6.1 集体生活邀请我 课件(共25张PPT)+内嵌视频-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

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6.1 集体生活邀请我 课件(共25张PPT)+内嵌视频-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

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(共25张PPT)
请同学们自主学习教材P52—57
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1.什么是集体?
2.怎样感受集体的温暖?(重点)
3.集体的温暖体现在哪些方面?
4.集体力量的来源?
5.个人力量与集体的关系 (难点)
6.集体力量对个人的影响 (重点)
在你的生活经历中,有哪些让你印象深刻的集体?
班级 学校
社团 组织
家庭 民族
国家 军队
认知邀请:这是集体吗?
探究一 集体的含义
思考:判断这些是集体吗?为什么?
地铁上的乘客
路上的行人
超市购物的人群
这只是简单的聚集,没有组织
长城游客
接孩子放学的家长
为了错误目标聚集在一起的团伙不是集体
那他们是集体吗?为什么?
犯罪团伙
传销组织
黑社会
1:什么是集体?
A.集体是人们联合起来的有组织的整体。P53
B.集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体。(特点)P55
前提:
组织性、纪律性、
稳定性
共同目标
分工明确
底线:不违法(正义性)
遵守社会规则
集体生活
思考:观看视频,说说对你有怎么的启示?
这个故事给了我们什么启示?
一个集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。我们每个人都有过集体生活的情感需要
①集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。
集体存在的时间长短
成员间的默契程度
成员对共同目标的共识程度
成员间相互关联的程度
集体对成员的重要性
成员间相互交流的频率
情境一 如果下雨时我们忘记带雨具,不用担心,学校为我们准备了“爱心雨披”。
情境二 我生病了,在家休息。同学打来电话问候,并为我辅导当天的功课。
提示:在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感,彼此传递关爱和温暖。
说一说在集体中感受到的温暖片段?
集体的温暖
为什么要过集体生活?
说一说:集体获得的最让你自豪的荣誉,并与同学分享在获得荣誉的过程中你的付出和感受。
提示:集体荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉。
集体的温暖
为什么要过集体生活?
(1) 当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感。
(2)这种荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。 【集体荣誉感的作用】
(3)集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉。 【集体荣誉感的来源】
如何理解集体荣誉感?
集体的温暖
我们每个人都有过集体生活的情感需要。
在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。
1
2
3
我们为什么要过集体生活?集体的温暖表现在哪里?
③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感。
集体的温暖
笔记整理
目标导学一 集体的温暖
3.集体生活带给我们哪些温暖?
1
2
在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。
当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感让我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量。
知识运用
目标导学一 集体的温暖
任务探究三
【温情回顾】
在校运动会上,七年级二班获得了接力团体总分第一名。在比赛中,一班的运动员们奋力拼搏,勇创佳绩,其他学生为运动员们加油助威。比赛成绩揭晓时,二班的同学们都高声欢呼。
思考:1.从七年级一班学生的高呼雀跃中,你体会出了什么情感需要?
2.同学们为了班级努力付出,说明了什么?
集体荣誉感
这种荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉。
笔记整理
目标导学一 集体的温暖
4.如何理解集体荣誉感?
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当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感。
这种荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。
3
集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉。
集体荣誉感的作用
集体荣誉感的来源
①我们每个人都有过集体生活的情感需要
③体验集体荣誉感,令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。
②个人在集体中获得安全感和归属感,同时传递关爱和温暖。
集体温暖的表现
集体的力量
集体力量与个人力量
(1)集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
(2)个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补、产生强大的合力(P56)
七年级(6)班的活动组织得有声有色,同学们越来越有热情,就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来,变得越来越活泼。
情境一
情境二
班里有几位同学常在一起,慢慢地,他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。
情境三
升旗仪式时,全场肃立,随着国歌响起,大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。
思考:
以上情境说明集体对个人有什么影响?
七年级(10)班的同学活动组织的有声有色。同学们越来越有热情,就连内向的小飞也加入进来,变得越来越活泼。
班级里有几位同学经常在一起,慢慢地他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。
升国旗仪式全场肃立,随着国歌声响起,大家情不自禁地被带入到庄严的氛围中。
(1)以上情境说明集体有怎样的力量?
(2)这些力量都是正面的吗?请举例说明。
集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。集体有助于我们获得安全感和自信心;也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,健康成长。
集体力量的作用
集体对个人的作用:
(1)集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
(2)个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。
(3)集体有助于我们获得安全感和自信心;也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,健康成长。
集体生活邀请我
课堂小结
集体生活邀请我
集体的温暖
集体的力量
集体力量与个人力量
集体的影响
集体的含义
集体中的情感需要
1.马克思说过:我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。这句话告诉我们( )
B.人多肯定力量就大
C.个人的力量是微不足道
D.没有集体,就没有力量
A.团结的集体的力量是强大的
2.习近平总书记在亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议和在蒙古国进行国事访问时指出,“一花不是春,孤雁难成行。”“独行快,众行远。”对此认识不正确的是(  )
A.任何事业的成功,都需要良好的合作
C.团结就是力量,团结的集体才有凝聚力和战斗力
D.作为集体的一员,要有大局意识、协作精神
B.在团队中,合作不利于个人能力的充分发挥
3.“没有土壤,泰山不能成其大;没有细流,河海不能成其深。”这句话告诉我们( )
A.个体离不开集体
C.集体是个体成长的园地
D.集体利益和个体利益都非常重要
B .集体是由个体组成的

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