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(共28张PPT)
1.1地球上的水
水的总储量约为 1.386×1018 米3
水天一色的海水
碧波荡漾的湖水
神秘的地下暗河
晶莹剔透的冰川
碧波连天的咸水湖
1.水体的分类
淡水、咸水
固态水、液态水、气态水
海洋水、陆地水、大气水、生物水
1 按分布区域分为：
2 按含盐量分为：
3 按水的状态分为：
一、水的分布
2.水的分布
任务一
读图1-1，思考以下问题：
1.地球上水的主体是什么？
2.地球上淡水的主体是什么？
3.人类主要利用的淡水是哪些？
海洋水
冰川水
河流水
湖泊淡水
浅层地下水
地球上的水总储量大，但是可以直接利用的淡水很少。
1.水循环的和途径
二、水循环
1.水循环发生的空间领域有哪些？水循环包括哪些环节？
2.海洋水和陆地水是通过怎样的环节联系起来的？
3.水循环的途径有几种？
任务二
读图1-3，思考以下问题：
1.水循环发生的空间领域有哪些？水循环包括哪些环节？
陆地
海洋
大气
2.海洋水和陆地水是通过怎样的环节联系起来的？
陆地上空
海洋上空
蒸
发
蒸
腾
蒸
发
水 汽 输 送
凝结
降
水
凝结
降
水
凝结
降
水
地表径流
地下径流
下 渗
海陆间循环
3.水循环的途径有几种？
陆地上空
海洋上空
蒸
发
蒸
腾
蒸
发
水 汽 输 送
凝结
降
水
凝结
降
水
凝结
降
水
地表径流
地下径流
下 渗
海陆间循环
陆上内循环
海上内循环
3.水循环的途径有几种？
水循环的途径
海陆间循环
陆上内循环
海上内循环
大循环
小循环
2.水循环的成因
二、水循环
水循环的成因
水的三态变化
太阳辐射
地球引力
内因
外因
3.模拟水循环
二、水循环
任务三
根据水循环的成因和途径，请设计实验模拟水循环的三种途径。
要求：画出实验简图，并标注实验材料
请在课后尝试用一组实验，模拟水循环的整个过程。
4.水循环的意义
二、水循环
水体名称 更新周期
大气水 9-11天
河水 11-18天
湖泊淡水 10-100年
地下水 100-1000年
海洋水 约5000年
冰川 约10000年
1. 使海水不断淡化,为陆地提供大量的淡水资源
2.使陆地水不断得到补充
3.使水资源不断循环和更新
5.人类对水循环的影响
二、水循环
任务四
列举影响地球上水循环过程的人类行为。
修建水库
植树造林
跨流域调水
地表径流
蒸腾、下渗
地表径流
1.何为水资源
三、水资源的分布
1. 人类利用较多的淡水资源：
河流水、湖泊淡水、浅层地下水
2. 从水循环的角度看，这几种淡水水体有何共同特征
都是由大气降水汇集而成。
3. 可供人们使用的水相当于该区域在一段时间内的____________和同期________________之差，即可提供地表和地下径流的水（径流量）。水资源和一个地区的_________活跃程度密切相关。
降水的总量
蒸发的损失的水量
水循环
2.水资源的分布
三、水资源的分布
思考：哪些地区的水资源比较丰富？
水资源丰富：
近赤道地区
沿海地区
水资源贫乏：
内陆和沙漠
全球60%的地区缺水！
大洲 年降水量 年蒸发量 年径流量 总量排序 人口(亿） 人均年径流量 人均量排序
亚洲 31 18 40.54
非洲 21 17 9.73
北美洲 15 9 3.37
南美洲 28 16 5.77
欧洲 8 4 7.32
大洋洲 7 4 0.34
13
3206.7
4
6
12
4
3
4111
17804
20797
5464
88235
1
4
3
2
4
5
6
5
3
2
4
1
2.水资源的分布
任务五
计算世界各大洲的水资源情况数据
2.水资源的分布
任务六
根据图中各大洲水资源总量和人均水资源量的排序变化情况，谈谈你的看法
亚洲、北美洲、欧洲水资源总量大，但是人均水资源少。
3.中国水资源的分布
任务七
思考从时间和地区上中国水资源分布具有什么特点？
1.在地区分布上很不均匀：
南多北少，东多西少
（近400个城市缺水，一半以上严重缺水）
2.在时间分布上很不均匀：
夏季丰富，冬季欠缺
（江河径流量的年际变化很大，北方更明显。）
1.水是生物生存所需的最基本的物质之一
四、水与生命
科学研究表明，最早的生命出现在海洋中。
原始海洋景观想象图
水使生物得以产生、生存、繁衍。
2.水是植物的重要组成部分。
任务八
阅读课本6-8页，了解水与植物、动物、人类之间的联系。
① 不同植物的含水量也是不同的
干旱地区生长的猴面包树最多可以储存5000升水。
2.水是植物的重要组成部分。
② 同一株植物不同部位的含水量是不同的。
如根尖、嫩芽等含水量为60%~90%，
干种子为10%~40%。
③ 水参与植物的生命活动过程。
如光合作用、蒸腾作用、根吸收水分。
2.水是植物的重要组成部分。
思考：为了适应缺水的环境，仙人掌具有怎样的特殊结构，以保持体内水分的含量？
叶片特化成针状的小刺，减少水分的流失；
茎部则变得肥厚，
贮藏着丰富的水分。
3.水是动物生存的基本条件
名称 含水量（质量分数）
一般动物 70%-80%
水母 98%
草本植物 70%-85%
水生植物 90%以上
干种子 10%-40%
读表：你发现了什么？
一般动物体内的含水量高于植物。
3.水是动物生存的基本条件
骆驼几天不喝水为何仍能在沙漠中行进？
一些动物有着自己特殊的结构，可以适应缺水的环境。
一次可以喝大量的水并贮存在胃中
4.水是人的生命活动至关重要的物质。
（1）一个成年人体内的含水量约占人体重的65%左右。在婴儿时期，体内含水量可达72% 。
（2）一个健康的成年人每天平均约需2.5升水。
1.完成课后书面作业
2.以“家乡的水”为主题进行调查研究，完成调查报告。
课后作业
课后作业

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