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第四章 光现象
光现象
3.3 探究平面镜成像特点
八年级物理
器材：玻璃板（带支架），两支相同的蜡烛，两个打火机
魔术 真手不怕火炼
平静的水面
光滑的瓷砖表面
表面平滑且能够反光的镜子——平面镜
认识平面镜
练功房矫正舞姿的镜子
平面镜成像特点
平面镜中所成的像与物体有什么特点呢
一、提出问题：
二、猜想与假设：
1.像与物的大小相等。
2.像有时大，有时小。
3.像与物到平面镜的距离相等。
4.像到平面镜的距离远一些。
物
像
1.如何比较像与物的大小？
2.如何确定像的位置？
器材: 薄玻璃板、支架、两个完全相同的蜡烛、白纸一张、刻度尺、笔
三、设计实验：
薄玻璃板
蜡烛A
实验注意事项：
（1）用玻璃板代替平面镜的目的：
能准确找到像的位置（透光、成像）
（2）用两支相同的蜡烛的目的：
比较像和物大小关系
（3）使用刻度尺的目的：
为了比较确定像与物体到平面镜的距离的关系
（4）光屏的作用：
检验成像是实像还是虚像
实验 序号 物到平面镜的距离/cm （物距） 像到平面镜的距离/cm （像距） 像与物大小比较（放大、缩小或等大） 像与物的连线与镜面的夹角/°
第一次
第二次
第三次
实验表格：
四、进行实验：
实验一：在玻璃板的一侧放蜡烛A，透过玻璃板观察其另一侧面的蜡烛的像，并将蜡烛B放在像的一侧，移动观察蜡烛B 是否与蜡烛A重合。
现象：蜡烛B 与蜡烛A的像完全重合。
四、进行实验：
实验二：当蜡烛B 与A的像完全重合时，将光屏放在蜡烛A的像的位置，观察光屏上的情况。
现象：光屏上看不到蜡烛的像。
四、进行实验：
实验三：记录蜡烛B 与A的像完全重合时，A和B 的位置，铅笔连线后，用刻度尺测量蜡烛A与蜡烛B 到玻璃板之间的距离。
四、进行实验：
实验三：记录蜡烛B 与A的像完全重合时，A和B 的位置，铅笔连线后，用刻度尺测量蜡烛A与蜡烛B 到玻璃板之间的距离。
四、进行实验：
实验四：用量角器测量物与像的连线与镜面之间的夹角。
四、进行实验：
实验 序号 物到平面镜的距离/cm （物距） 像到平面镜的距离/cm （像距） 像与物大小比较（放大、缩小或相等） 像与物的连线与镜面的夹角/°
第一次 4.60 4.30 相等 90
第二次 6.60 6.80 相等 90
第三次 9.20 920 相等 90
五、记录并分析数据：
距离相等
等大
垂直
①像与物的大小相等。
②像到镜面的距离等于物到平面镜的距离。
③像与物的连线与镜面垂直。
④平面镜成的像是虚像。
物、像关于平面镜轴对称
六、实验结论：
s
s
s
平面镜成像原理
光源可以发射光线直接进入人眼， 人眼就看到了物体。
当光线经过镜面反射再进入人眼时，由于人有光的直线传播的经验，于是人感觉这些光好像是从进入人眼的反向延长线的焦点S 发出的，S 即为S 在平面镜中的像。
平面镜成像原理
s
s'
平面镜成像原理为光的反射
每个物（发光或反光）点，都有其对应的虚像点。
这样由光线的反向延长线会聚成形成的像就叫做虚像。
虚像可以用眼睛观察到，但不能被光屏接收到，作图时，虚像用虚线表示。
如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。
M
N
A
B
A
B
方法：
1、作垂线
2、取等距离
3、画虚像
平面镜成像的作图
练习：某发光点S 发出的两条光线经平面镜反射后分别沿O1A和O2B方向射出，根据平面镜成像规律，在图中画出发光点S的位置。
O1
S
S1
O2
A
B
作法：
1.将AO1和BO2延长交于S1。
2.过S1作镜子垂线，取相等距离找到S。
3.再连接SO1和SO2,标上箭头。
平面镜的应用——成像
你还在哪些地方见过或知道哪些地方有平面镜？
平面镜的应用——改变光路
潜望镜
塔式太阳能电站
1.凸面镜对光线有 作用
发散
物体在凸面镜中成正立缩小的虚像
利用凸面镜可以观察到更大的范围
应用:
汽车观后镜
弯道观察镜
凸面镜和凹面镜
2.凹面镜对光线有 作用
会聚
可以把平行的光会聚在一点上
太阳灶
可以把焦点处发出的光变成平行光
手电筒、汽车灯、探照灯的反光装置
应用:
平面镜
平面镜成像的原理
平面镜成像的特点
光的反射
平面镜
反射面是平面的镜叫平面镜
平静的水面也可以看作平面镜
平面镜成像
像和物大小相等
平面镜成虚像
像和物到镜面的距离相等
像和物的连线垂直于镜面
平面镜在生产生活中的应用
课堂小结
A B C D
C
随堂训练
1.一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？ （ ）
2.从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（ ）
A、7:25
B、6:35
C、5:25
D、4:35
D

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