资源简介

(共16张PPT)
建筑识图与构造
子任务—理解图纸的形成原理
一般位置平面
学习目标
知识目标:
（1）了解平面与投影面有三种位置关系，
（2）掌握一般位置平面的投影特性
能力目标:
（1）能够识别一般位置平面的三面投影
素质目标：
（1）培养学生养成善于观察和勤于动手的良好习惯，逐步提高空间想象能力
情境导入
古建筑中的美观是否与应用一般位置平面有关系呢？
知识概述
一、一般位置平面
一般位置平面是倾斜于三个投影面的平面。平面与投影面的夹角称为平面对投影面的倾角，平面对H、V和W面的倾角分别用α、β和γ表示。
它的三个投影都是图形的类似形，且均不能直接反映该平面对投影面的真实倾角。一般位置平面的投影特性为三个投影都是小于实形的类似形，也不反映其倾角α、β、γ 。
如图所示，三角形ABC倾斜于V、H、W面，是一般位置平面。它的三个投影都是△ABC的类似形，且均不能直接反映该平面对投影面的真实倾角。
识图案例
案例解析
通过对V、H面的分析，倾斜于V、H面，它的V、H面投影都是类似形，这是一般位置平面的投影 。
重点难点
1.一般位置平面的投影特性
2.一般位置平面对H、V和W面的倾角
建筑识图与构造
子任务—理解图纸的形成原理
正平面
学习目标
知识目标:
（1）了解投影面平行面的三种位置
（2）掌握正平面的投影特性
能力目标:
（1）能够识别正平面的三面投影
素质目标：
（1）培养学生养成善于观察和勤于动手的良好习惯，逐步提高空间想象能力
情境导入
这是正平面图吗？
知识概述
一、正平面
投影面平行面是平行于一个投影面，垂直于另外两个投影面的平面。
平面平行于V 面，垂直于H 、W 面 ；
投影特性如图所示：（1）V 投影反映实形；（2）H 投影和 W 投影积聚为直线；（3）积聚投影都垂直于OY 轴。
绘图案例
下图为一个三角形平面的两面投影，则该平面为（ ）
案例解析
答案：B
解析：根据平行面和垂直面的判别方法，这两个投影面中W面投影时一条直线，且平行于0z轴，所以应该是平行面。又因为在V面上是一个框，故平面平行于V面，所以应该是正平面。
重点难点
1.正平面的投影特性
2.识别正平面的三面投影

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