资源简介

(共20张PPT)
3.3自然界中的氮循环（第一课时）
图片来源：台州农业农村微信公众号
情境导入
旧知回顾
无机盐种类 在植物生活中的作用 缺乏时的表现
含氮的无机盐 促进细胞分裂和生长，使枝叶长得繁茂 植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色
含磷的无机盐 促进幼苗的生长发育和开花，使果实、种子的成熟提早 植株特别矮小，叶片呈暗绿色，茎、叶出现紫色
含钾的无机盐 使茎杆健壮，促进淀粉的形成 茎杆软弱，容易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯
新课讲授
碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁等（需要较多）
硼、锰、铜、锌、钼（需要微量）
农家肥料
化学肥料
自行阅读书本P65-66页，完成学习单。
化肥 农家肥
种类含量
溶解性
肥效
成本
作用
学习单
营养元素种类少、含量大
常含多种营养元素、含量较少
一般易溶于水
一般较难溶于水，经腐熟后逐步转化成可溶于水
肥效较快
肥效较慢但较长
便于工业生产，成本较高
便于就地取材，成本低廉
有些品种化肥如长期大量施用能使土壤板结
能改良土壤结构
作物体内主要营养元素的大致含量和来源
营养元素 占作物干重（%） 主要来源
C 45.0 空气和水
O 43.0 空气和水
H 6.5 空气和水
N 2.0 土壤或空气
K 1.5 从土壤吸收
Ca 0.6 从土壤吸收
P 0.5 从土壤吸收
S 0.5 从土壤吸收
…… …… ……
从表格得到了什么信息？
图片来源：教材《华师大版科学（九年级下册）》
化肥的利弊
有利：提高农作物产量
不利：
（1）污染土壤；
（2）引起土壤酸化、土壤板结
化学肥料的种类很多，用得最多的是氮肥、磷肥、钾肥和复合肥料。
氮肥
缺氮的棉花
缺氮的玉米
氮肥名称 化学式 含氮 性质 性能、储存和使用
尿素 CO(NH2)2 46.7% 白色、易溶 肥效较缓慢而持久，对土壤几乎没有不良影响
碳酸氢铵 （碳铵） NH4HCO3 17.7% 白色、易溶、受潮易分解 受热受潮时易分解，遇碱性物质会降低肥效。密封储存。施肥后要立即盖土灌溉
硫酸铵 （硫铵） (NH4)2SO4 21.2% 白色、易溶 长期使用会增加土壤酸性，使土壤板结硬化，遇碱性物质肥效降低
硝酸铵 （硝铵） NH4NO3 35% 白色、易溶 在高温或受到猛烈撞击时会发生爆炸，受潮易结块，不能和易燃物质放在一起
磷肥
缺磷的番茄
缺磷的草莓
过磷酸钙：Ca(H2PO4)2和CaSO4混合物，部分溶于水，宜与有机肥混合施用
重过磷酸钙：Ca(H2PO4)2，能溶于水，宜与有机肥混合施用
磷矿粉：Ca3(PO4)2，灰褐色粉状，难溶性迟效肥
钙镁磷肥（主要成分是碳酸钙和磷酸镁)
磷肥种类及注意事项
钾肥
棉花缺钾叶
玉米缺钾症
钾肥种类及注意事项
K2SO4：白色、易溶
KCl：白色、易溶、易结块
K2CO3：和少量钙、镁、磷
(NH4)2SO4+Ca(OH)2＝CaSO4+2H2O+2NH3↑
2NH4Cl+Ca(OH)2＝CaCl2+2H2O+2NH3↑
碱性肥料与铵态氮肥不可混用
反应生成氨气逸出，降低肥效
复合肥
硝酸钾(KNO3)、磷酸二氢铵(NH4H2PO4)、磷酸氢二铵[(NH4)2HPO4]等
只有把这四者综合起来考虑，才能取得最佳的施肥效果
“看天”—农作物的生长季节和天气情况；
“看地”—土壤中的水肥情况；
“看作物”—作物的生理、生长阶段；
“看化肥”—化肥的性能。
施肥四看
图片来源：二十一世纪教育网
探究活动
在试管里放入少量碳酸氢铵，在酒精灯上微微加热，闻一闻有什么气味。用湿润的红色石蕊试纸接近试管口，看到什么现象？
实验现象：
红色石蕊试纸变蓝
视频来源：哔哩哔哩化学之家
NH4HCO3 NH3↑+CO2↑+ H2O
实验原理：
肥料种类 硫酸铵 过磷酸钙 碳酸钾 尿素
溶液酸碱性 酸性 弱酸性 碱性 弱碱性
肥料的酸碱性
通过上述活动，你对如何合理使用化肥有什么新的想法？
①根据土壤和农作物的情况选用化肥
②化肥与农家肥料的合理配用
课堂小结
1.化肥和农家肥各有利弊。
2.氮肥、磷肥和钾肥是重要的肥料。
3.化肥对提高农产品的产量有重要的作用，但也会带来环境问题。
4.应根据土壤特点、化肥特点、植物生长时期等多个因素来综合考虑施肥。
调查市场上出售的花卉肥料的主要成分和营养元素。调查你所在地区化肥的使用情况，并提出你的合理化建议。
作业

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