。
②正是坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交流，才推动了人类文化的发展。
（2）正确对待文化交流
在经济全球化的今天，不同国家和民族之间的文化交流日益频繁。
我们应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代，这样世界文明之园才能万紫千红、生机盎然。
（二）文化交流与文化交融
2.文化交融与文化发展
（1）文化交融推动世界文化的发展
文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。
一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果；它不仅属于这个民族，而且属于整个世界。
（2）文化交融推动民族文化的发展
①从本国本民族文化来说，人类通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养，增强了本国本民族文化的自尊、自信、自立。
②从世界文化来说，各国各民族通过文化交融，丰富发展了本国本民族文化，为世界文化发展繁荣作出了贡献。
文化交流 文化交融
区别 内涵不同 文化交流是彼此间文化的相互沟通，互通文化的有无 强调的是不同文化你中有我，我中有你，彼此渗透，难分你我
侧重不同 侧重的是把一种文化发扬光大，传播开来，让更多的受众知道、理解的过程（量变） 侧重的是不同民族文化间相互借鉴、取长补短甚至冲突碰撞之后发展升华，产生新文化的过程（质变）
联系 二者相互联系、密不可分。 ①文化交流是文化交融的前提、基础；②文化交融是文化交流的升华、发展。③所有的文化交融都是建立在文化交流基础上的
文化交流与文化交融的关系
正确对待外来文化
03
考点
1.面向世界　博采众长
（1）对待外来文化的两种错误观点
彻底拒斥外来文化的文化复古主义和盲目照搬西方文化的全盘西化论。
（2）文化发展必须保持开放的心态
我们要学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化。
（三）正确对待外来文化
2.立足国情　交流互鉴
（1）必要性
①古代的学问不能直接解决今天的问题，外来文化也不能直接解决中国的问题。
②外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用。
（2）要求
立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。
四
易错明辨
1.民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识,是民族生存和发展的物质基础。
提示　民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识是正确的,但民族文化不是民族生存和发展的物质基础,而是民族生存和发展的精神根基。
2.价值观是民族文化的核心和灵魂。
3.文化多样性表征文化存在的丰富程度。
4.各个国家的地理环境不同决定了各国文化的不同。
提示　环境对文化的形成起到影响作用,不起决定作用。各个国家的政治、经济等社会条件不同,形成了各具特色的民族文化。
5.尊重文化多样性,既要认同本民族文化,又要尊重和认同其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。
提示　尊重文化多样性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。认同其他民族文化的说法错误。
1.文化发展必须保持开放的心态,学习借鉴外国文化。
提示　我们在开放中,学习借鉴的是外国有益的文化,而非一切文化。
2.不同文化之间的交流、借鉴和融合会导致文化的趋同。
提示　不同文化之间的交流、借鉴和融合会促进文化的发展,不会导致文化的趋同。
3.借鉴外来优秀文化是民族文化发展的根本。
提示　立足本国国情是民族文化发展的根本,借鉴外来优秀文化只能促进本民族文化的发展。
4.坚守中华文化立场,就是以中华文化改造外来文化。
提示　坚守中华文化立场,就是以我为主,吸收借鉴外来优秀文化,来推动中国文化的发展。
5.外来优秀文化只有与中国具体国情相结合,才能发挥积极作用。
1.不同民族文化的差异是文化发展的障碍。
提示　各民族文化之间的差异和交流不仅不会成为文化发展和创新的障碍,反而会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。
2.文化交流构成了文化发展的重要动力。
3坚持文化交流,就是坚持相互认同,消除差异。
提示　坚持文化交流要坚持求同存异、取长补短,要对本民族文化认同,对其他民族文化尊重,而不是相互认同,消除差异。
4.通过文化交融,积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华,丰富发展本国本民族文化,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。
五
命题探究
（2019课标II）2019年3月23日，在两国领导人共同见证下，中国和意大利双方代表交换关于中国流失文物艺术品返还的证书。返还的796件(套)文物，有马家窑文化红陶罐、汉代茧形壶、唐代武士立俑、宋代黑釉瓷……是承载民族记忆的宝贵遗产。流失文物返还中国的启示是( )
①保护文化遗产需要世界各国共同努力
②尊重文化多样性就要尊重各民族文化
③保护文化遗产文化传承发展的根本动力
④保持文化多样性是促进不同文化相互融合的重要途径
A．①②B．①③C．②④D．③④
A
（2021福建卷）2000多年前，驼队穿越苍茫大漠，走出了一条连接东西方的丝绸之路。中欧班列开通十年来，似“钢铁驼队”满载货物横跨东西，实现了“海丝”“陆丝”的无缝连接。在新冠肺炎疫情肆虐的“寒冬”里，中欧班列更化身为“救命通道”，把饱含深情厚谊的紧缺抗疫物资输送到沿线各国，为世界抗疫贡献了“中国力量”。中欧班列（）
①创造了经济与文化融合发展的条件
②开辟了世界了解中华文化的新通道
③促进不同文化在商贸往来中融为一体
④成为世界文化繁荣发展的生动范本
A．①②B．①④C．②③D．③④
A
（2022湖南卷）千年陆路湘桂古道作为文化线路遗产，其主要构成是以沿途保存的遗址或遗存为主要对象。湖南广西相关部门加大古道沿线的文物和遗址保护力度，做好古道文化游的整合、活化与利用工作。这有利于（ ）
①发挥自然遗产优势，促进湘桂文化交融
②在求同存异中，彰显中华文化的包容性
③保护文化传承的载体，展现文化的多样性
④整合利用文化资源，挖掘文化遗产的价值
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
D
（2020山东卷）茶起源于中国,盛行于世界。2020年5月21日是联合国确定的首个“国际茶日”,我国农业农村部与联合国粮农组织等国内外相关机构,围绕“茶和世界共品共享”这一主题,开展“全球相约‘共饮一杯茶’”线上活动,让人们从一“叶”间感受各国不同韵味的茶文化。这表明（ ）
①“茶”中蕴含的人文精神是民族文化的集中表现
②文化多样性是人类社会发展进步的根本动力
③科学技术是人们超越时空局限共享茶文化的重要手段
④各国文化都是世界文化中不可缺少的色彩
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
D
（2022广东学业水平）法国思想家丹纳在《艺术哲学》中论及艺术的民族性时指出：“外来影响是暂时的，民族性是永久的，来自血肉，来自空气与土地，来自头脑与感官的结构与活动；这些都是持久的力量，不断更新，到处存在，决不因为暂时钦佩一种高级的文化而本身就消灭或者受到损害。”对此理解正确的是（ ）
①各民族艺术都是本民族历史发展的特有产物
②各民族艺术之间的差异是艺术发展和创新的障碍
③一个民族的艺术成就不仅属于本民族，也属于全世界
④民族艺术具有维系社会生活、激发民族创造力的作用
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
随着第三个“南非中文日”（每年9月17日）的到来，中国文化在南非掀起一股新的热潮。与此同时，中国也在积极引进南非语言教学。南非卡拉遗产学院主席马托勒·莫采卡博士认为，所谓的“文明冲突论”根本站不住脚，恰恰相反，不同的文明更应该交流借鉴，相互取长补短。对此，下列认识正确的有（ ）
①表明汉语教学受到世界各国的一致欢迎
②表明各民族都有自己的文化个性和特征
③体现了不同民族文化有共性和普遍规律
④有利于促进中非文明求同存异共同繁荣
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
习近平指出：“正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一样，茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。但是，茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人生。”以茶酒巧喻不同文明之间的关系，旨在强调（ ）
①文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求
②各种文明之间要和睦相处、交流互鉴
③不同国家文化之间各具特色，激烈竞争
④不同国家的文化因相互交流而具有共性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A

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