2024年中考物理(沪科版)二轮复习高频考点突破:第十章 机械与人 课件(共60张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

2024年中考物理(沪科版)二轮复习高频考点突破:第十章 机械与人 课件(共60张PPT)

资源简介

(共60张PPT)
第十章 机械与人
考点一 杠杆的平衡条件及应用
典例1 (2023·扬州宝应一模)如图所示,一轻质杠杆支在支架上,O
为支点。OA=20cm,G1为棱长是10cm的正方体,通过一根硬杆和杠杆
的A点相连,G2重为20N。当OC=10cm时,G1对地面的压强为2×103Pa;此时A点受到的力为   N。现沿竖直方向将G1切掉2cm的宽度,整个杠杆仍然在原位置保持平衡,则切掉后,G1剩余部分对地面的压强为   Pa。
(典例1图)
解析:G2在C点时,由杠杆平衡条件得:FA×OA=G2×OC,即
FA×20cm=20N×10cm,解得,A点受到的力FA=10N。G1对地面的压
强p=2×103Pa;G1与地面的接触面积S=10cm×10cm=100cm2=
0.01m2,由p=可得,G1对地面的压力F=pS=2×103Pa×0.01m2=
20N,A点受到的力为10N,物体间力的作用是相互的,杠杆对硬杆的拉
力为10N,即硬杆对G1的拉力大小为10N,正方体G1的重力G1=10N+
20N=30N;
现沿竖直方向将G1切掉2cm的宽度,则剩余部分的重力G1'=G1=
×30N=24N,因为整个杠杆仍然在原位置保持平衡,所以硬杆作用在
A点的力仍为10N,物体间力的作用是相互的,杠杆对硬杆竖直向上的
力为10N,即硬杆对G1剩余部分竖直向上的拉力T=10N,故G1剩余部分
对地面的压力F压=G1'-T=24N-10N=14N,G1剩余部分与地面的接
触面积S'=8cm×10cm=80cm2=0.008m2,G1剩余部分对地面的压强p'
===1750Pa。
答案:10 1750
1. 如图所示,两个等高的托盘秤甲、乙放在同一水平地面上,质量分布
不均匀的木条AB重48N,A、B是木条的两个端点,O、C是木条上的两
个点,AO=BO,AC=OC。A端放在托盘秤甲上,B端放在托盘秤乙
上,托盘秤甲的示数是12N,可以将木条AB看作杠杆,则此时杠杆的支
点为 (选填“A”“B”或“C”)点。现移动托盘秤甲,让C点放
在托盘秤甲上,此时托盘秤乙的示数是 ,此时杠杆的支点
为 (选填“A”“B”或“C”)点。
B 
32N 
C 
(第1题)
考点二 滑轮、杠杆及滑轮组中的相关计算
典例2 如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计
机械自重和摩擦,D中物体挂在杠杆的中点处),其中所需动力最小的
是(  )
     
A. B. C. D.
解析:设物体重力为G,不计机械自重和摩擦:A图中为斜面,由功的
原理可得,F1×4m=G×2m,解得F1=0.5G;B图中为滑轮组,与动滑
轮相连的绳子段数是3,因此F2=G;C图中为定滑轮,不省力,则F3=
G;由D图可知,杠杆的动力臂为阻力臂的2倍,根据杠杆平衡条件可
知,动力为阻力的二分之一,F4=0.5G;因此动力最小的是B。
答案:B
2. (2023·昆明五华校级模拟)如图所示,分别用滑轮和滑轮组匀速提
升同一重物G时,所用拉力分别为F1、F2、F3、F4,若不计绳重、动滑
轮重及摩擦,则下列关系式正确的是( C )
     
(第2题)
C
A. F1<F2<F3<F4
B. F1>F2>F3>F4
C. F4<F2<F1<F3
D. F4<F2=F3<F1
考点三 功的计算和公式的应用
典例3 (2023·齐齐哈尔甘南一模)如图甲所示,水平地面上的一物
体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体
速度v与时间t的关系如图乙和丙,则2~4s内,推力对物体做功   J,
物体前2s内受到的摩擦力为   N。
   
(典例3图)
解析:由图乙、丙可知,2~4s内的推力F=2N,物体做匀速直线运动,
则物体受到的摩擦力和推力是一对平衡力,二力大小相等,则此时物体
受到的摩擦力为2N,速度是2m/s,运动的距离s=vt=2m/s×2s=4m,
推力对物体做功W=Fs=2N×4m=8J。前2s内物体做加速运动,所受摩
擦力为滑动摩擦力,整个过程压力和接触面的粗糙程度不变,摩擦力不
变,物体前2s内受到的摩擦力为2N。
答案:8 2
3. (2023·柳州柳南二模)如图所示,A、B为相同的物块,长为20cm,
在推力F作用下A、B一起做匀速直线运动,4s后A掉下,B以不变的速度
继续运动,直到B掉下。A没掉下时F为6N,则A没掉下时A、B的速度
为 m/s,从开始推到B掉下,推力F做的功为 J。
(第3题)
0.025 
1.2 
考点四 功率大小的比较及应用
典例4 (2023·邯郸魏县期末)体育课上同学们进行爬杆比赛,质量为
50kg的小明以0.8m/s的速度匀速爬直立的杆,在爬杆过程中,他受到的
摩擦力为   N,爬杆的功率是   W。某汽车发动机输出功率为
30kW,恰能以54km/h匀速行驶5.4km,此过程发动机共做功   J,汽
车行驶时受到的阻力为   N。当汽车上坡时,只能保持36km/h的速度
匀速行驶,此时汽车发动机牵引力为  N。(g取10N/kg)
解析:小明匀速爬杆,则受力平衡,即向上的摩擦力等于向下的重力,
即F=G=mg=50kg×10N/kg=500N;爬杆的功率P人=Fv=
500N×0.8m/s=400W;汽车功率P=30kW=3×104W,速度v1=54km/h
=15m/s,由v=得汽车行驶时间t===360s,汽车发动机做
功W=Pt=3×104W×360s=1.08×107J,由P=Fv得汽车的牵引力F1=
==2000N,汽车做匀速运动,处于平衡状态,阻力等于牵引
力,则阻力f=F1=2000N;汽车上坡速度v2=36km/h=10m/s,由P=Fv
得此时汽车的牵引力F2===3000N。
答案:500 400 1.08×107 2000 3000
4. 小明对四名同学做功情况各测量了一次,把四名同学做的功W和所用
时间t在坐标系中描点,得到了图中甲、乙、丙、丁四个点,这四名同
学中做功功率最大的是( A )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
(第4题)
A
考点五 功率测量的实验
典例5 如表是小明和小亮比较上楼的功率的数据,由表格中数据可
知:
姓名 体重G/N 高度h/m 时间t/s 功率P/W
小明 600 6 30   
小亮 500 6 20   
(1) 本次实验使用的测量器材有体重计、刻度尺和   。
(2) 根据记录的数据,计算功率的表达式是P=   。(用物理量的
符号表示)
(3) 把小明和小亮的功率填入表格。
解析:(1) 由功率的定义式P=知,要测量小明和小亮上楼的功率,
还需要测量时间,则需要的测量仪器为停表。(2) 人在上楼时,需要
克服自身的重力做功,即W=Gh,代入功率的定义式P=得,本实验
功率的表达式为P=。(3) 将表格中小明和小亮的相关数据代入P=
计算得,小明的功率为120W,小亮的功率为150W。
答案:(1) 停表 (2)  (3) 120 150
5. 学校买了一箱物理器材,小军同学将它从一楼搬运到三楼(如图所
示),小丽同学想测量小军同学搬运器材过程中对箱子做功的功率。
(第5题)
(1) 测量所需要的器材有

(2) 小丽同学设计的测量步骤如下,其中多余的是 。
A. 测出箱子所受的重力
B. 测出楼梯的总长度
C. 测出一楼到三楼的竖直高度
D. 测出小军上楼梯所用的时间
E. 算出小军搬运箱子的功率
台秤(或磅秤)、刻度尺(或卷尺),停
表(或手表) 
B 
考点六 机械效率的大小比较及计算
典例6 (2023·商洛柞水模拟)小明在学习了滑轮这一节内容后,联想
到生活中最常见的滑轮应用——电梯,小明根据电梯运行原理安装出如
图所示模拟电梯装置,该装置配重的最大质量为5kg,轿厢的质量为
1kg。当以最大配重使轿厢下降时,测得轿厢速度为0.1m/s,不计滑轮、
绳重及摩擦。当该装置配重为最大质量时,下列说法中正确的是(g取
10N/kg)(  )
(典例6图)
A. 配重上端滑轮是为了改变力的方向
B. 配重的上升速度为0.2m/s
C. 轿厢中货物的质量为9kg
D. 此时该装置的机械效率为最大值
解析:由图可知,配重上端滑轮随配重一起移动,所以该滑轮是动滑
轮,动滑轮可以省力,但不能改变力的方向,故A错误;由图可知,n=
2,根据v轿=nv配可知,配重的上升速度v配=v轿=×0.1m/s=0.05m/s,
故B错误;不计滑轮、绳重及摩擦,轿厢受到的拉力F轿=G配=m配g=
×5kg×10N/kg=25N,根据F轿=G轿+G货=m轿g+m货g可知,轿厢中
货物的质量m货===1.5kg,故C错误;
由于配重为最大质量,则轿厢中所装货物的重力最大,轿厢对货物所做
的功为有用功,即有用功最大,克服轿厢自重所做的功为额外功,而轿
厢的质量不变,即额外功不变,此时有用功占总功的比例最大,因此此
时该装置的机械效率为最大值,故D正确。
答案:D
6. 用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼,每件货物重100N,每次运送的
量不定,如图乙为在整个过程中滑轮组的机械效率随运送货物重力而变
化的图像,则动滑轮重为 N;当某次运送3件货物时,绳子的拉
力F是 N。(不计绳重和摩擦)
100 
200 
(第6图)
考点七 滑轮(组)、斜面机械效率的测量实验
典例7 (2022·南通)用图甲滑轮组做“探究动滑轮的重对滑轮组机械
效率的影响”实验。实验中把不同的磁铁吸附在动滑轮边框上以改变动
滑轮的重,每次实验都匀速拉动绳端使物体上升10cm。不计绳重,实验
数据如表。
(典例7图)
序号 G物/N G动/N F/N η/%
1 6.0 0.3 2.2 90.9
2 6.0 1.0 ▲ ▲
3 6.0 1.9 2.9 69.0
4 6.0 3.2 3.4 58.8
(1) 每次实验绳端移动距离为   cm。
(2) 第2次实验中拉力F的示数如图乙,读数为   N,第2次实验滑轮
组的机械效率为   %。分析数据可知:在物重不变的情况下,动滑轮
越重,滑轮组的机械效率越   。
(3) 实验中若仅增大绳端移动的距离,则滑轮组的机械效率将   。
(4) 本实验中,在物重不变的情况下,动滑轮变重时,由摩擦引起的
额外功占总额外功的比例   (选填“变大”“变小”或“不变”)。
解析:(1) 从图甲中可知n=3,每次实验绳端移动距离s=nh=
3×10cm=30cm=0.3m。(2) 测力计的分度值为0.1N,读数为2.5N,
第2次实验滑轮组的机械效率η=×100%=×100%=×100
%=×100%=×100%=80%。分析数据可知:在物重不变的
情况下,从第1次实验至第4次实验,动滑轮的重力逐渐变大,滑轮组的
机械效率逐渐变小,故动滑轮越重,滑轮组的机械效率越低。
(3) 实验中若仅增大绳端移动的距离,根据η=×100%=
×100%=×100%=×100%可知滑轮组的机械效率将不变。
(4) 四次实验中,物体上升的高度h=10cm=0.1m,有用功W有=G物h
=6.0N×0.1m=0.6J,第1次实验中,克服动滑轮的重力所做的额外功W
动1=G动1h=0.3N×0.1m=0.03J,总功W总1=F1s=2.2N×0.3m=0.66J,
摩擦引起的额外功W摩1=W总1-W有-W动1=0.66J-0.6J-0.03J=0.03J,
摩擦引起的额外功占总额外功的比例η1=×100%=
×100%=50%;同理可算出第2、3次实验中的比例。
第4次实验中,克服动滑轮的重力所做的额外功W动4=G动4h=
3.2N×0.1m=0.32J,总功W总4=F4s=3.4N×0.3m=1.02J,摩擦引起的
额外功W摩4=W总4-W有-W动4=1.02J-0.6J-0.32J=0.1J,摩擦引起的
额外功占总额外功的比例η4=×100%=×100%≈24
%;本实验中,在物重不变的情况下,动滑轮变重时,由摩擦引起的额
外功占总额外功的比例变小。
答案:(1) 30 (2) 2.5 80 低 (3) 不变 (4) 变小
7. (2022·海南)小明发现公共场所为残障人士设计的无障碍通道是斜
面,且不同的斜面通道的倾斜程度有所不同,这引发了小明对斜面的兴
趣。他想了解斜面的机械效率是否与倾斜程度有关,便与实验小组的小
伙伴们用如图所示装置进行实验探究。
(第7图)
(1) 测量斜面的机械效率,需要的测量工具是 、

弹簧测力计 

度尺 
(2) 请设计出实验数据记录表格。
解:如表所示
实验
序号 斜面的
倾斜程
度 物体
重力
G/N 拉力 F/N 斜面
高度
h/m 斜面
长度
s/m W有/J W总/J 机械
效率η
1
2
3
(3) 准备动手实验时,有小伙伴提出,斜面的机械效率还可能跟斜面
的粗糙程度有关。当他们要探究斜面的机械效率是否与倾斜程度有关
时,应当保持 不变,这里采用的科学研究方法是

斜面粗糙程度 

制变量法 
考点八 机械能及其转化
典例8 (2023·株洲石峰模拟)如图甲所示,一小球从直立于水平地面
的轻质弹簧正上方的某一高处由静止开始下落,直至将弹簧压缩到最短
(忽略空气阻力)。在这个的过程中,图乙中的   表示小球动
能、   表示小球重力势能、   表示小球机械能、   表示弹簧弹性
势能随小球下落高度的变化关系图线。
(典例8图甲)
     
(典例8图乙)
解析:因为整个过程中忽略空气阻力,在小球没有碰到弹簧之前,小球
的重力势能转化为小球的动能,当小球刚接触弹簧时,弹簧形变量较
小,弹力小于重力,小球的重力势能一部分转化成小球的动能,一部分
转化成弹簧的弹性势能,但是当弹簧形变量较大,弹力大于重力时,小
球的动能也开始转化为弹簧的弹性势能,所以整个过程中小球的动能变
化情况为先增大,随后增大较慢,最后开始减小,所以,③表示小球动
能。由于将弹簧压缩至最低的过程中,小球一直在向下运动,相对地面
的高度是越来越小,故重力势能一直减小,所以,②表示小球的重力势
能。
因为整个过程中忽略空气阻力,在小球没有碰到弹簧之前,小球的重力
势能转化为小球的动能,此时机械能不变,但是当小球碰到弹簧后,小
球的机械能转化成弹簧的弹性势能,小球的机械能开始减小,所以小球
的机械能先不变后减小,所以,①表示小球的机械能。小球没有接触到
弹簧时,弹簧的弹性势能为0,小球接触弹簧后压缩弹簧的过程中,弹
簧的形变量越来越大,弹性势能也越来越大,所以弹簧的弹性势能先为
0后增大,所以,④表示弹簧弹性势能随小球下落高度的变化关系图线。
答案:③ ② ① ④
8. (2022·乐山)2022年北京冬奥会单板滑雪男子大跳台决赛,中国运
动员摘得金牌,成为冬奥历史上该项目最年轻的金牌获得者。比赛场地
简化如图所示,AC为助滑道,B为AC的最低点。运动员某次从A点由静
止开始下滑到达B点的过程中(不考虑一切阻力),重力势能转化
为 能,机械能 (选填“增大”“减小”或“不变”)。
动 
不变 
(第8题)
1. (2023·长沙雨花期末)如图,用同一滑轮,沿同一水平面拉同一物
体做匀速直线运动,所用的拉力为F1、F2、F3,不计滑轮重和绳子与滑
轮之间的摩擦。下列关系中正确的是( B )
   
(第1题)
A. F1>F2>F3 B. F2<F1<F3
C. F2>F1>F3 D. F1<F2<F3
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
2. (2023·惠州期末)如图所示,杠杆都处于水平平衡状态,物体A、
B、C、M体积相等,则四个物体中密度最大的是( C )
(第2题)
A. 物体M B. 物体A C. 物体B D. 物体C
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
3. 如图,AB、AC、AD为三个光滑斜面,其中AD为曲面,小球M从A点
分别沿三个面自由滑下,撞击放在B、C、D三点完全相同的物块上,物
块在撞击力的作用下移动相同的距离停下,则( A )
A. 小球M对三物块做功一样多
B. 小球M对B点物块做功多
C. 小球M对C点物块做功多
D. 小球M对D点物块做功多
(第3题)
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
4. (2023·青岛市南校级期末)以下力学作图,正确的是( A )
A. 静止靠在墙角的球 B. 挂在墙上的球
A
  
C. 力F1和力臂l1 D. 力F的力臂l
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
5. 如图所示的斜面表面光滑,其中AB>AC,沿斜面AB和AC分别将同一
重物用相同的时间从斜面的底部匀速拉到顶部,所需拉力分别为F1和
F2,所做的功分别为W1和W2,两次拉力的功率分别为P1、P2,则
( A )
A. F1<F2 W1=W2 P1=P2
B. F1>F2 W1=W2 P1=P2
C. F1<F2 W1=W2 P1>P2
D. F1>F2 W1>W2 P1>P2
(第5题)
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
6. 如图所示,斜面高2m、长4m,小明用平行于斜面的拉力F,将重400N
的物体从斜面底端匀速拉到顶端,已知拉力F=250N,对此过程,下列
说法中正确的是( C )
A. 有用功为4000J B. 效率为60%
C. 额外功为200J D. 摩擦力为250N
(第6题)
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
7. 如图所示是某运动员在U形场地比赛的情景,关于比赛过程中的能量
变化,其中叙述正确的是( D )
A. 运动员在U形场地滑行向上冲击到最高点时,动能将达到最大
B. 运动员从U形场地空中的最高点开始下落过程中机械能逐渐增大
C. 运动员在U形场地出发点加速下滑的过程中动能越来越小
D. 运动员从U形场地出发点加速下滑的过程中重力势
能越来越小
(第7题)
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
8. (2023·武汉模拟)在研究定滑轮和动滑轮的特点的实验中,小明按图分别组装了定滑轮和动滑轮进行实验。实验数据如表所示,由表格可知,下列说法中错误的是( B )
(第8题)
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
装置 甲 乙 丙
弹簧测力计的示数/N 4 4.4 2.8
拉力方向 向上 向下 向上
钩码移动的距离/cm 20 20
测力计移动的距离/cm 20 40
A. 使用定滑轮不省力,也不省距离
B. 使用动滑轮可以省一半的力,图丙中拉力不为物重的一半主要是测量误差造成的
C. 图乙中定滑轮的机械效率约为91%,图丙中动滑轮的机械效率约为71%
D. 使用定滑轮和动滑轮都不仅不省功,反而要多做功
9. (2023·焦作山阳一模)如图,轻绳的一端系有质量为2kg的物体C,
另一端系在质量为1kg的均匀木棒AB的A端;木棒AB可绕B端无摩擦转
动,在水平拉力F的作用下木棒AB与墙面的夹角由30°增大到60°,则(g
取10N/kg)( C )
A. 拉力F的大小一直不变
B. 当棒与墙面成30°时拉力F=N
C. 当棒与墙面成45°时拉力F=25N
D. 当棒与墙面成60°时拉力F=N
(第9题)
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
10. 如图甲,用撬棒撬起石头,向上向下用力都可以,谁更省力?
(选填“F上”或“F下”);如图乙所示,作用在杠杆左端且始终与
杠杆垂直的力F,将杠杆由水平位置OA缓慢拉至OB,则在这个过程中
力F将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
(第10题)
F
上 
变小 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
11. 甲、乙两辆完全相同的汽车在同一水平地面上做匀速直线运动,它
们的s-t图像如图所示,则两车的功率之比P甲∶P乙= 。
(第11题)
1∶2 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
12. (2023·厦门思明校级期末)用总功率为10kW,最大抽水高度为10m
的水泵给水塔抽水,水塔顶端水箱容积为200m3,水塔水箱距地面高度
为24m,抽水机的机械效率为50%,则最少需要 台这样的抽水机,
同时满负荷工作 s可以将水塔抽满。(g取10N/kg)
3 
3.2×103 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
13. (2023·曲靖麒麟校级模拟)运动的钢球打在木块上,木块被撞走,
钢球对木块做了功,钢球能够做功,表明钢球具有能量。物体由于运动
而具有的能,叫做动能,一切运动的物体都具有动能。动能的大小跟哪
些因素有关呢?现提供如图所示实验装置,为了验证物体的动能大小与
物体速度有关,应进行的操作是
;若观察到 的实验现象,则能初步说明
物体的动能大小与物体速度有关。
让同一钢球从斜面不同高度由静止滑
下 
木块被推动的距离不同 
(第13题)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
14. 物体M在杠杆AOBC作用下如图位置静止,试在C点作出使杠杆在如
图位置平衡时的最小力(O为支点)。
(第14题答案)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
15. 如图所示,用滑轮组提升物体,已知滑轮质量均为2kg,物体重
100N,绳子能承受的最大拉力为50N,请画出绳子的正确绕法,并在绳
的末端标出力的方向。(不考虑绳重及摩擦,g取10N/kg)
(第15题答案)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
16. (2023·松原三模)在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,用同一
滑轮组进行了三次实验(如图所示),实验数据记录如表所示:

号 钩码重
/N 钩码上升距
离/cm 弹簧测力计
示数/N 弹簧测力计上升
距离/cm 机械效率
1 2 10 0.8 30 83.3%
2 4 10 1.5 30
3 6 10 30 90.9%
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
     
(第16题)
(1) 第2次实验中滑轮组的机械效率为 (结果精确到0.1
%)。
88.9% 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
(2) 第3次实验中,弹簧测力计的示数漏填,由图丙可知,弹簧测力
计示数为 N。
(3) 分析数据可得实验结论:使用同一滑轮组,提升的物体越重,滑
轮组的机械效率越 (选填“高”或“低”)。
(4) 根据实验结论推测:使用该滑轮组再次将8N的物体匀速提升
10cm,此时滑轮组的机械效率可能为 。
A. 71.6% B. 82.4% C. 92.1%
2.2 
高 
C 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

展开更多......

收起↑

资源预览