资源简介

(共21张PPT)
结合下图，谈谈你的交往范围的变化
我
我们走出
家 门
新课导入
走向更加
阔的世界
家 学校 社区
逐步融入
社会
步入
学校
5.1 走向世界大舞台
第三单元 走向未来的少年
第五课 少年的担当
少年强则国强。多少年来，一代又一代年轻人，怀揣梦想，脚踏实地，为国家和社会的发展、为中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。随着生活半径的扩大，我们的视野不断扩展。我们心系祖国，胸怀世界，迈向未来，逐渐承担起国家和民族的责任。
核心素养目标
1.政治认同 : 具有国际视野与情怀，主动融入世界，关心世界，为世界作贡献。
2.道德修养：理解青少年具有国际视野和情怀的重要意义，知道适应未来世界发展趋势青少年应具备的个人素养。
3.健全人格：学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
4.责任意识：树立全球观念，培养国际视野；胸怀世界，主动承担责任的意识。
教学重点：个人成长与世界发展的关系。
教学难点：青少年为世界添光彩的做法。
自主学习
1.我们是如何探索世界的
2.我们走向世界，探索世界的价值和意义
3.青少年和世界的关系是怎样的
4.青少年怎样为世界添光彩
5.青少年应如何全面提升个人素养
一、多彩世界中的我
更广阔 的世界
我 家 庭 学 校 社 区 国实
在父母的引领下，我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，
走向更加广阔的世界。
我们是如何探索世界的
①在父母的引领下，我们开启了认识世 界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一 道门。我们走出家门，步入学校，逐步 融入社会，走向更加广阔的世界。
1.我们是如何探索世界的
农村女孩小玲向外国网友 介绍家乡的风土人情。
小宾与父母一起去国外旅 游。
走向世界的形式
小芳邀请外国访学同 学到家里做客。
我们走向世界的形式还有哪些
通过面对面交往走向世界
通过外出旅行走向世界
通过互联网走向世界
(1)到国外旅游；
(2)通过广播、电视、报刊、书籍等了解世界；
(3)参与学校组织的环球学术访问；
(4)参加国际夏令营活动；
(5)学习外国语言；
(6)参观国内外的展览表演、比赛；
(7)观看外国电影等。
青少年走向世界的形式有哪些 5《探究与分享》
阅读外国书籍 参观国内外比赛 国外旅游
②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。
在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越
来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、
不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经 历 ，
努力建立起彼此之间的协作关系。
1.我们是如何探索世界的
①在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，
迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门， 步入学校，
逐步融入社会，走向更加广阔的世界。
②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。
在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越
来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、
不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经 历 ，
努力建立起彼此之间的协作关系。
1.我们是如何探索世界的
互联网在增加社会生活便捷性的同时，
也把人限制在电脑面前，限制在固定的处所
之中，由此出现了“宅男宅女”现象。
有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。 可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默， 一个平时 看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样，就让他们“宅”着不是 挺好吗
1.你如何评价上述观点
2.这样“宅”着，是否也在走向世界呢
1.片面的。“宅”要有度，过度“宅”:①不利于身心健康发展，容易造成心 理闭塞；②不利于实践能力的提高，容易造成脱离实际；③不利于人际关系的建 立，导致害怕现实生活中交往。我们可以通过互联网走向世界，但不能沉迷其中。
2.不是。网络不是生活的全部，只是生活的补充，“宅”不利于我们走向世界。 我们应该在现实中与人交往，增进彼此的情感，建立和谐的人际关系，逐步走向 世界。
探究与分享
北京2022年冬奥会，数以万计的志愿者出
现在赛区现场，他们用灿烂的笑容、勤勉的行 动，向世界传播和平与友善，展示最美中国形 象。这群大多刚成年的孩子，做着最简单、基 础的保障工作，但是他们非常慎重仔细，并用 自己的智慧摸索出一套高效的工作方法。这 些 青春的身影在冬奥会上尽情绽放。他们的努力 和付出终将融入奥林匹克长河!
思考：冬奥会青年志愿者在走向世界的同时，又收获了怎样的 意 义
我们在交往中探索世界， 彼此守护，共同成
我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成
长的力量。
面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加 理性、智慧地解决问题。
我 们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃
至世界承担起更多的责任。
2.我们走向世界，探索世界的价值和意义
二、我为世界添光彩
中外工作人员合 ·中国青年在利马联 ·医务工作者赴斯里兰卡
作进行物探施工 合国气候变化大会的“中国 ·开展白内障慈善光明行。
角”宣传环保。
(1)我们每个人与世界有什么关系
(2)你还知道哪些中国公民为世界作贡献的实例
(3)“他们做的事看似普通，却不可或缺”,这说明了什么
在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着普通的事。他们做 的事看似普通，却不可或缺；看似平凡，却不平凡。
每个人都是世界的一员，所做的事都有可能对世界发展产生
影响。
钟南山，是我国著名呼吸病学专 家。新冠疫情中带头冲锋，坚守 在最严重的地区。对国家，对世 界作出了贡献。
袁隆平研究的杂交水稻为解决 世界粮食问题作出了突出贡献， 被誉为“杂交水稻之父”。
屠呦呦研制的青蒿素为世界 人民解除了疟疾之苦。
(1)我们与丰富多彩的世界紧
密相连，始终与这个世界彼此互
动，同呼吸，共命运。
(2)每个人都是这个世界中的
一员，所做的事都有可能对世界发 展产生影响。
3.青少年要为世界添光彩的原因
1
2
①我们要从普通的事做起，通过自 身的努力为人类发展和世界进步共 享智慧和力量。
②着眼未来，我们要适应世界发展 趋势要求，全面提升个人素养。
P59
4.青少年怎样为世界添光彩
思考：我们怎样全面提升个人素养
责任
③增强社会责任感，
学会观察、思考各 种社会现象。
创新
④积极参与社会实
践活动，培养实践 创新能力。
5.青少年应如何全面提升个人素养
人文底蕴
①不断丰富知识
储备，增强人文 底蕴。
科学精神
②树立科学精神，
掌握科学思维方 法。
1
2
课堂小结
我们如何探索并走向世界
多彩世界中的我
我为世界添光彩
我们怎样为世界添光彩
走向世界大舞台
我们为什么要为世界添光彩
青少年走向世界的意义

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