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第21章　人的生殖和发育
第1节　人的生殖
学习目标
1.识别男性和女性生殖系统的结构,说出主要结构的功能。
2.识别精子和卵细胞。
3.描述受精、胚胎发育和分娩的过程。
◎学习重点:1.男性和女性生殖系统的结构,说出主要结构的功能。
2.受精、胚胎发育和分娩的过程。
【预习导学】
知识点一 人的生殖系统
1.　 　是男性体内繁衍后代的生殖细胞,　 　是女性体内繁衍后代的生殖细胞。
2.　 　是人体内最大的细胞,其细胞质中含有丰富的　 　,可提供胚胎发育初期所需要的营养物质。一般来说,正常女性每次只排1个卵细胞,左右卵巢交替排卵。
3.男性生殖系统的结构和功能:
(1)睾丸:男性主要的性器官,产生　 　和分泌　 　。
(2)附睾:位于睾丸的背面,　 　精子。
(3)输精管:输送　 　。
(4)精囊腺和前列腺:分泌　 　。
4.女性生殖系统的结构和功能:
(1)卵巢:女性主要的性器官,产生　 　和分泌　 　。
(2)输卵管:输送　 　,　 　的场所。
(3)子宫:孕育胎儿,形成　 　。
(4)阴道:月经流出,精子进入和胎儿产出的通道。
对点自测
　下列属于生殖细胞的是 ( )
①精子　②卵细胞　③精液　④卵巢
A.①② 　B.①②③　 C.③④　 D.②③④
知识点二 受精和胚胎发育
1.在　 　内,精子与卵细胞相遇就会融合形成　 　。受精卵的形成意味着一个新生命诞生。从受精卵的形成到婴儿出生的过程称为　 　。
2.人体的胚胎发育是从受精卵分裂开始的。卵细胞受精后,一边进行细胞分裂,一边移动进入　 　,最后植入在　 　里。在这个过程中,受精卵不断分裂,产生许许多多的细胞,这些细胞逐渐发育成了　 　。胚胎发育到第8周末,已露出人的雏形,从这时到出生前的胚胎叫作　 　。
3.胎儿通过　 　与　 　相连,胎儿通过　 　从母体血液里获得氧气和养料,胎儿产生的二氧化碳等废物通过胎盘排到母体的血液里,由母体排出体外。
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双胞胎
双胞胎的出现有两种可能,一种是由同一个受精卵分裂而成(同卵双胞胎),另一种是由两个不同的卵子分别受精而成(异卵双胞胎)。同卵双胞胎一般会有相同的性别遗传因素,甚至外表看起来也会极其相似,让外人无法分辨。
异卵双胞胎的性别可能相同,也可能不同,而且外表和遗传因素也都和其他不同时间出生的亲兄弟姐妹大同小异。但异卵双胞胎由于出生后,几乎完全在一起并拥有相同的生活环境,所以虽然是异卵,但较其他不同时间出生的亲兄弟姐妹,他们仍具有极大的相似性。
对点自测
　俗话说:“儿的生日,娘的苦日。”胎儿与母体进行物质交换的结构是 ( )
A.子宫　　　 B.输卵管
C.胎盘 D.羊水
知识点三 分娩
胚胎在子宫内经过约　 　天的生长和发育,胎儿就要出生了。成熟的胎儿连着胎盘从母体　 　排出的过程,就是　 　。
对点自测
　下图为子宫内的胎儿、脐带示意图,据图回答有关问题:
(1)胎儿通过[　 　]　 　和[　 　]　 　从母体获得所需要的营养物质和　 　。
(2)胎儿产生的二氧化碳等废物,通过[　 　]　 　经母体排出。
(3)成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出的过程叫作　 　。
【答案】知识点一
1.精子　卵细胞
2.卵细胞　卵黄
3.(1)精子　雄激素　(2)贮存和输送　(3)精子　(4)黏液
4.(1)卵细胞　雌激素　(2)卵细胞　受精　(3)月经
对点自测
A
知识点二
1.输卵管　受精卵　怀孕
2.子宫　子宫内膜　胚胎　胎儿
3.脐带　胎盘　胎盘
对点自测
C
知识点三
280　阴道　分娩
对点自测
1.(1)②　脐带　③　胎盘　氧气
(2)③　胎盘　(3)分娩
【合作探究】
任务驱动一 人的生殖系统
【情景呈现】识图并分析回答下列问题:
【合作探究】
1.上图为男性生殖系统结构示意图,其主要性器官是[4]　 　,其功能有产生　 　,分泌　 　。
2.“女大十八变,越变越漂亮”,与之直接相关的是进入青春期后生殖器官分泌产生雌激素。该激素是由图中的[1]　 　分泌产生,该器官除了分泌雌激素外,还能产生的生殖细胞是　 　。
3.很多女性由于[3]　 　堵塞,不能顺利怀孕,从功能看,该器官是　 　作用(精卵结合)的场所。
4.图解
人的生殖系统的结构和功能
生殖器 结构 功能
男性 生殖 系统 内生 殖器 睾丸 产生精子和分泌雄激素
附睾 贮存和输送精子
输精管 输送精子
外生 殖器 精囊腺 分泌黏液
前列腺 分泌黏液
阴囊 保护睾丸和附睾
阴茎 —
尿道 排精、排尿
女性 生殖 系统 内生 殖器 卵巢 产生卵细胞和分泌雌激素
输卵管 输送卵细胞,受精的场所
子宫 胚胎发育的场所
阴道 月经流出,胎儿产出的通道
外生 殖器 外阴 —
任务驱动二 受精和胚胎发育
【情景呈现】Alan Flake团队在《自然通讯》的一篇文章中报道他们设置的生物袋能使极端早产小羔羊胚胎在体外持续正常发育,这给人类22周左右的极端早产儿的成功存活带来希望。生物袋的主要构成如下:一个聚乙烯大塑料袋包围着胎羊,替代母体提供无菌环境,让胚胎免受外界危险的伤害。由电解质溶液提供胚胎生活的环境,并不断地更新这些液体,另外在生物袋外部配置了一个机器,与早产羊羔的脐带连通。
【合作探究】
1.人体发育的起点是什么
2.电解质溶液模拟胎儿生活的哪个环境
3.生物袋模拟的结构是母体内的哪一个部位
4.生物袋外部配置的机器与胎儿是如何进行物质交换的
【答案】任务驱动一
1.睾丸　精子　雄激素
2.卵巢　卵细胞
3.输卵管　受精
任务驱动二
1.受精卵。人体的生殖细胞有精子和卵细胞,卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动.只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点。
2.羊水。由电解质溶液提供胎羊生活的环境,并不断地更新这些液体,电解质溶液模拟胎儿生活在羊水的环境。
3.子宫。生物袋替代母体提供无菌环境,让胚胎免受外界危险的伤害,模拟的结构是母体内的子宫。
4.生物袋外部配置的机器与胎儿连通模拟胎盘和脐带,从中获得胎儿生长发育所需的营养物质和氧。
2

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