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(共20张PPT)
第九章 压强
第4节 流体压强
2. 科学探究：
物理观念：
通过日常现象及实验操作，了解流体压强。
经历探究流体压强与流速的关系实验，提升学生设计、收集和处理实验信息的能力；
通过对生活中如何利用流体压强的讨论，提高应用知识解决实际问题的能力，培养学生应用所学知识为社会服务的意识；
3. 科学态度：
飞机的升力是怎么产生的？
液体具有流动性
大气也具有流动性
物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。
流体流动时产生的压强称为流体压强。
实验1
在桌边放一枚硬币，在硬币后放置一个高度约2cm的木块，在硬币前放置一本与硬币厚度相当的笔记本，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹气。
观察现象：
硬币向上跳，并跃过木块；
分析现象：
吹气时硬币向上“跳”，说明它上面空气向下的压力 下面空气向上的压力。硬币上、下两面的面积相同，因此一定是下面空气向上的压强比较 。
小于
大
硬币上方吹气
上方空气的压强变小
上方空气流速变大
观察现象：
分析现象：
手握两张纸，让纸自由下垂，在两张纸之间向下吹气。
吹气时，纸张向中间靠拢；
吹气时，两张纸向中间靠拢，说明纸张两侧的压强 纸张中间压强；
大于
向纸张中间吹气
中间气体的压强变小
中间气体的流速变大
实验2
冲水时，船向中间靠拢，说明两纸船之间的液体压强 两侧的液体压强；
在水面上放两只小船，用水管向中间的水域冲水，观察其现象；
观察现象：
船向中间靠拢；
分析现象：
小于
向纸船中间冲水
中间液体的压强变小
中间的液体流速变大
实验3
当流体流动时，流速越大，压强越小。
现象一：为什么列车和地铁的站台上要画一条安全线？
现象二：一阵大风吹来，雨伞会被向上吸起来？
几十吨的飞机为什么能在天上飞？
秘密就在于机翼
飞机的机翼上表面呈弯曲的流线型，下表面比较平。
机翼上、下表面存在着压强差，因而有压力差，这就是飞机升力产生的原因。
上方流速大，压强小，产生的压力小；
下方流速小，压强大，产生的压力大；
高速行驶的汽车，对地面的压力还等于自身的重力吗？
赛车的尾翼有什么用？
1.秋天，落叶铺满了马路，当一辆高速行驶的汽车驶过马路中间时，路旁的落叶将（ ）
A.从路旁飞向汽车
B.从路中间飞向路旁
C.没有受影响
D.只向上飞扬
A
2.在火车站和地铁站台上，都画有一条安全线，当火车快速开过时，人越过这条线就会有危险。这是因为，火车开动时，靠近火车的地方气体 ，压强 ，离站台远的地方气体 ，压强 ，强大的气流会将人“吸”向列车 。
流速大
小
流速小
大
这节课你收获了哪些知识
1.完成动手动脑学物理；
2.完成同步练习册；

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