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5.1判断的概述
【课标要求】知道判断的基本特征；了解形成恰当判断的条件；学会正确运用判断；结合具体的判断活动，区分判断的不同类型。
作为国家选拔人才的主要方式，高考在每一年都是街头巷尾、千家万户关注热议的一件大事。从1977年恢复高考算起，已经走过了46年的历史。
有人认为：恢复高考是正确的抉择，为国家建设培养了大量人才，是我们国家与时代发展的拐点。
也有人认为：恢复高考导致今天社会严重内卷，不值得歌颂。
1.使用判断的原因
我们认识事物，必然会对事物作出判定，或者肯定它们是什么、相互之间有什么关系，或者否定它们是什么、相互之间有什么关系。
在作出肯定或否定的认识活动中，就使用了判断。
2.判断的含义
判断就是对认识对象有所断定的思维形式。
1.恢复高考是正确的抉择。
2.恢复高考不值得歌颂。
3.今年高考英语太难了！
4.今年高考中你考的怎么样呢？
5.你等下下课要去吃饭吗？
√
√
√


就是对认识对象的情况有所肯定或否定，即对认识对象的性质或属性、关系有所肯定或否定。
3.判断的基本特征及其关系：
（1）特征一：对认识对象有所断定：
一是肯定，
二是否定。
注意：如果既不肯定什么也不否定什么，就不是判断。
（2）特征二：有真假之分。
真判断，
假判断。
①断定符合认识对象实际情况的判断就是真判断；
②断定不符合认识对象实际情况的判断就是假判断。
（3）断定和真假的关系：
有断定就会有真假，判断的这两个基本特征是相互联系的。
一、判断及其基本特征
有人认为：恢复高考是正确的抉择，为国家建设培养了大量人才，是我们国家与时代发展的拐点。
也有人认为：恢复高考导致今天社会严重内卷，不值得歌颂。
4.判断真假的检验标准：
看到某个小镇山清水秀
小张说：“这里的人有环境保护意识。”
小赵说：“这里没有污染环境的企业。”
后来经过实地考察，证实了小张和小赵的判断是正确的。
请思考2：来源于社会实践的判断都是真判断吗？
判断来源于人们的社会实践
判断是否正确要经过实践检验
请思考1：判断来源于哪里？
（1）判断来源于人们的社会实践，其正确与否要经受社会实践的检验。
（2）符合实际的判断就是真判断，不符合实际的判断就是假判断。
社会实践
教育部数据显示，恢复高考40多年来，我国普通本专科招生数累计1.4亿，高等教育毛入学率由1977年的2.6%增长到2020年的54.4%，培养了逾亿名高素质专门人才。今天，从“神舟”系列飞船、探月工程到高性能计算机，从三峡工程、南水北调、西气东输到中国路、中国桥、中国港、中国高铁等……我国国民经济建设的主战场上，处处活跃着高素质人才的身影。
1.判断的表达形式：语句
①不作断定、没有真假的语句不表达判断 一般来说，疑问句、祈使句、感叹句不直接表达判断。（补充）
（1）判断与语句的关系：判断 语句
（2）明确、准确的判断表达：
②根据语义、语境确定判断要表达的含义：
对于含义不明确的语句，我们需要依据语言的具体情况排除歧义，
才能准确把握这些语句与其所表达的判断之间的关系。
思想内容
语言形式
二、判断的表达与类型
如， 语句：这是新学生宿舍。“新”的含义表达不明确。因为这句话既可以表达“新学生”，也可以表达“新宿舍”，需要根据语言的具体情况排除歧义。
判断都要用语句表达，但并非所有的语句都表达判断。一般来讲，陈述句、反问句可以表达判断；疑问句、祈使句、感叹句则不表达判断。疑问句只是提出一种疑问，并没有对事物情况作出断定。祈使句是提出愿望或请求，也没有对事物情况作出断定。感叹句是一种抒发情感的语句，一般没有对事物情况作断定。（某些特殊情况下的感叹句也可表达判断）
分析以下四个判断：
◆他 是 中学校长。
◆张华 认识 雷锋。
◆中国共产党是为中国人民谋幸福的政党，也是为人类进步事业而奋斗的政党。
◆如果某个数不能被2整除,它就不是偶数。
这两个判断拆解后是概念，它们是不包含其它判断的判断，是简单判断。
这两个判断拆解后仍然是判断，它们是包含其它判断的判断，是复合判断。
依据判断本身是否包含其他判断，判断分为：简单判断和复合判断。
2、判断的类型：
依据判断本身是否包含其他判断，判断分为：简单判断和复合判断。
②类型：简单判断包括性质判断和关系判断。
②类型：复合判断包括联言判断、选言判断、假言判断。
（2）复合判断
（1）简单判断
①含义：是指直接由概念构成而不包含其他判断的判断。
①含义：本身包含其他判断的判断，叫作复合判断。
例如：他是中学校长。 张华认识雷锋。
这两个判断拆解后是概念，它们是不包含其它判断的判断。
中国共产党是为中国人民谋幸福的政党,也是为人类进步事业而奋斗的政党。
如果某个数不能被2整除,它就不是偶数。
这两个判断拆解后仍然是判断，它们是包含其它判断的判断。
二、判断的表达与类型
类型 含义 举例
性质判断 断定事物具有或不具有某种性质的简单判断 雪是白色的
关系判断 断定事物与事物之间关系的简单判断 张三和李四是同学
联言判断 断定事物几种情况同时存在的判断 小明不但是班长，而且是团支书
选言判断 断定对象在几种可能情况下，至少有一种情况存在的判断 面对困难要么迎头而上，要么退缩不前
假言判断 断定一个事物情况存在是另一个事物情况存在的条件 如果明天天气好，我就去爬山。
初步认识简单判断与复合判断
1.直接由概念构成而不包含其他判断的判断叫作简单判断。简单判断包括(　　)
①性质判断　②关系判断　 ③联言判断　④选言判断
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2.以下语句中所表达的判断没有歧义的是(　　)
A. 动手术的是他母亲。
B. 我对老师的批评是很有心理准备的。
C. 百货大楼在这一站的前一站。
D. 他的职业是教师。
A
D
3.简单判断分为性质判断和关系判断。下列判断中属于性质判断的是( )
①中国位于亚洲东部
②国有经济是国民经济的主导
③高二（1）班的有些同学不是团员
④张三比李四大五岁，李四比王五大五岁
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
【答案】C
②③：简单判断分为性质判断和关系判断。是断定认识对象具有或者不具有某种性质的性质判断，“国有经济是国民经济的主导”“高二（1）班的有些同学不是团员”的对事物某种性质的判断，属于性质判断。②③符合题意；
①④：“中国位于亚洲东部”“张三比李四大五岁，李四比王五大五岁”，这两项是断定认识对象之间关系的判断，是关系判断，①④与题意不符；
4.“我国的人口老龄化问题越来越严重了。”这个判断是( )
①肯定判断②否定判断③简单判断④复合判断
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
A
【答案】A
①：题干中的判断没有对认识对象作出否定，因此是肯定判断，①符合题意。②：题干的判断是肯定判断，②错误。③：题干中的判断本身并未包含其他判断，因此是简单判断，③符合题意。④：复合判断的意思是以某个或某些判断作为其构成要素的判断。有负判断、联言判断、假言判断、选言判断，材料没有涉及复合判断，④排除。
5.（2021·浙江省东阳市第二高级中学高二期中）读唐代诗人王维所写的诗《相思》：“红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。”诗中的四句话，属于判断的有（ ）
①红豆生南国 ②春来发几枝
③愿君多采撷 ④此物最相思
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
【解析】①④：判断是对事物的性质有所断定的思维方式。“红豆生南国”和“此物最相思”是对事物的性质有所断定的思维方式，属于判断，B符合题意。②：“春来发几枝”是疑问句，不属于判断，排除②。③：“愿君多采撷 ”是祈使句，不属于判断，排除③。故本题选B。
6、下列表达不属于判断的是（ ）
A.小王和小李是同学
B.宪法是国家的根本法
C.今天是阴天还是晴天呢
D.语言是交流思想的工具
7.判断是抽象思维的重要形式。判断的基本特征有（ ）
①对认识对象有所断定
②有真假之分
③来源于社会实践
④对认识对象既不肯定又不否定
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
A

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