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第二单元　民主与法治
?思维建模
?核心关键句
1．关于民主的观点：(1)我国是人民当家作主的社会主义国家，全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。(2)选举民主和协商民主是人民民主的两种形式。(3)公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。(4)民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督是公民参与民主生活的形式。(5)民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。
2．我国社会主义民主是一种新型的民主，全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主(特点)。
3．有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。
4．协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。(易错点)
5．关于法治的观点：(1)法治是人类社会进入现代文明的重要标志。(2)法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。(3)法治要求实行良法善治。(4)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。(5)全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。(6)要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。(7)政府坚持依法行政，建设法治政府。(8)厉行法治是对全体社会成员的共同要求。(9)法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
6 ．坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。(做法)
7．政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。(做法)
8．依法行政的核心是规范政府的行政权。
9．现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。(做法)
第三课　追求民主价值
考点1　民主的足音
1．中国人民追求民主价值的历史进程。(P31～P33)
(1)1840年以来的近代中国，抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利，成为当时中国人民的最强心声。
(2)1949年，新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。
(3)新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。
(4)建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。
2．民主与法治的关系。(P33)
实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。
考点2　新型的民主
1．为什么说我国社会主义民主是新型的民主？(P33～P34)
(1)我国社会主义民主从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。
(2)全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
(3)有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。
2．社会主义民主政治的本质属性。(P33)
全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。
3．社会主义民主政治的本质特征。(P33)
人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
4．全过程人民民主的特点。(P33)
全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
5．社会主义民主的实现方式。(P33)
在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务。
6．发展全过程人民民主有什么作用？(P33)
全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。
7．我国实行人民民主有哪两种重要形式。(P34)
(1)发展选举民主：保障人民通过选举、投票行使权利。
(2)发展协商民主：推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
8．社会主义民主的制度保障有哪些？(P35)
(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。
(3)民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。
(4)完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。
9．人民当家作主的表现。(P35～P36)
(1)在我国，人民当家作主从来就不是一句口号、一句空话，而是落实在国家政治生活和社会生活之中的。
(2)我国建立了人民当家作主的人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等众多政治制度，来保障人民当家作主权利的实现。
(3)我国坚持走中国特色社会主义政治发展道路，全面发展全过程人民民主，人民当家作主更为扎实，基层民主活力增强，人民享有广泛的民主权利，人民的利益得到越来越切实的保障。
考点3　行使民主权利
1．正确理解公民参与民主生活。(P38)
(1)必要性：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。
(2)内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。
(3)要求：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。
(4)发展性：随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强。
2．公民行使民主权利有哪些形式？(P38～P40)
(1)民主选举：是人民实现民主权利的一种重要形式。
①形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举。
②要求：遵循公开、公平和公正的原则，公民要积极、主动、理性地参与民主选举。
(2)民主协商：保证了人民的意愿和要求得到充分表达。
①在各领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题，通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商。
②有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。
(3)民主决策：是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
①要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。
②有力保证：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度。
(4)民主管理：让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。
(5)民主监督：是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
①有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。
②有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
考点4　增强民主意识
1．为什么要增强公民的民主意识？(P41～P42)
(1)在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。
(2)在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。
(3)增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。
2．公民参与民主生活的基本要求。(P41)
(1)要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题。
(2)立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
【易错辨析】　
1．有人认为，参与民主生活就是“参政议政”。请你辨析。
这一观点是错误的。
①参与民主生活与“参政议政”二者概念不同，不能等同；②公民参与民主生活是指公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，如民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督等；③“参政议政”是各民主党派、无党派民主人士和其他爱国人士参与国家政治生活的泛称，是各民主党派作为参政党所具有的一项基本职能，也是中国人民政治协商会议的一项基本职能。
2．有人认为，公民行使民主权利不受任何限制。请你辨析。
这一观点是错误的。
①公民在行使权利时，要尊重他人权利，承担自己对他人、对社会应负的法定义务和道德责任；②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的和他人的利益。要在法律允许的范围内行使民主权利。
【教材探究与分享】　
有些谣言没有什么大的危害，可以宽容。你是否同意上述观点？说明你的理由。(P42)
不同意。
因为公民参与民主生活，要求具有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度，全面、深刻、辩证地看问题，谣言会对社会生活带来不利的影响，在参与民主生活中，要坚决制止谣言的蔓延。
【知识拓展】　
1．网络问政的意义。
(1)有利于维护社会公平正义，促进和谐社会建设；(2)拓宽了人民群众行使民主权利的渠道，方便人民群众及时建言献策；(3)有利于提高社会主义协商民主的科学性和实效性；(4)有利于国家机关加强廉政建设，督促国家机关工作人员依法办事，防止违法乱纪行为的发生；(5)有利于公民行使监督权，保障人民当家作主的权利。
2．公民行使知情权、参与权、表达权的途径。
(1)行使知情权：可以通过政府网站查询信息，向有关部门提出咨询。
(2)行使参与权：积极参与社会公共事务的管理活动。
(3)行使表达权：向人大代表、新闻媒体和有关部门反映情况、表达诉求、提出建议。
3．监督和制约机制的重要性。
(1)建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障。
(2)有效的监督有利于国家机关及其工作人员勤政廉洁、依法办事、改进工作作风、提高办事效率、有利于保证人民当家作主。
4．公民通过“我向总理说句话”等途径向两会建言献策说明了什么？
(1)公民积极参与政治生活，关心国家大事，依法行使监督权。
(2)国家尊重和保障公民的政治权利。
(3)公民依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。
3．公民应怎样增强民主意识？(P42)
(1)公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
(2)公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
(3)公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。
【易错警示】　
(1)社会主义民主的目的就是保障人民群众的所有利益。(×)
改正：社会主义民主的目的就是保障最广大人民的利益。
(2)人民代表大会制度是社会主义民主政治建设的基础。(×)
改正：实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。
(3)民主选举是人民实现民主权利的唯一形式。(×)
改正：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。
(4)民主监督是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
改正：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
(5)塑造现代公民是社会主义制度永葆生命力的重要保证。
改正：增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。
(6)“代表通道”能保障公民直接参与国家管理。(×)
改正：“代表通道”能保障公民间接参与国家管理。
第四课　建设法治中国
考点1　选择法治道路
1．为什么选择走法治道路？(法治的作用、重要性)(P44～P47)
(1)对国家和社会：①法治是人类社会进入现代文明的重要标志。②法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。(七下P87)③法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。(七下P88)④法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。⑤走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
(2)对公民：法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
2．法治的要求是什么？(P45～P46)
考点2　描绘法治蓝图
1．中国特色社会主义的本质要求和重要保障。(P48)
全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
2．我国的法治建设(P47～P48)
(1)党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，积极推进社会说主义法治建设。
(2)党的十八大以来，我国社会主义法治国家建设深入推进，全面依法治国总体格局基本形成，中国特色社会主义法治体系加快建设，司法体制改革取得重大进展，社会公平正义保障更为坚实，法治中国建设开创新局面。
3．全面推进依法治国总目标。(P49)
4．怎样建设法治中国？(实现法治中国新蓝图的要求)(P49～P50)
(1)科学立法。努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护(情境示例：民法典、未成年人保护法向全社会公开征求意见；等等)
(2)严格执法。使每一部法律法规都得到严格执行。(情境示例：惩治明星逃税欠税；开展扫黑除恶专项斗争；等等)
(3)公正司法。使每一个司法案件都体现公平正义。(情境示例：最高人民法院依法纠正重大冤假错案；公开审判；等等)
(4)全民守法。使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。(情境示例：权益受到侵害时向人民法院提起诉讼；依法纳税；企业依法经营；等等)
(5)坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
【名言哲语】
国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。(P47) ——全面依法治国
【易错辨析】
有人认为，我国实施依法治国的基本方略，就能杜绝各种违法犯罪行为的发生。请你辨析。
这一观点是错误的。
落实依法治国基本方略是建设社会主义现代化、实现国家长治久安的重要保障。实行依法治国基本方略，并不能杜绝各种违法犯罪行为的发生，还需要公民不断增强尊法学法守法用法的意识，依法规范自身行为等。
【知识拓展】　
为什么说依法治国的实施是全体公民的共同责任？
(1)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，需要全体公民的参与。
(2)生活在法治国家里，人人都要做到尊法学法守法用法，依法规范自身行为。
(3)只有人人都树立法治意识，学会依法办事，才能促进依法治国基本方略的顺利实施。
考点3　法治政府
1．政府的作用、权力来源、宗旨及工作要求。(P51)
(1)作用：①人们的社会生活需要政府管理。②人们享受着政府提供的公共服务。
(2)权力来源：人民。
(3)宗旨：为人民服务。
(4)工作要求：对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。
2．依法行政的重要性、要求及核心？(P52)
(1)重要性：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
(2)要求：政府及其工作人员在行使权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
(3)核心：规范政府的行政权。
3．如何建设法治政府？(建设法治政府有何意义)(P52～P53)
(1)对政府工作人员：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
(2)对政府：要全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。
(3)意义：有利于防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。
考点4　厉行法治
1．坚持厉行法治的要求。(P53)
坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
新方针 地位 内容
严格执法 关键 要加强对执法活动的监督，坚决排除对执法活动的非法干预，坚决惩治腐败现象，做到有权必有责、用权受监督、违法必追究
公正司法 防线 就是要确保司法机关依法独立公正行使审判权、检察权，不断提高司法公信力。努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义
全民守法 基础 要提高公民的守法意识，引导公民既依法维护合法权益，又自觉履行法定义务，做到享有权利和履行义务相统一
2.坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
(1)国家：①要坚持科学立法、民主立法，完善中国特色社会主义法律体系；②尊重和保障人权。
(2)党和政府及其工作人员：要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。
(3)社会：加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。
(4)公民：①必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务；②要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。
(5)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。
3．法治与德治的关系。(P55)
(1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
(2)以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。
(3)法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
【名言哲语】
(1)法治兴则国兴，法治强则国强。——社会因法治而进步。
(2)法令者，民之命也，为治之本也。——法治能够为人们提供良好的生活秩序。
(3)①立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治；②法律是治国之重器，良法是善治之前提；③法，非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已。(P55)——科学立法。
(4)①天下之事，不难于立法，而难于法之必行；(P53)②法之不行，自上犯之。——严格执法。
(5)法安天下，德润人心。——法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
【教材探究与分享】　
有人说：我守法是因为有法律规定，不能违法；也有人说：我守法是因为有法律才有自由，我选择自觉守法。请结合所学知识，谈谈你对上述两人观点的理解。(P54)
(1)法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活。法律对全体社会成员具有普遍约束力，任何人都没有超越法律的特权。
(2)法治与自由相互联系，不可分割。自由都是法律之内的自由；自由的实现不能碰触法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。
【易错辨析】　
我国法律体系完善就等于有了法治。请你辨析。
这种观点是错误的。
①有了法律体系、制度不等于就有法治，法治还要求实行善治。②法治是依法治理。有了法律体系，只是实现了科学立法，做到了有法可依，不等于严格执法、公正司法、全民守法。
【易错警示】　
(1)青少年要厉行法治，坚持严格执法。(×)
改正：行政机关要厉行法治，坚持严格执法。
(2)依法治国就是全民学法、守法。(×)
改正：依法治国要推进全民守法。
【知识拓展】　
在建设社会主义法治国家的进程中，青少年应该怎么做？
(1)思想上：树立法律意识，增强法治观念。
(2)行动上：要自觉尊法学法守法用法，依法维护社会秩序和自身合法权益，依法规范自身行为；积极参与法治宣传；积极同一切破坏法治的行为作斗争，维护宪法和法律的权威和尊严。
一、选择题
1．(2023·安徽合肥二模改编)为了规范立法活动，健全国家立法制度，第十四届全国人民代表大会第一次会议对《中华人民共和国立法法》作了修改，新增了“常务委员会工作机构根据实际需要设立基层立法联系点，广泛征求基层群众和有关方面对有关法律草案的意见”等条文。这体现了(　　)
①全面推进依法治国需要实现科学立法　②立法法是其他法律的立法基础 ③全过程人民民主是最真实的民主　④奉行法治要求实行良法之治
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析：选C。本题考查依法治国、新型民主、法治的要求。题干材料体现了全面推进依法治国需要实现科学立法，全过程人民民主是最真实的民主，奉行法治要求实行良法之治，故①③④说法正确；宪法是其他法律的立法基础，故②说法错误。故本题选C。
2．(2023·安徽滁州二模)2023年3月7日，《国务院机构改革方案》(以下简称“方案”)提请审议。方案重点加强科学技术、金融监管、数据管理、乡村振兴、知识产权、老龄工作等重点领域的机构职责优化和调整。这样优化和调整有利于(　　)
①坚持依法执政，转变政府职能　②在动态中优化，解决遇到的所有问题
③提高行政效率，建设服务型政府　④推进国家治理体系和治理能力现代化
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
解析：选D。本题考查法治政府等。题干中这些措施的实施有利于提高行政效率，建设服务型政府，有利于推进国家治理体系和治理能力现代化，故③④符合题意；依法执政不是国务院，而是中国共产党，故①说法错误；②说法太绝对，故说法错误。故本题选D。
3．(2023·安徽淮北三模)初中生小林同学在家长的带领下来到人大代表联络站，通过文字、视频、图片、历史物件等感受人大工作和建设成效。小林参与这一活动有利于(　　)
①了解政治制度　②扩大民主权利　③增进政治认同　④树立民主意识
A．①②④ B．①②③
C．②③④ D．①③④
解析：选D。本题考查参与民主生活。依据教材知识，结合题文材料，初中生小林的行为有利于了解政治制度，增进政治认同，树立民主意识，故①③④说法正确；民主权利不能随意扩大，故②说法错误。故本题选D。
4．(2023·安徽滁州二模)2023年3月24日，安徽省自然资源厅关于公开征求《安徽省2023年度地质灾害防治方案(征求意见稿)》意见建议的公告。广大公民可以通过信函、网络和电话等方式，提出意见建议，下一步，将根据收集到的意见建议，对《方案》进行优化。这一举措(　　)
①是推进全过程人民民主建设的表现
②扩大了我省广大公民的民主政治权利
③有利于促进决策的科学化和民主化
④能够提高公民参与政治生活的积极性
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
解析：选C。本题考查民主决策等内容。安徽省自然资源厅的做法是推进全过程人民民主建设的表现，有利于促进决策的科学化和民主化，也能提高公民参与政治生活的积极性和主动性，故①③④正确；扩大民主政治权利的说法错误，故②错误。故本题选C。
5．(2023·山东菏泽)全国两会召开之际，人民网推出2023年度“我给两会捎句话”建言征集活动，诚邀各界群众积极建言献策。普通百姓关注关心的住房、食品、就业以及看病就医、养老托幼等，不论是建议还是希望，都可以通过留言征集活动充分表达。该活动(　　)
①丰富了民主形式，拓宽了民主渠道　②有利于推动决策的科学化、民主化 ③表明公民的民主监督意识不断增强　④提高了政府工作的透明度和公信力
A．①②　 B．①③　　
C．②④ D．③④
解析：选A。本题考查民主监督。题干中“我给两会捎句话”建言征集活动，丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，有利于推动决策的科学化、民主化，故①②正确；③④说法不符合题干主旨，故排除。故本题选A。
6．(2023·湖南岳阳)2023年3月13日，十四届全国人大一次会议表决通过了关于修改立法法的决定。在本次立法法修订过程中，设立了基层立法联系点，建立了立法项目论证制度，将国家治理急需、人民群众关心关切的事项及时纳入立法议程。本次立法法的修订(　　)
①建立健全了我国的基层群众自治制度
②扩大了我国人民群众的基本政治权利
③保障了广大人民群众的表达权和监督权
④坚持立法为民，推进了立法的民主化
A．①②　 B．①③　　 C．②④ D．③④
解析：选D。本题考查参与民主生活。分析题文可知，依据所学知识可知，本次立法法的修订保障了广大人民群众的表达权和监督权；坚持立法为民，推进了立法的民主化，③④符合题意；题干与基层群众自治制度无关；①不符合题意；本次立法法的修订并不会扩大我国人民群众的基本政治权利，②错误。故本题选D。
7．(2023·湖南邵阳)“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”我们必须把依法治国摆在更加突出的位置，把党和国家工作纳入法治化轨道。材料表明(　　)
①立法者的素质高低决定国家的强弱
②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障
③执法者依法办事，国家才会强大
④只要法治力量强大，国家就会富强
A．①③　 B．①④　　 C．②③ D．②④
解析：选C。本题考查依法治国的基本方略。材料中的这句话表明了加强法治的必要性。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障；强调了严格执法的重要性，执法者依法办事，国家才会强大，②③说法正确；①与题文的主旨内容不符，故排除；④夸大了法治力量的作用，④说法错误。故本题选C。
8．(2023·山西)全过程人民民主其实离我们并不遥远，反映在社会政治生活的方方面面。某校初三(1)班正在创办一期相关主题板报，下图是板报组同学准备使用的一张图片。请你帮他们把该图片放到板报的相应位置。(　　)



A．A B．B C．C D．D
解析：选D。本题考查对公民行使民主权利的方式的认识和把握。题中板报组同学准备使用的图片是“财务公开栏”，实行财务公开、接受人民的监督，体现民主监督，A、B、C均不符合题意，D正确，故本题选D。
9．(2023·福建改编)某社区十几位居民代表齐聚“小巷议事厅”，围绕停车棚建设问题提出建议，社区居委会综合居民意见后，完善了停车棚建设方案并实施。这说明(　　)
①公民有从国家和社会获得物质帮助的权利
②社区居委会代表广大居民行使国家管理权力
③全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主
④有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛
A．①②　 B．①③　　
C．②④ D．③④
解析：选D。本题考查中国特色社会主义民主。题干中，某社区十几位居民代表齐聚“小巷议事厅”，说明全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主，有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛，故③④正确；题干未涉及物质帮助权，故①排除；人民代表大会代表广大居民行使国家管理权力，故②错误。故本题选D。
10．(2023·四川自贡)2023年央视“3.15”晚会曝光了安徽某米业公司，通过香精勾兑，以名称带有“泰国香米”“泰子王”等方式，来冒充泰国香米。有专家认为，单纯依靠法律很难解决造假问题，需要借助道德将外在的法律规范转化为内在的自我约束。专家的观点表明(　　)
①道德可以滋养法治精神
②要重视发挥法律的教化作用
③要加强公民道德建设，增强法治的道德底蕴
④要增强法治观念，不犯罪是人们行为的底线
A．①④　 B．②③　　
C．①③ D．②④
解析：选C。本题考查依法治国和以德治国。题干中，需要借助道德将外在的法律规范转化为内在的自我约束。这说明道德可以滋养法治精神，要加强公民道德建设，增强法治的道德底蕴，①③正确；要重视发挥道德的教化作用，②错误；不违法是人们行为的底线，④错误。故本题选C。
二、非选择题
11．(2023·浙江台州)让我们一起聆听民主制度的足音。阅读材料，回答问题。
(1)社会公众给《反电信网络诈骗法草案》
提交意见体现了公民行使民主权利的哪一
形式？这一形式有什么作用？
(2)结合这部法律的出台过程，阐述我国社会主义民主是一种新型民主的理由。
(3)根据“出台前”和“出台后”的图文，概括法律与生活的关系。
解析：(1)第一小问：本题的设问主体为公民，需要运用民主决策的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：社会公众给《反电信网络诈骗法草案》提交意见→可链接民主决策；第二小问：本题考查民主决策的作用，可结合教材知识作答。(2)本题的设问主体为公民，需要运用社会主义民主的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：党中央决定立法打击治理电信网络诈骗活动→可链接我国的社会主义民主要坚持党的领导；关键词②：草案广泛征求社会各界意见以及由全国人大常委会通过→可链接我国社会主义民主的本质属性是全过程人民民主，本质特征是人民当家作主；关键词③：草案广泛征求社会各界意见→可链接体现我国发展协商民主。(3)本题考查法律与生活的关系，可结合教材知识作答。
答案：(1)民主决策。有利于集中民智，促进决策的科学化。
(2)①党中央决定立法打击治理电信网络诈骗活动体现我国的社会主义民主要坚持党的领导；②草案广泛征求社会各界意见以及由全国人大常委会通过体现我国社会主义民主的本质属性是全过程人民民主，本质特征是人民当家作主；③草案广泛征求社会各界意见体现我国发展协商民主，这是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
(3)生活需要法律，法律保障生活。
12．(2023·黑龙江)【法治中国　蓝图绘就】
国家2035年远景目标中提到“基本实现国家治理体系和治理能力现代化，基本建成法治国家、法治政府、法治社会”，中共中央、国务院印发《法治政府建设实施纲要(2021—2025年)》，明确到2025年，政府行为全面纳入法治轨道。
(1)建成法治国家、政府和社会，体现了我国哪一治国基本方略？
(2)请你设计一条建设法治中国的宣传标语。
(3)班级要宣传法治知识，你搜集有关资料的方式有哪些？
(4)建设法治国家，中学生应怎样贡献自己的力量？
解析：(1)本题的设问主体是国家，需要运用依法治国的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：基本实现国家治理体系和治理能力现代化，基本建成法治国家、法治政府、法治社会→ 依法治国的基本方略。(2)本题考查法治中国的宣传标语，属于开放性试题，言之有理即可。(3)本题考查搜集资料的方式，属于开放性试题，言之有理即可。(4)本题考查中学生应怎样贡献自己的力量，属于开放性试题，言之有理即可。
答案：(1)依法治国。
(2)坚持依法治国，构建和谐社会。
(3)网络搜集有关法治的资料；查阅书籍及资料。
(4)①增强法治意识，学法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。②正确行使权利，自觉履行义务，通过合法途径表达利益诉求。③提高自己的道德水平，成为法治中国建设的参与者和推动者。

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