资源简介

(共40张PPT)
在刚刚结束的世乒赛女团决赛中，由孙颖莎、陈梦、王艺迪组成的中国队打满五场，在大比分1-2落后的情况下逆转，最终3-2战胜日本队，获得冠军！这也是中国姑娘们连续第六次获得这项荣誉！好样的！
在集体中成长
——祝贺国乒女团六连冠
七年级下册·第三单元
单元思维导图
目
录
01
02
03
04
重点知识梳理
习题热身
中考链接
单元思维导图
第一部分
单元思维导图
在集体中成长
“我”和“我们”
个人与集体的关系
美好集体有我在
集体中的温暖
集体的力量：来源于成员共同的目标和团结协作
集体生活对个人发展的作用
涵养品格
发展个性
获得安全感和归属感
集体荣誉感
个人意愿与集体规则（相一致 VS 不一致）
正确处理个人利益与集体利益的关系
调节角色集体中的角色冲突：坚持集体主义
集体中的小群体
特征：民主、公正、充满关怀与友爱、善于合作、充满活力
正确认识集体中的合作与竞争
在集体建设中尽责
为集体建设做贡献
重点知识梳理
第二部分
最后一球落地的瞬间，我的内心为胜利激动不已，又因团队而充满感动。釜山世界乒乓球锦标赛之旅，可以说是一路攻坚克难。是队友们的默契配合与无私互助，是教练与团队的专业指导和默默付出，是球迷朋友们的热忱支持与鼓舞激励，才成就了最终这场来之不易的胜利——在元宵佳节之际，在异国他乡的赛场，我们实现#国乒女团六连冠#，再一次将国球的荣耀捍卫。这份无上荣誉背后是团结的力量在熠熠生辉，是团魂在熊熊燃烧 胸前是国旗，身边是队友，背后是国家，中国乒乓球队从来不是一个人在战斗
赛后采访时，吃到了甜到心的汤圆。我想那是拼搏的味道、是胜利的滋味。再次祝大家平安喜乐，新的一年美好的期许能够圆满，奋斗的梦想能够开花。我们下个赛场见
#陈梦微博#
合作探究
结合材料回答问题
1.集体生活对个人发展的作用？
2.集体力量的来源、形成与作用？
3.美好集体及其作用？
集体生活对个人发展的作用
1.集体搭建的平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我；
2.包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性；
3.实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
集体中发展个性：
A.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；
B.集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
在集体中涵养品格：
集体力量的来源、形成与作用？
来源
集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
形成
个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这个合力，我们得以完成许多凭一己之力无法完成的事情。
作用
①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人；
②集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
美好集体及其作用？
集体愿景
美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。
美好集体的特点
美好集体是民主的、公正的；充满关怀与友爱的；是善于合作的；是充满活力的。
①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长；
②在美好集体中，每个人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，少收到集体的关爱，激发拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
美好集体的作用
自主思考
孙颖莎：荣誉不仅属于赛场上拼搏的我们几位，更重要的是感谢球队每一位队员，甚至关心我们的大家。
结合材料思考问题：
1.如何让集体更和谐（让和声更美）？
2.如何建设美好集体（在共建中尽责，在担当中成长）？
如何让集体更和谐（让和声更美）？
1.尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美；
2.对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，积极提出改进建议；
3.在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；
4.坚持集体主义，不是只关注个人利益，而是在成人个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义；
5.在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。
如何建设美好集体（在共建中尽责，在担当中成长）？
（1）在共建中尽责：
①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理；
②在集体中，共同确定愿望和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现；
③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者；
④需要我们有“自治”精神，这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉；
⑤共同创造良好的集体氛围。
（2）在担当中成长：
①为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽所能，发挥所长；
②细心呵护集体荣誉，勇于承担责任；
③接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。
在了解了国乒女团的事迹后，小军十分羡慕她们集体成员中和谐融洽的关系。因为他的想法时常会和集体规则与要求相冲突，也不知该如何处理了不同集体间的角色冲突。
小组讨论
小军的困惑
运用所学知识，帮助小军答疑解惑。
如何正确认识个人意愿与集体规则？
在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护；
有时可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能基于个人和集体的需要不同，集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突；
面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。实际上，个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实施的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
如何正确处理不同集体中的角色冲突？
考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度；
不断调整自己的节奏中，解决不同集体角色冲突中学习过集体生活，让自己更好地融入集体，感受集体生活带给我们成长的快乐。
当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益；
习题热身
第三部分
核心必背填一填
一般来说， ,个人感知到的集体温暖就越多。
个人的力量是 ，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是 ，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。
集体的力量来源于 。
在集体中，个人利益与集体利益 。
当个人利益与集体利益发生冲突时，应把 放在 之上，坚持 。
集体的联结度越高
在本质上是一致的
分散的
有限的
成员共同的目标和团结合作
集体利益
个人利益
集体主义
核心必背填一填
集体规则与制度内容，通过 选举组织领导者。(做法)
当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从 出发，自觉地让 服从 ， 服从 。(做法)
美好集体是 ；是 ；是 。
共同商定
民主程序
整体利益
局部利益
整体利益
个人利益
集体利益
民主的、公正的
善于合作的
充满活力的
易错陷阱辨一辨
1.集体成员越多，集体的力量就越大。（ ）
理由:
2.集体是集体，个人是个人，集体利益和个人利益毫不相干。（ ）
理由:
3.坚持集体主义，不需要关注个人利益。（ ）
理由:
集体的力量不仅受成员数量的影响，而来源于成员共同目标和团结协作。
集体利益和个人利益在本质上是一致的。
坚持集体主义不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
易错陷阱辨一辨
4.只要聚众力，就能战胜一切困难；只要聚众智，事业就定会成功。（ ）
理由:
5.美好集体是善于合作的、优势互补的，且不存在任何竞争。（ ）
理由:
6.承担责任是推动集体发展的必然后果。（ ）
理由:
此说法过于绝对，聚众力有助于我们战胜困难，聚众智有助于我们的事业取得成功。
美好集体是善于合作的、充满活力的，并不排斥良性竞争。
承担责任是推动集体发展的必要前提。
中考链接
第四部分
1.神舟十五号航天员费俊龙、邓清明、张陆密切协同，圆满完成出舱活动全部既定任务。中国载人航天团队铸造团队精神，凝聚拼搏向上的力量，实现了中华民族的飞天梦想。材料表明（　　）
①美好集体是民主公正的
②坚持小团体主义，相互学习共成长
③美好集体是善于合作的
④共同的愿望引领集体成员团结一致
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【2023 云南】
D
【2023 江苏扬州】
2.2023年5月31日，神州16号乘组3名航天员成功入驻“天宫”。指令长景海鹏出征前曾说，我们一个表情、一个动作、一个眼神，都会心领神会，形成默契。我们的目标是1+1+1=1。这表明（　　）
A．集体能够完善个性
B．美好集体是善于合作的
C．集体能够涵养品格
D．个人始终需要服务集体
B
①集体为个人的发展提供条件和可能
②集体力量的大小取决于成员的多少
③集体的力量源于成员间的团结协作
④坚持集体主义就必须放弃个人利益
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
3.漫画《无题》（见下图）蕴含的道理是（　　）
【2023 广东广州】
A
【2023 西藏】
4.“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话说明集体力量来源于成员（　　）
A．数量的多少
B．知识水平的高低
C．个性化的发展程度
D．共同的目标和团结协作
D
【2023 天津】
5.下列行为属于正确处理个人意愿与集体规则的是( )
A
因为个人的喜好，在学校不穿校服
B
因冬季长跑辛苦，以各种理由请假
C
因为参加学校大扫除，取消与朋友的聚会
D
因为不愿受约束，拒绝参加学校篮球队
C
【2023 河南】
6.七年级(2)班在本学期的班干部岗位竞选活动中，除了设置有班长、中队长等常规岗位，还设置了一些特别的岗位，如管花草的“花长”、管桌椅的“桌长”、管走廊的“廊长”等。班级这样设置班干部岗位，将( )
①让更多的同学参与班级事务，产生强大的合力
②发挥同学们的不同优势，强化分工与协作
③形成岗位竞争，不利于班级的团结和稳定
④分散参与者的精力，影响正常的学习与生活
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
【2023 江苏苏州】
7.2023年5月21日，苏迪曼杯半决赛，中国队在第四场决胜局16比20落后时并没有放弃，上演惊天大逆转，昂首挺进决赛。在决赛中，中国队发挥团队力量，力克韩国队，再次问鼎冠军。材料说明（ ）
①人生难免有挫折，经历的挫折越多越好
②面对挫折，我们要增强战胜困难的勇气
③集体力量来源于成员共同目标和团结协作
④集体力量是强大的，可以完全改变一个人
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
C
8.小丽的班级参加学校组织的“经典古诗诵读比赛”活动，同学们分工协作，相互激励，相互帮助，优势互补，最终获得了团体第一名。这体现了小丽的班集体是（ ）
①善于合作的
②充满活力的
③充满关怀与友爱的
④民主的、公正的
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【2023 辽宁阜新】
A
【2023 山东潍坊】
9.因父母工作原因，初中生小花来到了一所新的学校求学。刚开始，小花在陌生的班级环境里有些害怕，说话也轻言细语，生怕同学嘲笑或远离她。很快，在老师和同学的帮助下，小花爱上了新的班集体，积极参加集体活动，为班级争得了很多荣誉。小花的这种变化说明（　　）
①情绪情感影响人的观念和行动
②应在集体生活中彼此传递关爱和温暖
③要冷静处理同学之间的矛盾和冲突
④牺牲个人利益才能在班级中赢得尊重
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
【2023 山东青岛】
10.作为数学课代表的小龙，每天为同学们收发作业、讲评习题，负责与老师联络沟通，锻炼了语言表达、人际交往和问题解决能力，人也变得阳光自信，学习兴趣不断提高。小龙的进步给我们的启示是（　　）
A．要在集体中突出自我个性
B．要在集体中不断完善自我
C．个人始终与集体保持一致
D．要在集体中维护老师权威
B
摘录一：我有一双不太好看的脚，骨头变形、伤痕累累，但这双脚有力量，从佳木斯出发，一路滑过索契、平昌，滑到北京冬奥会，我和队友一起实现在家门口夺冠的梦想。
【2023 江西模拟预测】
阅读武大靖2023年新年演讲《在一起，比金牌更闪耀》，回答下列问题。
摘录二：在赛场上，胜负就在毫厘之间、毫秒之间。作为运动员，我知道，哪怕是0.01秒的提高，要突破，却要有极其艰苦的付出。
摘录三：我们站在一起，凝聚成更强大的前行力量，一起挺过风雨，一起面对失利，一起应对挑战，一起见证奇迹。
从上述三则摘录中，你分别明白了哪些道理？
实现梦想的途径
做更好的自己
集体力量的来源
参考答案
中考链接
摘录二：①做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
摘录一：①努力，是梦想与现实之间的桥梁。②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
摘录三：①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。②面对挫折，我们要发掘自身的生命力量，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。

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