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(共29张PPT)
6.1 集体生活邀请我
思考：从这样的集体中我们获得了什么？
2021年9月25日晚，孟晚舟乘坐中国政法的包机抵达深圳宝安国际机场。舱门打开，孟晚舟走出机舱，向在场人群挥手致意。孟晚舟在发表演讲时数次哽咽：“经过1028的天的煎熬，我终于回到了祖国的怀抱。异国他乡的漫长等待，充满了挣扎和煎熬，但当我走下舷梯，双脚落地的那一刻，家乡的温度让我心潮澎湃，难以言表。有五星红旗的地方，就有信念的灯塔，如果信念有颜色，那一定是中国红。
孟晚舟回国
学习目标
1
了解集体的含义和影响集体联结度的因素
2
体会集体的温暖，带给我们的安全感，归属感和荣誉感
3
知道集体的力量的来源，理解集体与个人的关系，认识集体力量的影响
自主学习
认真阅读课本P52-57页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：5分钟）
探究点一：集体的温暖
1、什么是集体？
2、集体的联结度和哪些因素有关？
3、集体生活给我们哪些温暖（我们为什么要过集体生活）？
4、怎么认识集体荣誉感？
探究点二：集体的力量
5、集体力量来源于什么？集体力量与个人力量的关系？
6、集体力量的作用有哪些？
01 集体的温暖
家庭
军队
国家
少先队
学校
班级
足球队
书法班
思考：说说你知道的集体？它们有什么共同点？
活动一：②请你判断：这是集体吗？
公交车上的乘客
售票大厅的人们
长城上的游客
他们是集体吗？为什么？
超市购物的人群
长城游客
接孩子放学的家长
一些简单聚合在一起的群体，不是集体。
为了错误目标聚集在一起的团伙不是集体
那他们是集体吗？为什么？
犯罪分子
传销组织
黑社会
1.什么是集体？（含义）P53+P55AB
A.集体是人们联合起来的有组织的整体。P53
B.集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。（特点）P55
组织性
纪律性
稳定性
正义性（不违法）
我们常见的集体有哪些？
家、国家、军队、学校、少先队、班级、学生会、社团、小组、宿舍、经典诵读方队、……
不是集体：大街上的人群、购物人群、公交车上的人群
新课讲授
2.集体联结度和个体的关系
集体的联结度越高，个人感知到的温暖就越多。我们每个人都有过集体生活的情感需要。
集体的联结度与哪些因素密切相关？
成员之间相互关联的程度
集体对成员的重要性
成员之间相互交流的频率
成员对共同目标的共识程度
成员间的默契程度
集体存在的时间长短
情境一：如果下雨忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。
情境二：我生病了，在家休息。同学打电话问候，并为我辅导当天的功课。
3、如何才能感受到集体的温暖？或(我们为什么要过集体生活？)
①我们每个人都有过集体生活的情感需要。
安全感
归属感
集体荣誉感
希望加入某个组织、某个团体从中得到温暖，获得帮助和关爱，从而消除或减少孤独和寂寞，获得安全感。
个人认同自己属于群体中的一员，被他人接受、认同，有价值感并与群体成为整体，这种感受就是归属感。
当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感；
当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。
这就是集体荣誉感。
②在集体中，我们被认可、接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。
集体取得荣誉、受到表彰或奖励时
欣慰、光荣、自豪、开心、
集体受到批评、惩罚时
不安、羞愧、伤心、自责、
积累和发展
情绪
情感
集体荣誉感
当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。
如何理解集体荣誉感？
2、如何正确认识集体的温暖？(ABCD)
集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。我们每个人都有过集体生活的情感需要。P53
在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。
当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。它令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。
A
B
C
D
作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。
集体的力量
02
女足夺冠的力量来自于哪里？
女足夺冠，是每个人团结奋进的结果。
这种集体的力量来自于成员共同的目标和团结协作。
从东京奥运会时的疑云密布、一盘散沙，到女足亚洲杯上的团结一致、坚韧不拔，就像队长王珊珊所说，“这是中国女足一个新的开始。”
事实证明，只要把真心实意投入足球，只要找到了正确的方向，一支球队就能真正有了魂。
3.集体的力量来源于哪里？
集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。而不取决于数量的多少。
①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。
②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
2. 集体力量与个人力量的关系？P56
探究四 集体力量与个人力量的关系
情境一：七年级6班的活动组织得有声有色, 同学们越来越有热情,就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来, 变得越来越活泼。
情境二：升旗仪式时, 全场肃立, 随着国歌响起,大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。
以下情境说明集体力量对个人有什么作用
①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
②个人在集体活动中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。
P56探究与分享
视频：#“女足赛场上的表现！”#
“不服输”是中国女足留给观众最深的印象。一路走来，几次逆转，永不放弃。半决赛淘汰日本后，王霜抑制不住激动的心情，在微博中写道：“你永远可以相信中国女足！”“勤劳勇敢、坚韧不拔，守纪律、敢牺牲的特性在她们身上展现得淋漓尽致，让铿锵玫瑰在经历16年的浮沉之后再度绽放。”秦亮说
沉浸在春节与冬奥双重喜悦中的人们热泪盈眶，“你可以永远相信中国女足”的呼声刷屏网络。
笔记：5. 集体力量的作用？P57
①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
②个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。
③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。
思考：集体的力量都是正面的吗？
探究五 集体力量的作用
不一定。比如，如果班级风气不好，同学之间攀比之风盛行，或者抄袭作业现象严重，就会起反面作用，会对一个人产生不良影响，甚至会使人抵制不了不良诱惑，走上违法犯罪的道路。因此，我们要关注集体的正面力量，在集体中获得健康成长。
本课小结
集体生活邀请我
集体的温暖
集体的含义
集体的力量
集体力量的来源
集体带给我们什么
集体力量与个人力量的关系
集体力量的作用
本课小测
提示：集体力量不完全取决于成员数量的多少,①错误；把个人融入到集体中,定能取得事业成功太绝对,②错误。故选D。
D
1. (2022新疆) 2022年2月6日，中国女足在亚洲杯决赛中不畏强手，依靠团队配合打进决胜一球，最终获得冠军。这场胜利告诉我们( )
①集体力量完全取决于成员数的多少
②把个人融入到集体中，定能取得事业成功
③个人力量通过优化组合，会产生强大合力
④集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
本课小测
提示：雷锋和苏霍姆林斯基的话说明了集体力量的强大,个人的成长和发展离不开集体,我们应当在集体中担当,为集体做贡献。B符合题意。
B
2.(2022四川内江)雷锋说:“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。”苏霍姆林斯基说:“个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。”从中我们可以领悟到( )
A.集体的发展壮大离不开个人
B.个人的成长和发展离不开集体
C. 要处理好个人与集体的关系
D.美好集体是民主而善于合作的
本课小测
提示：A体现关爱他人，不符合题意；B体现宽容他人，不符合题意；D体现志同道合的人相聚成群，不符合题意。故选C。
C
3.“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”下列与这句话主旨相符的是（　　）
A.赠人玫瑰 手留余香 B.海纳百川 有容乃大
C.孤则易折 众则难摧 D.物以类聚 人以群分

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