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学校备课稿纸
2024 年 上学期 九 年级 道德与法治 科
课 题 一轮复习 八下二单元 主 备
课时 班 级
教 材 概 述 本单元《理解权利义务》内容涉及公民权利、公民义务二个部分。主要介绍学生认识公民基本权利、依法行使权利、公民基本义务、依法履行义务等内容，认识到权利义务的关系，树立法治意识。
教 学 目 标 1.政治认同：有正确的价值取向，践行和弘扬社会主义核心价值观；培育家国情怀，热爱伟大祖国。 2.道德修养：践行以爱国奉献、勤劳善良等为主要内容的道德要求，在日常生活中养成诚实守信、热爱劳动等个人美德和优良品行；践行社会公德要求，践行爱护公物、保护环境、遵纪守法等道德要求，做社会的好公民；树立劳动不分贵贱的观念。 3.法治观念：坚持宪法法律至上，遵守宪法和法律；坚持法律面前人人平等，了解公民的合法权益一律平等地受到法律保护，对任何人的违法犯罪行为都依法予以追究，不允许任何人有超越法律的特权；培养守法用法意识和行为；坚持权利义务相统一，理解每个公民都享有宪法和法律赋予的权利，同时也必须履行宪法和法律规定的义务。 4.责任意识：培养主人翁意识，维护祖国统一和国家安全，具备国家利益高于一切的观念；有序参与民主生活，具有民主与法治意识。
教学重点 1. 公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利实现，是宪法的核心价值。 2.我们学习宪法，要了解自己有哪些基本权利和义务，理解权利与义务的关系；要依法行使并积极维护自己的权利；把履行公民义务视为神圣而光荣的使命。 3.依法行使权利、履行义务，不仅关乎我们个人的尊严与家庭的幸福，而且关乎社会的进步与国家的发展。
考点分析 公民基本权利（5年2考）；依法行使权利（5年1考）；公民基本义务（5年1考）；依法履行义务（5年1考）
主 备 教 案 二次备课
一、激趣导入 桂海潮出身于云南施甸县姚关镇一个小山村。姚关镇很穷，全镇三万人，3500多人是低保户和五保户。上了中学后，他立下梦想：“希望有一天我也能飞上太空。”之后更加努力学习。高考时，施甸县理科第一名。最终填报了北京航空航天大学飞行器设计与工程专业。” 留学期间，他在国际顶尖期刊上，发表了20余篇SCI学术论文，成为该领域的顶尖专家。2017年9月，回到母校，成为航天学院的教授、博士生导师。 2023年桂海潮成为中国空间站首位载荷专家。 材料中分别体现了桂海潮的哪些权利与义务？ 师： 生：……。 师：相信大家应该对权利义务有了一定认识，那么接下来我们一起复习本课的内容 二、知识梳理 师：接下来，请同学们自学本单元的内容，根据思维导图和知识梳理的内容回顾知识。 重点考点解析： ★1.我国宪法规定的公民基本权利有哪些 （1）政治权利。（2）人身自由。（3）社会经济与文化教育权利。（4）其他权利。包括：平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。 2.我国公民享有的政治权利主要有哪些 依法行使这些权利有什么意义？ （1）公民享有的政治权利包括选举权和被选举权、言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由、监督权等。（补充到书上） （2）意义：我国公民依法行使政治权利，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，这是人民行使当家作主权利的重要体现。 ★3.公民的监督权表现在哪些方面？行使这项政治权利的意义是什么？ （1）表现：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 （2）重要性或意义：公民通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 补充：网上评议政府的意义。(P36) (1)对政府：①有助于政府接受公民监督和社会监督，促进依法行政，提高工作效率；②有助于督促政府工作人员全心全意为人民服务等。 (2)对公民：①有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神；②有助于拓宽公民行使监督权的渠道等。 【考点链接】民主监督。(九上第三课) ★4.什么是公民的人身自由 人身自由的内容和意义分别是什么？ （1）含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。 （2）内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。 （3）意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 5.我国公民的社会经济与文化教育权利包括哪些 （1）财产权。(2)劳动权。(3)物质帮助权。(4)受教育权。(5)文化权利。 ★6.教育的地位是什么？我国为保障公民受教育权利制定的政策是什么？ （1）地位：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。 （2）保障政策：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。 ★★7.公民应该如何行使权利？ （1）任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。（行使权利有界限） （2）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的，集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（有要求） （2）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。（有程序） ★ 8.公民如何维护权利 依照法定程序维护权利。方式包括：和解、调解、仲裁和诉讼等。 和解：是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。 调解：是通过调解组织解决纠纷的方式。调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。 仲裁：是通过仲裁机构解决纠纷的方式。 诉讼：是通过人民法院解决纠纷的方式。包括民事诉讼、刑事自诉、行政诉讼。 ★9.我国法律规定的公民基本义务有哪些 （1）遵守宪法和法律。（2）维护国家利益。（3）依法服兵役。(4)依法纳税。(5)其他义务。包括：劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。 10.遵守宪法和法律的表现。 保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。 11.维护国家利益的内容。 （1）维护国家统一和全国各民族团结。（2）维护国家安全、荣誉和利益。 ★12.依法服兵役 (1)原因：保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责；依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。 (2)兵役制度：我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。 (3)分类：兵役分为现役和预备役。 ★13.依法纳税 税收是国家财政收入的主要来源。依法纳税是公民的一项基本义务。任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。 上了北航之后，桂海潮一点没有懈怠。他的成绩一直名列前茅，最后以优异的表现，保送读研并提前攻读博士。2014年博士毕业后，桂海潮选择了留学，留学三年期间，他在国际顶尖期刊上，发表了20余篇SCI学术论文，成为该领域的顶尖专家。 2018年6月，中国科学院发布“空间站载荷专家选拔工作通知”。桂海潮第一时间报了名。经过近3年的筛选，他从2500名候选对象中脱颖而出，成为4名预备载荷专家之一。 从权利与义务角度，结合桂海潮教授的事迹，谈谈你的认识。 ★★★14.公民的权利与义务是怎样的关系？（为什么权利和义务相统一？） (1)公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 (2)公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 (3)公民的某些权利同时也是义务。例如劳动和受教育。 ★15.如何正确对待权利与义务的关系？ (1)坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利也不应只承担义务。 (2)不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行义务。 16.什么是公民的法定义务 为什么必须履行法定义务 （1）含义：法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。 （2）原因：法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性；自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 ★17.怎样履行法定义务 (1)法律要求做的必须去做。 (2)法律禁止做的坚决不做。 18.什么是违反法定义务的行为？其后果是什么？ （1）含义：在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。 （2）后果：违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反行政法律，应当依法承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。 高频用语填空 观点明晰 1.超市保安怀疑顾客偷东西对其进行搜身侵犯了顾客的隐私权。（ × ） 理由：非法搜身侵犯的主要是是公民的人身自由和名誉权。 2.给他人起侮辱性绰号是侵犯公民的姓名权。（ × ） 理由：我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害，给他人起侮辱性绰号是侵犯名誉权而不是姓名权。 3.任何不完成义务教育或父母不让孩子完成义务教育的行为都是违法的。（ √ ） 理由：受教育既是公民的权利，也是公民必须履行的义务。义务教育阶段的受教育权是不可以放弃的。 4.享受多少权利就要履行多少义务，履行多少义务就可以享受多少权利。 （ × ） 理由：权利与义务相统一并不意味着权利与义务是完全对等的。 5.未成年人不需要履行依法纳税的义务。（ × ） 理由：依法纳税是我国公民的一项基本义务,无论年龄大小,每个公民都应自觉履行。未成年人取得的收入超过个税起征点也应该依法纳税。 6.有学生认为读书是个人的事,无故旷课、上学迟到等行为无关紧要。 （ × ） 理由：受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务,权利与义务相统一,学生在享受受教育权的同时必须履行受教育的义务,按时到校。 三：真题演练 师：那么梳理完本单元的知识，让我们来看看近些年中考，都对本单元做了哪些考察。 1.（2023·苏州）《中华人民共和国民法典》第一百零九条规定：自然人的人身自由、人格尊严受法律保护。下列理解正确的是（ B ） A. 人身自由是公民的一项基本政治权利 B. 人身自由是公民最基本、最重要的权利 C. 人格尊严权包括姓名权、隐私权和财产权 D. 人格尊严权是公民参与管理国家和社会的基础 2.（2023·重庆A）重庆的“雷锋的士”志愿服务队开展各项公益活动，涌现出拾金不昧、文明义工、助人为乐、见义勇为、义务送考等好人好事2万余件。十年来，“雷锋的士”已经成为山城流动的文明名片。“雷锋的士”（ A ） A. 拾金不昧，维护了他人的财产权 B. 义务接送考生，积极履行了法定义务 C. 参与志愿服务队，行使了政治权利 D. 作为志愿者载爱前行，行使了劳动权 3.（2023·宜宾）某菜场沿马路一侧有大饼、烤鸭、熟食等一排餐饮店，由于排烟设施的分布问题，这些商户的油烟经常会乱窜到楼上的居民家中，危及居民身心健康。双方以自身的权利维护为由，协商和调解多次不成功，居民们起诉到法院。法院判决沿街商户可能的担责方式是（ A ） A.民事责任 B.刑事责任 C.行政责任 D.行政处分 4.（2023·南充）观察漫画，你认为下列观点正确的是 （ B ） ①应该坚持权利和义务相统一 ②权利与义务是一样的，没有轻重之分做法 ③享受了多少权利，就应履行多少义务 ④不仅要增强权利意识，而且要增强义务观念 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 5.[2021·长沙16(1)]【孝悌也者 为仁之本】 在某校八年级道德与法治课堂上，老师组织同学们开展“模拟人民调解”活动，下面是课堂活动现场,请你一起参与。 ※纠纷当事人基本情况 因丈夫早年病故,周女士一人含辛茹苦将两个儿子抚养成人。如今,周女士已70岁，生活起居有一定困难,除少量的养老金外无其他经济来源。大儿子中年离异,无固定工作，以每月2000余元打零工收入维持生计。小儿子夫妻均在公司上班，常年出差在外，经济条件较好。 ※纠纷事由 近来,两个儿子以生活困难或工作繁忙为由互相推诿,长时间不给生活费,很少回来看望母亲,周女士倍感孤独。她非常气愤,要求儿子每人每月支付1800元赔养费,否则将其告上法庭，母子间矛盾激烈。 相关链接 《中华人民共和国宪法》规定:成年子女有赡养扶助父母的义务。 《中华人民共和国老年人权益保障法》规定:赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰籍的义务，照顾好老年人的特殊需要。 如果你是这一事件的人民调解员,为了化解案例中母子间的矛盾,请你向每位当事人提出具体建议。 ①两个儿子应懂得感恩，认识自己的错误，向母亲赔礼道歉。②大儿子多安排时间照料母亲，经济上也要适当支付一些赡养费。③小儿子适当多出一些赡养费，夫妻俩在节假日也要去看望母亲。④周女士要考虑子女的实际情况，体谅子女的难处，加强沟通理解。 6.（2023·长沙模拟）2022年是我国现行宪法公布施行40周年。长沙市某校开展了一次学习宪法、宣传宪法的实践活动，请你参与其中。 【释疑解惑】宪法的生命在于实施。同学们在学习宪法过程中提出了一些疑惑。 针对同学们中存在的疑惑，请你运用“宪法知识”释疑解惑。 ①选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 ②依法纳税是公民的一项基本义务。 ③维护国家安全是公民的一项基本义务,是每个公民义不容辞的责任。 7.（2023·广安 ）【探究感悟成长】 在我们的成长过程中总会遇到一些困惑和烦恼，需要我们认真思考和积极面对。以下是同学们的四个生活情景，请你为他们答疑解惑。 情景一：初中生小明认为学习是他的权利，可学可不学。 （1）你认为小明应该怎么做：珍惜受教育的权利，认真学习。 理由：受教育是公民的一项基本权利，同时也是一项基本义务，法定义务必须履行。 情景二：在日常生活中，小红看到很多同学通过各种方式向父母表达孝敬之心，可小红无动于衷，她想长大后再孝敬父母。 （2）你是否认同小红的想法：不认同 理由：孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务，尽孝在当下，孝敬父母不仅仅是长大成人后的事。 情景三：小军上课偷偷玩手机被老师批评，他说这是他的自由，老师无权干涉。 （3）请你判断小军的说法：错误。 理由：自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 四、巩固提升 回顾教本： 回顾教本： 阅读八下教材第三单元第五课《我国的政治和经济制度》 夯实基础： 背记《讲义本》P82高频用语 拓展思维： 完成《练测本》P32-33
板书设计： 同思维导图
教学后记：(共23张PPT)
2024
中考道德与法治一轮复习课件
上课准备：《讲义本》、八下教材、双色笔
课时13
八年级下册 第二单元
理解权利义务
激趣导入
材料中分别体现了桂海潮的哪些权利与义务？
桂海潮出身于云南施甸县姚关镇一个小山村。姚关镇很穷，全镇三万人，3500多人是低保户和五保户。上了中学后，他立下梦想：“希望有一天我也能飞上太空。”之后更加努力学习。高考时，施甸县理科第一名。最终填报了北京航空航天大学飞行器设计与工程专业。”
留学期间，他在国际顶尖期刊上，发表了20余篇SCI学术论文，成为该领域的顶尖专家。2017年9月，回到母校，成为航天学院的教授、博士生导师。
2023年桂海潮成为中国空间站首位载荷专家。
物质帮助权
受教育权
受教育义务
文化权利
劳动权
维护国家利益
知识梳理
知识结构
公民基本权利
公民基本权利的内容
行使政治权利的意义
监督权的表现和意义
人身自由的含义、内容及意义
社会经济与文化教育权利的内容
依法行使权利
行使权利
维护权利
公民权利
理解权利义务
公民义务
公民基本义务的内容
遵守宪法和法律的表现
维护国家利益的内容
依法服兵役的原因兵役制度及分类
依法纳税
权利和义务的关系
正确对待权利与义务
公民基本义务
法定义务的含义及履行原因
履行法定义务
违反法定义务的行为和后果
依法履行义务
知识梳理
★1.我国宪法规定的公民基本权利有哪些
2.我国公民享有的政治权利主要有哪些 依法行使这些权利有什么意义？
★3.公民的监督权表现在哪些方面？行使这项政治权利的意义是什么？
（1）政治权利。（2）人身自由。（3）社会经济与文化教育权利。（4）其他权利。包括：平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
（1）公民享有的政治权利包括选举权和被选举权、言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由、监督权等。（补充到书上）
（2）意义：我国公民依法行使政治权利，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，这是人民行使当家作主权利的重要体现。
（1）表现：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
（2）重要性或意义：公民通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
核心概念1
公民基本权利
网上评议政府的意义。(P36)
(1)对政府：①有助于政府接受公民监督和社会监督，促进依法行政，提高工作效率；②有助于督促政府工作人员全心全意为人民服务等。
(2)对公民：①有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神；②有助于拓宽公民行使监督权的渠道等。
【考点链接】民主监督。(九上第三课)
知识梳理
核心概念1
公民基本权利
★4.什么是公民的人身自由 人身自由的内容和意义分别是什么？
5.我国公民的社会经济与文化教育权利包括哪些
★6.教育的地位是什么？我国为保障公民受教育权利制定的政策是什么？
（1）含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
（2）内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
（3）意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
（1）财产权。(2)劳动权。(3)物质帮助权。(4)受教育权。(5)文化权利。
（1）地位：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
（2）保障政策：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
知识梳理
网友们震惊了：“31岁就能当教授、博导，还能上太空，这是啥开挂人生这么牛？”然而在这些感叹之下，出现了一条“异样”的评论：“查查他家里人。”这个人的意思非常明显：他这么年轻就能当博导，这么年轻就能飞上太空，肯定是有什么背景吧！
根据行使权利有界限的相关知识点，评析“姊妹最牛”该网友的评论。
考点链接：依法行使权利
知识梳理
核心概念2
依法行使权利
★★7.公民应该如何行使权利？
★ 8.公民如何维护权利
（1）任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。（行使权利有界限）
（2）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的，集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（有要求）
（2）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。（有程序）
依照法定程序维护权利。方式包括：和解、调解、仲裁和诉讼等。
和解：是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。
调解：是通过调解组织解决纠纷的方式。调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。
仲裁：是通过仲裁机构解决纠纷的方式。
诉讼：是通过人民法院解决纠纷的方式。包括民事诉讼、刑事自诉、行政诉讼。
知识梳理
核心概念3
公民基本义务
★9.我国法律规定的公民基本义务有哪些
10.遵守宪法和法律的表现。
11.维护国家利益的内容。
★12.依法服兵役
★13.依法纳税
（1）遵守宪法和法律。（2）维护国家利益。（3）依法服兵役。(4)依法纳税。(5)其他义务。包括：劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
（1）维护国家统一和全国各民族团结。（2）维护国家安全、荣誉和利益。
(1)原因：保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责；依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
(2)兵役制度：我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。
(3)分类：兵役分为现役和预备役。
税收是国家财政收入的主要来源。依法纳税是公民的一项基本义务。任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。
知识梳理
从权利与义务角度，结合桂海潮教授的事迹，谈谈你的认识。
上了北航之后，桂海潮一点没有懈怠。他的成绩一直名列前茅，最后以优异的表现，保送读研并提前攻读博士。2014年博士毕业后，桂海潮选择了留学，留学三年期间，他在国际顶尖期刊上，发表了20余篇SCI学术论文，成为该领域的顶尖专家。
2018年6月，中国科学院发布“空间站载荷专家选拔工作通知”。桂海潮第一时间报了名。经过近3年的筛选，他从2500名候选对象中脱颖而出，成为4名预备载荷专家之一。
考点链接：依法行使权利、履行义务；权利与义务的关系
知识梳理
核心概念4
依法履行义务
★★★14.公民的权利与义务是怎样的关系？（为什么权利和义务相统一？）
★15.如何正确对待权利与义务的关系？
16.什么是公民的法定义务 为什么必须履行法定义务
(1)公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
(2)公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
(3)公民的某些权利同时也是义务。例如劳动和受教育。
(1)坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利也不应只承担义务。
(2)不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行义务。
（1）含义：法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。
（2）原因：法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性；自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
知识梳理
★17.怎样履行法定义务
18.什么是违反法定义务的行为？其后果是什么？
(1)法律要求做的必须去做。
(2)法律禁止做的坚决不做。
（1）含义：在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。
（2）后果：违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反行政法律，应当依法承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。
核心概念4
依法履行义务
知识梳理
高频用语
1.公民的基本权利包括： 、 、 和其他权利。
2. 是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
3.公民的人身自由包括： 不受侵犯， 不受侵犯， 不受侵犯， 受法律保护。
4.我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得
损害 。
5.公民维权有 等方式。
政治权利
人身自由
社会经济与文化教育权利
选举权和被选举权
人身自由
人格尊严
住宅
通信自由和通信秘密
国家的、社会的，集体的利益和其他公民的合法的自由和权利
和解、调解、仲裁和诉讼
知识梳理
高频用语
6.公民的基本义务包括： 、 、 、 1 和其他义务。
7.权利和义务 。公民的权利与义务 。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民既
是 ，又是 。公民的某些权利同时也是义务。如： 。
8.法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有 。
9.公民履行法定义务的要求： 。
10.违反法定义务，必须依法 。民违反民事法律，应当依法承担 ；违反行政法律，应当依法承担 ；违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担 。
遵守宪法和法律
维护国家利益
依法服兵役
依法纳税
相统一
相互依存、相互促进
合法权利的享有者
法定义务的承担者
劳动和受教育
强制性
法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做
承担相应的法律责任
民事责任
行政责任
刑事责任
知识梳理
观点明晰
1.超市保安怀疑顾客偷东西对其进行搜身侵犯了顾客的隐私权。（ ）
理由：非法搜身侵犯的主要是是公民的人身自由和名誉权。
2.给他人起侮辱性绰号是侵犯公民的姓名权。（ ）
理由：我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害，给他人起侮辱性绰号是侵犯名誉权而不是姓名权。
3.任何不完成义务教育或父母不让孩子完成义务教育的行为都是违法的。（ ）
理由：受教育既是公民的权利，也是公民必须履行的义务。义务教育阶段的受教育权是不可以放弃的。
×
×
√
知识梳理
观点明晰
4.享受多少权利就要履行多少义务，履行多少义务就可以享受多少权利。 （ ）
理由：权利与义务相统一并不意味着权利与义务是完全对等的。
5.未成年人不需要履行依法纳税的义务。（ ）
理由：依法纳税是我国公民的一项基本义务,无论年龄大小,每个公民都应自觉履行。未成年人取得的收入超过个税起征点也应该依法纳税。
6.有学生认为读书是个人的事,无故旷课、上学迟到等行为无关紧要。 （ ）
理由：受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务,权利与义务相统一,学生在享受受教育权的同时必须履行受教育的义务,按时到校。
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真题演练
1.（2023·苏州）《中华人民共和国民法典》第一百零九条规定：自然人的人身自由、人格尊严受法律保护。下列理解正确的是（ ）
A. 人身自由是公民的一项基本政治权利
B. 人身自由是公民最基本、最重要的权利
C. 人格尊严权包括姓名权、隐私权和财产权
D. 人格尊严权是公民参与管理国家和社会的基础
2.（2023·重庆A）重庆的“雷锋的士”志愿服务队开展各项公益活动，涌现出拾金不昧、文明义工、助人为乐、见义勇为、义务送考等好人好事2万余件。十年来，“雷锋的士”已经成为山城流动的文明名片。“雷锋的士”（ ）
A. 拾金不昧，维护了他人的财产权
B. 义务接送考生，积极履行了法定义务
C. 参与志愿服务队，行使了政治权利
D. 作为志愿者载爱前行，行使了劳动权
B
A
真题演练
3.（2023·宜宾）某菜场沿马路一侧有大饼、烤鸭、熟食等一排餐饮店，由于排烟设施的分布问题，这些商户的油烟经常会乱窜到楼上的居民家中，危及居民身心健康。双方以自身的权利维护为由，协商和调解多次不成功，居民们起诉到法院。法院判决沿街商户可能的担责方式是（ ）
A.民事责任 B.刑事责任 C.行政责任 D.行政处分
4.（2023·南充）观察漫画，你认为下列观点正确的是 （ ）
①应该坚持权利和义务相统一
②权利与义务是一样的，没有轻重之分做法
③享受了多少权利，就应履行多少义务
④不仅要增强权利意识，而且要增强义务观念
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
A
B
真题演练
5.[2021·长沙16(1)]【孝悌也者 为仁之本】
在某校八年级道德与法治课堂上，老师组织同学们开展“模拟人民调解”活动，下面是课堂活动现场,请你一起参与。
※纠纷当事人基本情况
因丈夫早年病故,周女士一人含辛茹苦将两个儿子抚养成人。如今,周女士已70岁，生活起居有一定困难,除少量的养老金外无其他经济来源。大儿子中年离异,无固定工作，以每月2000余元打零工收入维持生计。小儿子夫妻均在公司上班，常年出差在外，经济条件较好。
※纠纷事由
近来,两个儿子以生活困难或工作繁忙为由互相推诿,长时间不给生活费,很少回来看望母亲,周女士倍感孤独。她非常气愤,要求儿子每人每月支付1800元赔养费,否则将其告上法庭，母子间矛盾激烈。
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《中华人民共和国宪法》规定:成年子女有赡养扶助父母的义务。
《中华人民共和国老年人权益保障法》规定:赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰籍的义务，照顾好老年人的特殊需要。
如果你是这一事件的人民调解员,为了化解案例中母子间的矛盾,请你向每位当事人提出具体建议。
①两个儿子应懂得感恩，认识自己的错误，向母亲赔礼道歉。②大儿子多安排时间照料母亲，经济上也要适当支付一些赡养费。③小儿子适当多出一些赡养费，夫妻俩在节假日也要去看望母亲。④周女士要考虑子女的实际情况，体谅子女的难处，加强沟通理解。
真题演练
6.（2023·长沙模拟）2022年是我国现行宪法公布施行40周年。长沙市某校开展了一次学习宪法、宣传宪法的实践活动，请你参与其中。
【释疑解惑】宪法的生命在于实施。同学们在学习宪法过程中提出了一些疑惑。
针对同学们中存在的疑惑，请你运用“宪法知识”释疑解惑。
①选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
②依法纳税是公民的一项基本义务。
③维护国家安全是公民的一项基本义务,是每个公民义不容辞的责任。
真题演练
7.（2023·广安 ）【探究感悟成长】
在我们的成长过程中总会遇到一些困惑和烦恼，需要我们认真思考和积极面对。以下是同学们的四个生活情景，请你为他们答疑解惑。
情景一：初中生小明认为学习是他的权利，可学可不学。
（1）你认为小明应该怎么做：
理由：
情景二：在日常生活中，小红看到很多同学通过各种方式向父母表达孝敬之心，可小红无动于衷，她想长大后再孝敬父母。
（2）你是否认同小红的想法：
理由：
情景三：小军上课偷偷玩手机被老师批评，他说这是他的自由，老师无权干涉。
（3）请你判断小军的说法：
理由：
珍惜受教育的权利，认真学习。
受教育是公民的一项基本权利，同时也是一项基本义务，法定义务必须履行。
不认同
孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务，尽孝在当下，孝敬父母不仅仅是长大成人后的事。
错误。
自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
回顾教本：
阅读八下教材第三单元第五课《我国的政治和经济制度》
夯实基础：
背记《讲义本》P82高频用语
拓展思维：
完成《练测本》P32-33
巩固提升
谢 谢

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