5.1判断的概述 课件(共23张ppt+1个内嵌视频)高中政治统编版选择性必修三

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5.1判断的概述 课件(共23张ppt+1个内嵌视频)高中政治统编版选择性必修三

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正确运用判断
判断的概述
正确运用
简单判断
正确运用
复合判断
判断及其基本特征
判断的表达与类型
性质判断
关系判断
正确运用联言判断
正确运用选言判断
正确运用假言判断
含义、构成、种类、要求
含义、构成、意义、关系的性质
含义、构成、意义、逻辑性质
含义、构成、意义、要求、种类
含义、构成、意义、种类
第五课 正确运用判断
第二单元 遵循逻辑思维规则
5.1判断的概述
01
从对“南方小土豆”的解读中明判断及其特征
02
如何明晰判断的概述
透过花式宠游客的哈尔滨析判断的表达与类型
总议题
议题
01
判断及其基本特征
议题一:从对“南方小土豆”的解读中明判断及其特征
议学情境一
“南方小土豆”
广大网友纷纷解读“南方小土豆”:
南方姑娘精致、可爱;
南方人普遍比北方人矮;这是东北人对南方人的“爱称”;
这个称呼带有“歧视”。
结合议学情境和教材内容分析下列问题:
1.为什么广大网友对“南方小土豆”这一概念有不同的解读 ?
2.南方人普遍比北方人矮。所有南方人都是“小土豆”。这两个判断是真的,还是假的
因为“南方小土豆”只是一个概念,概念只能反映认识对象的本质属性,不能明确地表达思想。所以广大网友对“南方小土豆”这一概念表达了不同的认知。
根据统计数据,从平均身高角度,南方人普遍比北方人矮。这个判断是真的。
但是,南方并不是满地“小土豆”。第二个判断是假的。
议学提示
1.为什么广大网友对“南方小土豆”这一概念有不同的解读 ?
2.南方人普遍比北方人矮。所有南方人都是“小土豆”。这两个判断是真的,还是假的?
议学小结
1.使用判断的原因:我们认识事物,必然会对事物作出判定,或者肯定它们是什么、相互之间有什么关系,或者否定它们是什么、相互之间有什么关系。
在作出肯定或否定的认识活动中,就使用了判断。
一、判断及其基本特征
2.判断含义:判断就是对认识对象有所断定的思维形式
【示范评析】:看到某个小镇山清水秀,小李问道:“你们有何感想?”
小张说:“这里的人有环境保护意识。”
小赵说:“这里没有污染环境的企业。”
这里,小李既没有肯定什么也没有否定什么;小张的话表达了一种肯定;小赵的话表达了一种否定。
下列语句都属于判断句吗?
(1)逻辑学是一门很有意思的学科。
(2)你真是太漂亮了。
(3)北京是中国的首都。
(4)闲人免进。
(5)你等下下课要去吃饭吗?
(6)你觉得这次考试怎么样?




判一判
议学小结
3.判断的基本特征(重点!!!)
(1)对认识对象有所断定。
断定的方式有两种:一是肯定,二是否定。
(2)判断有真假之分。
既然判断是对认识对象情况的断定,判断就有与认识对象实际情况是否符合的问题。
【示范评析】:看到某个小镇山清水秀,小李问道:“你们有何感想?”
小张说:“这里的人有环境保护意识。”小赵说:“这里没有污染环境的企业。”
后来经过实地考察,证实了小张和小赵的判断是正确的
如果既不肯定什么,又不否定什么,就不是判断哦!
一、判断及其基本特征
议学小结
4.检验判断正确与否的标准:社会实践
(1)判断来源于人们的社会实践,其正确与否要经受社会实践的检验。
(2)符合实际的判断就是真判断,不符合实际的判断就是假判断。
(3)有断定就会有真假,判断的这两个基本特征是相互联系的。
后来经过实地考察,证实了小张和小赵的判断是正确的。
看到某个小镇山清水秀
小张说:“这里的人有环境保护意识。”
小赵说:“这里没有污染环境的企业。”
判断来源于人们的社会实践
判断是否正确要经过实践检验
注意:来源于社会实践的判断不一定符合客观实际,故不一定都是真判断。
一、判断及其基本特征
1.①货币的本质是一般等价物。②原子是不可分的。
上述判断的真假情况是(  )
A.①真判断 ②假判断
B.①假判断 ②假判断
C.①真判断 ②真判断
D.①假判断 ②真判断
课堂练习
【答案】A
【相关链接】哲学认识论、形式逻辑和日常生活三个领域断定判断真假的标准
哲学认识论
今天天气挺热的。(温度计显示30摄氏度)即认识主体和认识客体达到了一致性
>
形式逻辑
“这是新学生宿舍”这个判断,是指“新建的学生宿舍”还是“新学生的宿舍”,不明确。形式逻辑关注的侧重点只在于判断的形式,以及判断形式之间的关系。
>
日常生活
例如:“你真有才!”可以是赞美,也可以是讽刺。
确定某个判断的真假往往需要借助于语境
>
侧重于
思维的内容
侧重于
思维的形式
侧重于
具体的语境
议学小结
02
判断的表达与类型
议题二:透过花式宠游客的哈尔滨析判断的表达与类型
火了之后如何延续这份热度 用心做好服务,完善各项措施才能赢得大众的青睐。
议学情境二
哈尔滨花式宠游客
回答下列问题:
1.在议学情境中,找出一个不是判断的语句,从中体会判断与语句的关系。
2.如果你是“南方小土豆”,用“尔滨是一个既........又..........的城市”描述一下尔滨。用”如果你.......,你就会...........”,给尔滨的个建议
议学提示
1.在议学情境中,找出不是判断的语句,从中体会判断与语句的关系。
2.如果你是“南方小土豆”,用“尔滨是一个既........又..........的城市”描述一下尔滨。有”如果你.......,你就会...........”,给尔滨的提个建议
火了之后如何延续这份热度
判断是语句的思想内容,语句是判断的语言形式。判断都需要通过语句表达出来,但不是所有语句都是判断。
哈尔滨是一个既热情、又包容的城市;是一个既好玩,又美食多的城市。如果哈尔滨能完善基础设施,就会更受游客的喜爱。
02
1.判断的表达形式:P32-1
(1)表达形式:
(2)判断与语句的关系:判断是语句的思想内容,语句是判断的语言形式。
(3)语句作判断时应注意:重点!!!!
注意:离开语句的判断不存在。
①不作断定、没有真假的语句并不表达判断。一般来说,疑问句、祈使句、感叹句不直接表达判断。(某些特殊情况下的感叹句也可表达判断)
蝙蝠到底属于鸟还是属于哺乳动物?
你快过来!
你真是太漂亮了!
禁止醉酒驾车!
判断是通过语句表达的。
议学小结

二、判断的表达与类型
语句:你怎么了?
②对于含义不明确的语句,我们需要依据语言的具体情况(语境)排除歧义,才能准确把握这些语句与其所表达的判断之间的关系。
不解( 疑问):“你怎么了 怎么忽然像变了一个人似的 ”
惊奇:“你怎么了 打扮得这么漂亮!”
关切: ”你怎么了 脸色这么差!’”
责备: ”你怎么了 这次表现有点不太好”。
不同的语境中可以表示不同的语气。
议学小结
1.判断的表达形式:P32-1
(3)语句作判断时应注意:重点!!!!
以下三个语句都试图表达判断。
◆这是新学生宿舍。
◆来到海边,小张尽情地呼吸着空气、阳光和海水。
◆一旦吸烟,就会患肺癌。
上述表达是否明确或准确,为什么?
“新”的含义表达不明确。因为这句话既可以表达“新学生”,也可以表达“新宿舍”
语句中概念搭配不当。因为能呼吸的只有空气,不应该包括阳光和海水。
语句表达的条件判断是错误的。因为吸烟只是患肺癌的可能条件,不是必然条件。
准确的判断表达:
1.含义要明确
2.概念搭配要恰当
3.条件关系要正确
练一练:
2、判断的类型:重点!!!
依据判断本身是否包含其他判断,判断分为:简单判断和复合判断。
②类型:简单判断包括性质判断和关系判断。
②类型:复合判断包括联言判断、选言判断、假言判断。
(2)复合判断
(1)简单判断
①含义:是指直接由概念构成而不包含其他判断的判断。
①含义:本身包含其他判断的判断,叫作复合判断。
例如:他是中学校长。 张华认识雷锋。
这两个判断拆解后是概念,它们是不包含其它判断的判断。
◆中国共产党是为中国人民谋幸福的政党,也是为人类进步事业而奋斗的政党。
◆如果某个数不能被2整除,它就不是偶数。
这两个判断拆解后仍然是判断,它们是包含其它判断的判断。
议学小结
归纳总结
类型 含义 举例
性质判断 断定事物具有或不具有某种性质的简单判断 雪是白色的
关系判断 断定事物与事物之间关系的简单判断 张三和李四是同学
联言判断 断定事物几种情况同时存在的判断 小明不但是班长,而且是团支书
选言判断 断定对象在几种可能情况下,至少有一种情况存在的判断 面对困难要么迎头而上,要么退缩不前
假言判断 断定一个事物情况存在是另一个事物情况存在的条件 如果明天天气好,我就去爬山。
以下四个判断:
1.他是中学校长。
2.张华认识雷锋。
3.中国共产党是为中国人民谋幸福的政党,也是为人类进步事业而奋斗的政党。
4.不在沉默中爆发就在沉默中灭亡。
5.如果某个数不能被2整除,它就不是偶数。
上述判断属于哪些类型
简单判断的性质判断
简单判断的关系判断
复合判断的联言判断
复合判断的假言判断
复合判断的选言判断
判断的概述
判断及其基本特征
判断的含义
判断的基本特征
判断的表达与类型
判断的表达
判断的类型
对认识对象有所断定
有真假之分
对认识对象有所断定的思维形式
简单判断
复合判断
关系判断
联言判断
选言判断
假言判断
性质判断
相互联系
课堂小结
按照判断的性质进行分类,判断可以分为肯定判断和否定判断两大类。肯定判断是断定对象具有某种属性的判断,否定判断就是断定对象不具有某种属性的判断。根据上述定义,下列属于否定判断的是( )
A.没有学生英语考试不及格
B.英语考试不及格的学生是不存在的
C.有的学生英语考试不及格
D.并非有的学生英语考试不及格
C
课堂练习

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