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第2节 古代世界的帝国与文明的交流学案
【学习目标】
唯物史观：运用唯物史观辩证地看待历史，把握古代文明的扩展与交流的条件、方式与概况。
时空观念：认识古代世界的帝国所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。
3.史料实证：通过文献资料记载，概述各文明帝国形成与发展的基本状况，认识各奴隶制帝国发展的不同特点。
4.历史解释：运用文献资料，认识分析波斯帝国、马其顿亚历山大帝国、罗马帝国的不同特点及其形成的不同背景条件。
5.家国情怀：梳理秦汉王朝和罗马帝国交流的过程，培养对人类文明交流融合的情怀。
【学习重难点】
（一）教学重点
1.联系史料，归纳概括波斯帝国的君主专制制度特征与表现；
2.通过小组讨论，能够用自己的话谈谈马其顿帝国的军事扩张与文化传播的内在联系；
3.结合课本，正确看待罗马帝国奴隶制的形成与影响。
（二）教学难点
1.在了解秦汉帝国与罗马帝国交流的基础上认识人类文明发展的总趋势：孤立分散到联系紧密，建立正确的历史史观（文明史观与全球史观）；
2.辩证看待推动文化传播过程中的两种主要形式：和平交流与军事扩张。
【预习新知】
古代文明的扩展
1．背景
(1)人类最初文明的现状。人类最初的文明出现在__亚非欧__大陆的若干地区，犹如茫茫大海中的几座孤岛，相互之间联系甚少。
(2)农耕文明具备扩展的潜能。农耕文明区比较发达的__社会分工__、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统，使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。
思考1：哪些因素促使古代世界农耕文明的范围和影响不断扩大？
提示1：(1)农耕文明需要新的土地、金属和马匹等，统治阶级要追求更多土地以获得税收。
(2)农耕地区有比较先进的组织系统，能够动员人力、物力等。
2．扩展的表现
(1)埃及文明的扩展：古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展。埃及文明鼎盛时期，势力曾达到__两河流域__，并与西亚地区的大国争霸。
(2)西亚文明的扩张
①西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张，__古巴比伦王国__首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸。
②亚述帝国不仅统一了整个两河流域地区和__小亚细亚__的一部分，而且一度征服埃及，建立了历史上空前的大帝国。
(3)希腊文明的扩张：古希腊人以移民方式扩大影响。他们凭借自己的组织能力、航海技术和武器，向__地中海__和黑海周边地区殖民。
思考2：古希腊人的殖民扩张有什么特点？
提示2：古希腊人在海外建立了众多独立于母国的城邦，并没有形成统一帝国。
古代世界的帝国
1.兴起条件：古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来。
2.波斯帝国：
(1)时间： 。
(2)疆域扩展：征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨 三大洲的帝国。
(3)巩固措施。
①继承了西亚地区传统的君主专制制度。 是政权的核心和最高主宰，权力被认为来自神。
②地方实行 ，行省总督和军事长官相互监督和制约。
③建立了从中央到地方比较完善的 和 ，由波斯人担任最重要的职务，以统治社会发展水平和风俗都非常不同的广大地区。
(4)结果：公元前4 世纪晚期，波斯帝国因马其顿亚历山大入侵而灭亡。
3.亚历山大帝国：
(1)疆域扩展：灭亡波斯后建立地跨 三大洲的帝国。
(2)巩固措施。
①国王：宣布 ，将政治、军事等大权集于一身。
②地方：实行行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务。
③文化：推广 。
4.罗马帝国：
下列关于古罗马的发展过程符合史实的是 。(填写正确序号)
①首先征服意大利　　②把地中海变成内海
③发展奴隶制　　　　④在1—2世纪空前繁荣
⑤1世纪，基督教成为罗马帝国的国教
⑥4世纪末分裂，5世纪后期西罗马帝国灭亡
知识点二
2.（1）公元前6世纪至公元前4世纪晚期
（2） 亚非欧
（3）国王 行省制 官僚体系 税收系统
3.（1） 欧亚非
（2）君权神授 希腊文化
4. ①②③④⑥
文明的交流
1．技术的交流
(1)农耕技术的交流
西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。
(2)冶铁技术的交流
冶铁技术最初起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地。
2．艺术的交流
(1)文学艺术的交流
西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容。
(2)雕刻艺术的交流
希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及。
3．文字的交流
(1)字母文字的起源
字母文字起源于西亚地区的腓尼基。
(2)字母文字的特点
字母文字是由22个字母组成的文字，这22个字母被称为“腓尼基字母”。
(3)字母文字的交流
①在东方演化为阿拉马字母，由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母。
②向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母。
③希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头。
4．经贸的交流
(1)汉王朝和罗马帝国的交流
①公元前后，汉朝和罗马帝国分别兴起于亚欧大陆的东西两端。两大强国通过丝绸之路，双方有间接的经贸和文化交流。
②东汉的班超为经营西域，曾派甘英出使大秦。
(2)罗马商人东来
①2世纪，已经有来自罗马的商人到达洛阳。
②此后，罗马商人不断东来，与中国进行贸易。
【深化探究】
奴隶制大帝国兴起的条件及区域性影响
1.兴起条件:
地理因素 依靠大河或海洋的有利条件,便利了对外贸易和扩张
经济因素 农耕经济发达,商业和对外贸易发展,增强了实力
政治因素 奴隶制国家的建立和统一,较为完备的官僚机构和军事实力
文化因素 具有发达的文化并向周边地区扩展、渗透
外交因素 利用自身优势和军事实力,进行殖民扩张;吸收和借鉴不同地区的文明
2.区域性影响:
各大帝国扩张,建立了世界性的大帝国,给被征服地区的人民带来了灾难;但同时传播了先进的文明,客观上促进了东西方文化的交流与融合。
(1)波斯帝国:继承了西亚地区传统的君主专制制度,希腊、小亚细亚和波斯多种文化间实现了和平共处和相互适应,开始了希腊化的进程;促进了帝国商业的繁荣和东西方文明的传播。
(2)亚历山大帝国:亚历山大继承波斯帝国的基本制度,任用马其顿人和希腊人担任主要职务,推广希腊文化;帝国的建立及希腊化世界的形成推进了从中亚、印度到东地中海、欧洲之间古代各文明区的文化交流和经济交往。
(3)罗马帝国:地中海地区保持了200多年的和平,帝国在1-2世纪空前繁荣;罗马化使帝国统治下有着不同文化、不同宗教信仰的各个地区成为一体,客观上维系了罗马帝国的存在,促进了罗马帝国的强盛。
【新教材命题】(教材二次开发)
学习教材第一目“古代文明的扩展”,我们知道古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展,西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张,古代希腊人则以移民方式向地中海和黑海地区扩大影响。你认为造成这种不同扩展方式的主要因素是(　　)
A.社会分工与生产效率
B.文明开化的程度
C.社会组织与管理系统
D.经济形态的影响
【解析】选D。古代亚非国家主要是从事农耕经济,古代希腊人主要从事商业活动,两者不同的经济形态是造成文明扩展方式不同的主要因素,故选D。A、B、C不是主要原因。
古代希腊海外殖民活动产生的影响
(1)给殖民地人民造成了巨大的灾难。移民运动的性质是一种政治、经济扩张,移民城邦与原有母邦的关系是侵略、奴役和剥削的关系。
(2)促进了工商业的发展,壮大了工商业奴隶主阶层。工商业奴隶主与平民结成同盟,这是希腊城邦政治发展上的一大特点,通过反抗贵族斗争以奴隶制民主政治代替贵族政治。
(3)加强了城邦和海外各地的联系,客观上促进了各城邦及希腊人与殖民地人民间的经济文化交流,为希腊接触并吸收埃及、巴比伦和腓尼基的文化提供了方便。
1.获取信息:古希腊对外殖民活动兴盛的原因
【情境】　在狭小的城邦范围内,当时的生产力发展水平还满足不了更多人口的需要,“唯一的出路就是强迫移民”。希腊城邦内部政治斗争激烈,斗争中失败的集团在本城邦难以立足,也纷纷外迁。当时工商业比较发达,工商业奴隶主为了寻求更多的原料和奴隶的来源,到外地建立商业据点成为首选。
——《古代希腊的殖民历史研究》
发现问题:根据史料,指出希腊对外殖民活动兴盛的主要原因。(学业质量水平2)
提示:城邦狭小,生产力发展难以满足人口增长;城邦内部政治斗争激烈,工商业比较发达。
2.论证观点: 倡导和平往来的文明扩展方式
【情境】　亚历山大的东征、罗马帝国的扩张、阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……出海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
——吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》总序
发现问题:根据史料,概括古代文明扩展的主要方式。你认为哪种方式更有利于文明传播与发展 说明你的理由。(学业质量水平3)
提示:主要方式:暴力冲突和和平往来。
观点:和平往来对文明的发展更有利。理由:暴力冲突虽然在客观上起到了传播文化、扩展文明的作用,但是它对社会和人类生命财产所造成的破坏和损失很大。
【巩固训练】
1.774年，查理大帝率军前往罗马，解救罗马教廷免遭伦巴德人的吞并。800年，查理大帝再次出兵意大利帮助莱奥三世教皇清除教廷内部的帮派斗争，摆脱了意大利世俗贵族的控制。这从侧面反映了( )
A.欧洲的国家和民族认同观念增强 B.教权在与王权的斗争中占据上风
C.罗马教廷是维护君权的重要力量 D.基督教会与世俗王权的利益一致
2.如图是大英博物馆著名藏品，出土于英国萨福克郡、制作于公元4世纪的霍克森胡椒瓶，其为罗马贵妇造型。它可以佐证( )
A.英国对罗马地区的殖民掠夺 B.罗马帝国的领土扩张情况
C.拜占庭文化的强大影响力 D.胡椒成为民众的日常消费品
3.公元前517年，波斯国王大流士一世下令统一全国货币制度，规定：金币称大流克，每枚重4克，含金量达98%，只有国王才有权铸造金币。行省总督只有银币的铸造权。此外，大流士一世还统一了度量衡制度。波斯帝国此举( )
A.促成了奴隶制国家统一 B.加强了中央对地方控制
C.改变了国家政权的性质 D.保证了君主权力的稳定
4.有学者指出，基督教希望通过传教把强调个性的希腊文化，强调国家、军团和法律的罗马文化和强调血缘、家庭的日耳曼文化结合起来，这形成了中世纪基督教文明的时代特征。这说明基督教文明( )
A.产生于久远的欧洲传统文化 B.为阐释发展欧洲文化而传播
C.有利于欧洲共同的文化认同 D.理性思想远多于宗教意识
5.古代文明在扩展中形成了跨洲际的帝国，下图所示帝国( )
A.首次将西亚、北非文明统一起来 B.大力推广希腊文化
C.成为第一个地跨欧亚非的大帝国 D.以基督教作为国教
6.亚历山大远征期间，在野蛮部落建立了70多个城市，定都巴比伦城，保留波斯帝国的行政制度，鼓励东西方种族通婚，袭用东方的专制政体，并利用宗教进行统治，宣扬君权神授，从而使帝国统治呈现出多种因素混合的现象。该帝国( )
A.首次建立起地跨欧亚非三大洲的帝国
B.有利于东西方文明之间的交流与融合
C.利用罗马法维系地中海200多年和平
D.推广先进文化全面取代原有制度文化
7.亚历山大征服波斯后，意图推行波斯的跪拜礼。有人认为，“用过分的礼拜把一个凡人捧上天，这就等于用做人的方法去敬神，从而把神贬为凡人，使神受到不应有的污辱”，这一观点得到大部分希腊人支持。这反映了( )
A.帝国统治方式的分歧 B.文化交融中存在冲突
C.人神之间关系的演变 D.文明交流途径多样化
8.早在古王国时期，埃及势力已伸展到巴勒斯坦地区，到新王国时代，其统治区域一度达到幼发拉底河。与此同时，西亚文明也从两河流域不断向外扩展，古巴比伦王国已把势力伸展到两河流域北部和地中海东岸。这可用来说明( )
A.古代文明的多元化特征 B.早期文明间的冲突与交流
C.古代帝国都实行君主制 D.军事征服破坏了文明发展
9.希罗多德等希腊史家的记述、托勒密王朝碑铭文字（今埃及境内）均表明，古代波斯帝国通过残暴镇压行省，保持稳固统治。而现代对波斯波利斯（位于今伊朗境内）等城市考古发现，当时帝国是以怀柔政策为主统治境内其他族群。由此说明( )
A.文字史料比实物史料更为可信 B.相互矛盾的历史史料不可采用
C.考古是辨识古代文明的最终依据 D.立场态度影响历史记载真实性
10.从数十个世纪以前的古代开始，尼罗河河谷的居民开始有了书面记载的历史以后，文明是以一种奇特的方式进行的。从尼罗河走到了美索不达米亚、两河之间的土地，然后是转向克里特岛、希腊和罗马。地中海，一个内陆海成为了贸易中心，而地中海沿岸城市是艺术、科学、哲学和知识的发源地。
综合上述材料，围绕“西亚和北非的古代文明深刻影响了地中海周边区域”这一话题，依据材料，结合史实，多角度说明上述观点。(要求：论题明确，持论有据，论证充分，表述成文)
参考答案
1.答案：C
解析：根据材料“774年,查理大帝率军前往罗马,解救罗马教廷免遭伦巴德人的吞并。800年,查理大帝再次出兵意大利帮助莱奥三世教皇清除教廷内部的帮派斗争,摆脱了意大利世俗贵族的控制”并结合所学可知,查理大帝的活动可以看出,查理大帝极力维护罗马教皇的统治,结合时间信息和所学知识可知,此时的欧洲王权需要教权的支持,C项正确;题干中未涉及摆脱教权的民族国家意识的增强,排除A项;题干强调的是王权与教权的相互维护,不是斗争,排除B项;中世纪时的教会与世俗王权是有斗争的,二者的利益并不一致,排除D项。故选:C。
2.答案：B
解析：材料当中强调胡椒瓶为罗马贵妇造型，由此可知这一时期英国的发展受到罗马文化的影响，公元4世纪的时间也可以佐证这一点，而结合《中外历史纲要》下册和选择性必修3教材内容可知，文化交流的背后是罗马帝国对该地区的扩张情况，B项正确；材料中并未看到英国对罗马地区的殖民掠夺，英国进行殖民掠夺主要是在新航路开辟之后，也并未体现到达罗马地区，排除A项；拜占庭文化影响的主要地区是东欧地区，且拜占庭帝国建立于公元476年，与材料所述时间不相符，排除C项；材料并未强调胡椒成为民众的日常消费品，排除D项。故选B项。
3.答案：B
解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（波斯）。由材料“国王才有权铸造金币，大流士一世还统一了度量衡”及所学知识可知，将铸造金币的权力收归中央，有利于削弱地方的经济实力，进而加强对地方的控制，所以这些措施旨在加强中央对地方的控制，B项正确；统一货币是在波斯帝国建立之后，排除A项；改革货币制度没有改变波斯的政权性质，排除C项；改革币制有利于加强中央对地方的控制，有利于加强中央集权，而非君主专制，排除D项。故选B项。
4.答案：C
解析：根据材料可知，基督教文明吸收并融入了希腊文明、马文明和日耳曼文明，这表明了基督教文明具有强大的文明整合能力，而这种整合客观上有利于欧洲文化交流和文化认同，C项正确；基督教产生于西亚地区，排除A项；基督教的传播并非为阐释发展欧洲文明，而是为了巩固自身在欧洲的统治地位，排除B项；“理性思想远多于宗教意识”的说法错误，排除D项。故选C项。
5.答案：B
解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是古代亚历山大帝国。根据图片信息可知，该帝国从马其顿出发，最远到达印度河流域，显然这是亚历山大帝国。据所学可知，亚历山大帝国对外扩张的同时大力推广希腊文化，B项正确;据所学可知，亚历山大帝国并非最早将西亚北非文明统一起来，古埃及文明曾经扩张到西亚的叙利亚和巴勒斯坦，排除A项;第一个地跨欧亚非的大帝国是波斯帝国，排除C项;亚历山大帝国统治时期基督教还未产生，排除D项。故选B项。
6.答案：B
解析：根据“保留波斯帝国的行政制度，鼓励东西方种族通婚，袭用东方的专制政体，并利用宗教进行统治，宣扬君权神授，从而使帝国统治呈现出多种因素混合的现象”可知，亚
历山大帝国有利于东西方文明之间的交流与融合，B项正确；“首次”的说法无从体现，
排除A项：亚历山大帝国维持了很短的时间就分崩离析，排除C项；全面取代原有制度文化表述错误，排除D项。故选B。
7.答案：B
解析：根据材料可知，亚历山大征服波斯后，意图推行波斯的跪拜礼，但是这一做法遭到大部分希腊人的反对，这说明在文化交融中存在冲突，B项正确;材料未涉及帝国统治方式，排除A项;材料未涉及人神之间的关系，排除C项;材料未涉及文明交流的途径，排除D项。故选B项。
8.答案：B
解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代史（世界）。根据材料及所学可知，古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了早期文明间的冲突与交流，B项正确；材料未涉及文明的多元化特征，排除A项；材料没有体现帝国的政体形式，排除C项；军事征服客观上会破坏文明的发展，但与本题主旨不符，排除D项。故选B项。
9.答案：D
解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:波斯帝国。根据材料可知，希罗多德等希腊史家认为古代波斯帝国统治残暴，而现代考古发现波斯帝国是以怀柔政策为主统治境内其他族群，两者差异是因为希腊和波斯属于敌对关系，希腊史家的记述带有主观色彩，考古发现带有一定的客观性，因此，材料表明立场态度影响历史记载真实性，D项正确;文字史料和实物史料都需要考证后才能使用，“文字史料比实物史料更为可信”说法偏颇，排除A项;相互矛盾的历史史料要仔细甄别和考证后使用，“不可采用”说法不恰当，排除B项;“最终依据”说法绝对，考古是辨识古代文明的依据之一，但不是“最终依据”，排除C项。故选D项。
10.答案：示例:
论题：西亚和北非的古代文明深刻影响了地中海周边区域。.
阐述：公元前499年至449年间，西亚的波斯帝国与希腊城邦联军进行大规模的战争，最后以波斯失败，希腊城邦胜利结束。希波战争大大加强了东西方文化交流，促进东西方文化发展，促进科学、艺术的进步，考验雅典城邦的民主制度，推进雅典民主制度的繁荣与鼎盛，古希腊城邦也进一步发展。经济上，古代埃及是世界上较早确立奴隶制的文明之一，而古代希腊人在从事海上贸易的过程中，与古埃及人产生密切的贸易交流，在这个过程中，古代希腊人学习古埃及的奴隶制。这促进古希腊奴隶制经济的发展，促进古代地中海地区贸易经济的发展。文化上，基督教思想公元1世纪罗马帝国统治下巴勒斯坦地区，后来传播至罗马帝国内部，在392年成为罗马的国教，在罗马帝国内部具有极大的社会影响力，基督教在欧洲的影响逐渐深入人心。在进入中世纪之后，基督教教会在西欧建立了神权统治，对于欧洲以及地中海地区的社会发展与历史发展产生了深远的影响。综上所述，西亚和北非的古代文明深刻影响了地中海周边区域。
解析：本题是论述题之历史事物阐释题。时空是古代（世界）。根据材料“从尼罗河走到了美索不达米亚、两河之间的土地，然后是转向克里特岛、希腊和罗马。地中海，一个内陆海成为了贸易中心，而地中海沿岸城市是艺术、科学、哲学和知识的发源地。”与题干“西亚和北非的古代文明深刻影响了地中海周边区域”可知，要结合所学知识中关于西亚和北非的古代历史的相关知识来证明其对于地中海周边区域的影响，这可以从政治，经济与思想等方面进行说明。政治上，根据材料“两河之间的土地”可知，两河流域文明。而两河流域与地中海周边区域的政治互动为“希波战争”等。可以从希波战争的影响来进行证明。如：公元前499年至449年间，西亚的波斯帝国与希腊城邦联军进行大规模的战争，最后以波斯失败，希腊城邦胜利结束。希波战争大大加强了东西方文化交流，促进东西方文化发展，促进科学、艺术的进步，考验雅典城邦的民主制度，推进雅典民主制度的繁荣与鼎盛，古希腊城邦也进一步发展。在经济上，根据材料“尼罗河河谷的居民”可知，这是位于北非的古代埃及。根据所学知识可知，埃及是世界上较早确立奴隶制的文明之一。可以从经济角度，结合所学知识证明，古代埃及是世界上较早确立奴隶制的文明之一，而古代希腊人在从事海上贸易的过程中，与古埃及人产生密切的贸易交流，在这个过程中，古代希腊人学习古埃及的奴隶制。这促进古希腊奴隶制经济的发展，促进古代地中海地区贸易经济的发展。在文化上，结合所学知识可知，基督教思想发端于公元1世纪罗马帝国统治下巴勒斯坦地区，也是西亚文化的一部分。结合基督教的历史知识进行说明，基督教思想公元1世纪罗马帝国统治下巴勒斯坦地区，后来传播至罗马帝国内部，在392年成为罗马的国教，在罗马帝国内部具有极大的社会影响力，在进入中世纪之后，基督教教会在西欧建立了神权统治，对于欧洲以及地中海地区的社会发展与历史发展产生了深远的影响。最后进行总结，点明主题。

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