【中考前沿】2024年道法复习 八上1走进社会生活 课件+素材

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【中考前沿】2024年道法复习 八上1走进社会生活 课件+素材

资源简介

(共36张PPT)
广西“小砂糖桔”勇闯哈尔滨


SHE HUI SHENG HUO
在这个冬天,一群被网友们亲切地称为“小砂糖橘”的广西小朋友,来到今年火爆全网的哈尔滨、漠河等地,受到了当地非常热情的招待,成了“热门中的热门”。他们在索菲亚教堂欣赏建筑之美,了解这座历史建筑的文化背景,在冰雪大世界观赏各种冰雕作品,体验冰雪的魅力,激发想象力和创造力,在中国最北端的地区,接触极地气候和独特的自然景观。这一趟旅行不仅可以拓宽“小砂糖橘”的历史、地理和自然科学知识,还可以锻炼他们的自主能力和生存技能,增强他们自我挑战的勇气。
此类游学活动有必要开展吗?有何意义?
走进社会生活
部编版《道德与法治》




SHE HUI SHENG HUO
第一单元
八年级上册
——跟随广西“小砂糖桔”勇闯哈尔滨


CONTENTS
目 录


SHE HUI SHENG HUO
单元思维导图
01
重点知识梳理
02
习题热身
03
中考链接
04
单元思维导图
01
PART ONE




SHE HUI SHENG HUO
走进
社会生活
社会生活
网络生活


单元思维导图
重点知识梳理
02
PART TWO




SHE HUI SHENG HUO
思考问题
青少年为什么要养成亲社会行为?
打卡冰雪大世界、齐唱国歌向边防战士敬礼等都是什么行为?
青少年怎样养成亲社会行为?


【材料分析】
亲社会行为
①青少年处于走向社会的关键时期,我们应树立积极的生活态度,养成亲社会行为。(现状)
01
【为什么要养成亲社会行为?】


②养成亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
02
③参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
03
③亲社会行为在人际交往中养成,想他人之所想,急他人之所急。
①树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
②亲社会行为在社会实践中养成。主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。


【怎样养成亲社会行为?】


【材料分析】
有同学了解了“小砂糖橘”们的游学活动后表示很不理解,他觉得这样做很浪费时间和金钱,现在互联网技术这么发达,在网络上“云游”哈尔滨不是更好吗?青少年应该多花时间在网络世界。
你是否赞同他的观点?网络有哪些影响?
如何合理利用网络?
请为净化网络提出合理化建议?
【网络带来的影响?(积极影响)】


网络丰富日常生活:
网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
网络推动社会进步:
①网络为经济发展注入了新的活力。
②网络促进民主政治的进步。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
【网络带来的影响?】


消极影响
网络信息良莠不齐。
01
沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
02
个人隐私容易被侵犯,给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安。
03
【如何合理利用网络?】


1.理性参与网络生活:
要提高媒介素养,获取新知,促进沟通,完善自我。
①要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
要学会“信息节食”,注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。
要学会辨析网络信息,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
自觉遵守道德和法律,做负责任的网络参与者。
(恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则)
2.传递网络正能量:
②我们要在网上传播正能量。践行社会主义核心价值观。
【请为净化网络提出合理化建议?】


网站(企业):积极承担社会责任,遵守法律法规和社会公德,诚信经营、文明办网。
社会:大力宣扬法治精神和诚信美德,在全社会营造一个人人讲诚信、人人遵纪守法的良好氛围。
网民:(见如何合理利用网络)
国家:进一步完善网络立法,强化网络管理,对恶意造谣、践踏法律者依法惩处,坚持社会主义文化的前进方向,依法推进社会主义精神文明健康发展。
习题热身
03
PART THREE




SHE HUI SHENG HUO


习题热身
核心必背填一填
4.网络为 注入新的活力,网络促进 的进步,网络为 和
搭建新平台。
1.个人是社会的有机组成部分,人的生存和发展离不开社会,人的成长是不断社会化的过程,我们要养成 。
2.谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于我们养成良好的 ,塑造健康的 ,形成正确的 ,获得他人和社会的接纳与认可,实现自己的的 。
3.网络是一把 ,网络丰富日常生活,推动社会进步,但网络上也存在一些虚假的、不良的信息,沉迷于网络影响学习、工作和生活,个人隐私容易被侵犯。
亲社会行为
人生价值
行为习惯
人格
价值观念
双刃剑
经济发展
民主政治
文化传播
科技创新
核心必背填一填


习题热身
5.我们要提高 ,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
6.我们要注意测览、寻找与学习和工作有关的信息,不可沉溺于网络,要学会 。
7. 、 是网络生活的基本准则。
8.我们要充分利用网络平台为社会发展 ,在网上传播 。
9.社会关系从建立的基础可分为__________、血缘关系 、业缘关系。
地缘关系
建言献策
正能量
媒介素养
“信息节食”
恪守道德
遵守法律
易错陷阱辨一辨
习题热身


1.在不同的社会关系中,我们的身份是相同的。 ( )
2.青少年只需要学习不需要参加社会实践活动。 ( )
3.作为青少年要避免网络危害,远离网络。 ( )
4.亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的。 ( )
5.网络上易出现一些虚假、不良信息,我们全盘接受。 ( )
6.网络促进民主政治进步,扩大了公民的政治权利。 ( )

×
×
×
×
×
不同的
需要,社会实践活动有重要意义
网络是把双刃剑,合理利用
理性辨别、“信息节食”
公民的政治权利不可随意扩大或缩小
中考链接
04
PART FOUR




SHE HUI SHENG HUO
【2023 天津】
1.小雪在学校里是个品学兼优的学生,在家是爸爸妈妈的乖女儿,到超市购物则是一名消费者。对此,下列认识错误的是( )
A.人的身份是在社会关系中确定的
B.小雪就是小雪,她的身份是唯一的、固定不变的
C.我们要学会从不同角度辨别和思考自己的不同身份
D.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
解析:B。人们在社会交往中形成了各种社会关系,人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,具有不同的身份,因此B说法错误。




【2020 青海西宁】
2.小明的爸爸说:“有了网络,随时随地可以看新闻、发邮件、在线学习,可以充分利用时间”。小明的妈妈说:“网络中会出现一些虚假的、不良的信息,而且容易泄露个人隐私”。下列观点能全面反映上述对话的是( )
A.网络促进人际交往
B.网络滋生虚假信息
C.网络是一把双刃剑
D.网络丰富民主生活
解析:C。爸爸的话涉及网络的利,妈妈的话涉及网络的比。说明网络是把双刃剑,有利也有弊。


【2023 山东烟台】
3.2022年11月30日,《2021年全国未成年人互联网使用情况研究报告》发布。报告显示,2021年我国未成年人互联网普及率达96.8%,近四成未成年网民在上网过程中遭遇过不良或消极负面信息,对未成年人世界观、人生观、价值观的影响不可小觑。对此,我们未成年人应该( )
①恪守道德、遵守法律,制裁网络犯罪
②抵制不良诱惑,远离网络世界
③文明上网,传播网络正能量
④学会“信息节食”,提高媒介素养
A. ①② B.①④ c. ②③ D. ③④
解析:D。未成年没有制裁网络犯罪的权力,①错误;未成年要合理利用网络,而不是远离网络,②错误。


【2023 四川眉山】
4.“光明影院”是我国首个以高校师生为志愿者主体的无障碍电影公益项目。截至目前,“光明影院”在31个省区市进行公益放映和推广,将无障碍影视产品送到2000多所特殊教育学校,让许多视障人士领略到光影世界的魅力。材料说明,亲社会行为的养成需要做到(  )
A.守信重诺,推己及人 B.身体力行,热心友善
C.为人着想,合作谦让 D.己所不欲,勿施于人
解析:B。
为培养学生亲社会行为,就应该做到服务社会,学会热心帮助他人;树立强烈的社会责任感;热心友善,关爱他人。ABD与题干无关。
5.打开手机软件,系统自动读屏,并给出语音提示。看新闻,靠文字识别技术“读”出资讯;想购物,图片转语音“描绘”商品详情.……借助信息无障碍技术,视障者可以在工作、生活中,更好地使用互联网产品。这说明( )
A.网络为经济发展注入新的活力
B.网络丰富日常生活,“信息节食”很重要
C.技术使网络环境更加便利、包容、温暖
D.信息无障碍建设成为各行业的自觉行动
【2023 北京】
解析:C。A、B与题干无关。信息无障碍建设并未成为各行业的自觉行动,D错误。




【2023 江苏扬州·二模】
6.“花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲”。这句话揭示的深刻道理是( )
A.应积极关心社会发展
B.人的成长是不断社会化的过程
C.人的生存和发展离不开社会
D.人的生存和发展是可以脱离社会
解析:C
A、B说法与题干无关。人的生存和发展需要社会的支持,离不开社会,D错误。


【2023 湖北襄阳】
7.2022年10月12日16时,“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲,“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。这是中国航天员首次在“问天”实验舱内进行授课。这体现了( )
A.网络为经济发展注入新的活力
B.网络为文化传播和科技创新搭建平台
C.网络拓宽了人们交往的朋友圈
D.网络大大拓宽了人们民主生活的渠道
解析:B。分析材料可知,材料体现了新媒体拓宽了个人接受信息的渠道,开阔了视野,丰富了生活,网络为文化传播和科技创新搭建了平台。ACD不符合题意。


【2020 青海西宁】
8.“人人都有麦克风”的网络时代,让人们享受更多元表达、聆听更丰富声音的同时,也出现了毒化网络风气、污染精神家园的人肉搜索、言论过激、跟风起哄、辱骂攻击等网络暴力行为。加强网络文明建设刻不容缓、人人有责,作为网民应该(  )
①增强依法维权意识,及时处置网络违法犯罪
②自觉遵守道德和法律,做负责的网络参与者
③把控好权利自由的边界,自觉履行公民义务
④加强网络治理,切实保障广大网民合法权益
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析:C。公民没有处置网络犯罪的权力,①错误;④不是从公民的角度,不符合题干。


【2023 扬州】
9.ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具,能够通过学习人类的语言来完成对话、撰写、翻译等任务。为我们带来便利的同时,也会带来学术造假、数据泄露等风险。我们应(  )
①亲近社会,远离人工智能 ②遵守法律,维护网络安全
③一分为二,提高媒介素养 ④顺其自然,推动网络进步
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析:C。
①错误,没有认识到网络的积极作用;④顺其自然是错误的法。
【2023 贵州黔西】
10.2023年2月23日,湖南某中学举行高考冲刺誓师大会,一名高三学生代表的励志言行遭受网络暴力。近年来,网络暴力“按键伤人”事件时有发生。这些“按键伤人”者( )
①用合理宣泄来调节负面情绪
②缺乏尊重与换位思考的意识
③混淆了合法权利与一己之私
④情绪管理与行为控制力不强
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
解析:D。结合教材可知,题干中“按键伤人”者没有合理使用网络,缺乏尊重与换位思考的意识。没有做到合理宣泄情绪,①错误。




【2020 湖北(节选)】
材料1:《互联网企业未成年人网络保护管理体系》2023年6月1日正式施行。相关企业作为网络安全践行者,持续关注我国未成年人使用网络对身心健康成长的影响,通过自身技术优势,联合多方力量为未成年人营造健康安全的网络生态。
材料2:亲子家长会上,叶江汉和父母分别收到对方一封信,化解了他与父母因手机使用而产生的矛盾.回家后,他主动与父母制定了“使用手机之规”和“学习管理之约”。
问题:“政、校、家、社、企”协同发力,为“互联网一代”未成年人健康成长保驾护航。请结合材料1、2,谈谈如何多管齐下为未成年人营造健康安全的网络生态。(不少于4个方面)
多角度分析
多主体分析
国家:以人民为中心的发展思想,以经济建设为中心等。
社会/企业/学校/家庭/城市:营造氛围、社会风气等。
公民/个人/学生:树立意识、学习知识、从自身做起等。
世界:中国力量、负责任大国、人类命运共同体等。
多主体分析
文化:中华文化软实力,影响力,坚定文化自信,文化交流互鉴等。
精神:民族精神、时代精神、社会主义核心价值观等。
经济:高质量发展,全面深化改革,坚持对外开放的基本国策等。
生态:新发展理念,人与自然和谐共生等。
多角度分析


【答题技巧大放送:做法类】
01
制定和完善相关法律法规,使公民与企业有法可依。
国家
02
依法行政,严格执法,依法惩处违法违规网站;加强对网站的管理,严厉查处在网上编造和传播谣言的网站。
政府
03
自觉遵守道德规范和法律规定,自觉抵制网络谣言。
公民
04
加强法治意识和社会责任感,积极营造健康文明的网络环境。
网站
05
加强宣传,营造良好的法治网络生态环境。
社会
【答案点拨】


家庭生活
学校生活
网络生活
孝亲敬长 睦邻友好
尊敬老师 团结同学
理性上网 慎重交友
【文明社会倡议书】

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