资源简介

(共28张PPT)
3.2青春有格
第3课：青春的证明
自学
CONTENTS
01
1.行己有耻的含义？
02
2.怎样做到行己有耻（要求）？
03
3.止于至善的含义？
04
4.怎样做到止于至善（要求）？
05
5.榜样的作用？
青
春
有
格
1.由这个“格”你会联想到什么？
2.“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”、
“言有物而行有格也。”
底线、界限、规则、规范、标准、原则等。
指用人标准、行为规范、道德准则。
我们做人，总会受到一些规则的约束，总有一些界限不能逾越。
青春有格的含义
青春需要规范和引导，一些最基本的规则和界限必不可少，底线不能逾越。
抄写在27页的课题旁边
行己有耻
01
行己有耻
一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
1.行己有耻的含义？P28
与行己有耻意思相近的古代名言
在28页找到以上两句，并标注释义
探究一：怎样做到“行己有耻”？
人有耻，则能有所不为
①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
说一说，生活中哪些事情是可耻的行为，不应该去做？
乱闯红灯
插队
随地吐痰
抄袭
乱丢垃圾
作弊
校园霸凌
景区乱涂乱画
②要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力
探究一：怎样做到“行己有耻”？
今天我们实行无人监考的方式考试，老师发完卷子走了，刚开始大家在认真做题。一会儿，我遇到一道难题怎么算也不行，看看老师没在，内心很纠结，最终我心理默念“这是考试不管老师在不在，都要遵守考试纪律”“
③能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。
④树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
以下案例给你什么启示？
探究一：怎样做到“行己有耻”？
④更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
3.2-1行己有耻
2.怎样做到行己有耻（要求）？P28-29①-⑤
①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
③能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。
④树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
⑤磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
止于至善
02
什么是止于至善？
3.2-2止于至善
释义：《大学》的主旨在于使人的美德得以彰显，在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习，在于使人达到最完美的境界 抄写在29页
“大学之道 ，在明明德，在亲民 ，在止于至善。”
——《大学》
止于至善
3.止于至善的含义？P28
“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
探究二：怎样做到“止于至善”？
见贤思齐焉，见不贤而内自省也。--《论语》
B.在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。
你们班上或者学部，有没有你的学习榜样？
TA有哪些品质值得你学习？
A.每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。
4.榜样的作用？P30-31(1)(2)(3)
（1）榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。
（2）好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。
（3）善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会更加美好。
清澈的爱，只为中国。”这是福建省宁德市屏南县陈祥榕烈士在18岁入伍写下的战斗口号。2020年6月，在中印边境对峙事件中，面对外军暴力攻击，陈祥榕战斗在最前面，毫不畏惧，英勇作战，直至壮烈牺牲。
（1）榜样垂范百世，请分析向榜样学习的原因。
30页 榜样的作用
为让同学们懂得“行己有耻”、“羞恶之心,义之端也”,做到青春有格,“止于至善”,七年级(1)班准备开展一次主题探究活动,现请你参加。
【活动设计】
(1)请帮助设计本次活动的主题和方式
活动主题:
活动方式（两种）:
青春有格 或者 知廉耻 懂荣辱
①青春有格为主题的班会，
②青春有格为主题的演讲比赛
探究二：怎样做到“止于至善”？
日省其身，有则改之，无则加勉。 ——朱熹
C.养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。
慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。
探究二：怎样做到“止于至善”？
D.以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。
3.2-2止于至善
5.怎样做到止于至善（要求）？P30-31(1)(2)(3)
①每个人都可以从点滴小事做起。积少成多，积善成德。
②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。
③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。
④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。
古文今译
行己有耻
人有耻，则能有所不为
羞恶之心， 义之端也
有知耻之心
勿以恶小而为之，勿以善小而不为
积少成多 积善成德
见贤思齐，见不贤内自省也
发挥榜样的作用
日省其身，有则改之，无则加勉
自我省察，反思
思
维
导
图
本课课堂小结
青春有格
行己有耻
止于至善
如何做到行己有耻？
做人做事的底线
道德境界的追求
含义：凡认为可耻的事就不去做
要求：
如何做到止于至善？
含义：是追求“至善”的精神境界
要求：
课堂检测提升
1、“世上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻才是最美的服装。”这句话说明（ ）
A.注重外表的人能够知耻
B.知耻与注重外表是对立的
C.尊重他人才能使人更优雅
D.行己有耻，知廉耻，懂荣辱
D
课堂检测提升
2.“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”下列对“止于至善”理解错误的是( )
A.一种“虽不能至,心向往之”的实践过程
B.一种向往美好,永不言弃的精神状态
C.“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,积少成多,积善成德
D.只有做大事,才能达到至善
D
课堂检测提升
3.“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、 永不言弃的精神状态。下列古语与这一思想相一致的是( )
①勿以恶小而为之,勿以善小而不为　
②穷则独善其身,达则兼济天下　
③见贤思齐焉,见不贤而内自省也　
④独学而无友,则孤陋而寡闻
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A

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