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浙江省台州市临海市第六教研区2023-2024学年七年级上学期科学期中检测试题
一、选择题（本大题共60分，每小题3分。每小题只有一个选项符合题意）
1．（2023七上·临海期中）2023年9月21日，“天宫课堂”第四课正式开讲。神舟十六号飞行乘组航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮在问天实验舱内进行授课。关于太空实验，下列不属于科学问题的是（　　）
A．带入太空的水稻能否萌发
B．蜡烛火焰为什么成球形
C．太空中哪颗星星最美
D．失重环境下使用超长吸管喝水是否更轻松
【答案】C
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】科学问题是指一定时代的科学家在特定的知识背景下提出的关于科学知识和科学实践中需要解决而尚未解决的问题。
【解答】A.带入太空的水稻能否萌发，属于科学问题，故A不合题意；
B.蜡烛火焰为什么成球形，属于科学问题，故B不合题意；
C.太空中哪颗星星最美是人的主观认识，不属于科学问题，故C符合题意；
D.失重环境下使用超长吸管喝水是否更轻松，属于科学问题，故D不合题意。
故答案为：C。
2．（2023七上·临海期中）科学实验必须按规范进行操作，下列实验操作规范的是（　　）
A．测量液体的温度 B．测量物体的直径
C．滴加液体 D．点燃酒精灯
【答案】B
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】A.根据温度计的读数方法进行分析；
B.根据测量物体的直径的测量方法进行分析；
C.根据胶头滴管的使用方法及注意事项进行分析；
D.根据酒精灯的使用方法及注意事项进行分析。
【解答】A.测量液体的温度，在读数时要平视，不能仰视或俯视，故A错误；
B.小球与两个三角板紧紧相切，根据两个三角板在直尺上的数值的差值即可求出小球的直径，故B正确；
C.向试管内滴加液体应将胶头滴管垂直在试管口上方，不能伸入试管内，以防污染试剂，故C错误；
D.不能用燃着的酒精灯去点燃另外一个酒精灯，以防失火，发生危险，故D错误；
故答案为：B。
3．（2023七上·临海期中）下列单位换算过程正确的是（　　）
A．3升=3×1000=3000毫升
B．0.05米=0.05×106纳米=5×104
C．19米3=19×106厘米3=1.9×107厘米3
D．20毫米＝20毫米×米＝0.02米
【答案】C
【知识点】单位换算
【解析】【分析】在进行单位换算时，结果=数值×进率。
【解答】A.3升=3×1000毫升=3000毫升，故A错误；
B.0.05米=0.05×106纳米=5×104纳米，故B错误；
C.19米3=19×106厘米3=1.9×107厘米3，故C正确；
D.20毫米＝20×0.001米=0.02米，故D错误。
故答案为：C。
4．（2023七上·临海期中）下面是某同学对自己身边相关物理量的估测，明显不合理的是（　　）
A．一个苹果的体积约为1厘米3 B．健康人的正常体温大约为37℃
C．教室里的课桌高度约为0.8米 D．一瓶矿泉水的容积约550毫升
【答案】A
【知识点】估测
【解析】【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
【解答】A.长、宽、高都是1cm的物体的体积是1cm3，一个苹果的体积远大于此数值，不可能是1cm3，故A不合理，但符合题意；
B.人体正常体温在37℃左右，故B合理，但不符合题意；
C.中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=0.8m左右，故C合理，但不符合题意；
D.一瓶矿泉水的容积约550毫升，故D合理，但不符合题意。
故答案为：B。
5．（2023七上·临海期中）科学家发现，一种名为“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类后，能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内，从而使自身也能进行光合作用。该细胞结构是（　　）
A．细胞壁 B．液泡 C．细胞膜 D．叶绿体
【答案】D
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所；叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。
【解答】A.细胞壁是植物细胞最外层透明的薄壁，具有保护和支持细胞的作用，但不能进行光合作用，A不符合题意。
B.液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，B不符合题意。
C.细胞膜是控制物质进出的结构，不能使自身进行光合作用，C不符合题意。
D.叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，“绿叶海天牛”在摄取藻类后，能够将藻类细胞中的叶绿体置于自己的细胞内，从而使自身也能进行光合作用，D符合题意。
故答案为：D。
6．（2023七上·临海期中）小宁同学对一物体的长度进行了几次测量，其中有一个数据错误，测量数据分别是18.22cm、18.24cm、18.92cm、18.22cm，那么这个物体的长度是（　　）
A．18.92cm B．18.2267cm C．18.3cm D．18.23cm
【答案】D
【知识点】长度的测量；误差分析
【解析】【分析】先找出记录错误的数据，然后将正确的数据求平均值即这个物体的长度。
【解答】从所给的数据可以看出，18.92cm是记录错误的，另外的三个数据的平均值为：
。
故答案为：D。
7．（2023七上·临海期中）皮肤能敏锐地感受刺激，是由于皮肤具有各种感受器。盲人“阅读”盲文时，主要依靠皮肤中的（　　）
A．触觉感受器 B．热觉感受器 C．痛觉感受器 D．冷觉感受器
【答案】A
【知识点】神经系统的组成及其功能
【解析】【分析】皮肤的真皮内有丰富的感觉神经末梢，能够使皮肤接受冷、热、痛、触等刺激。
【解答】皮肤分为表皮和真皮。表皮分为角质层和生发层，角质层细胞排列紧密，能阻挡化学物质的侵入，生发层中有黑色素细胞能产生黑色素，阻挡紫外线对内部组织的损伤。真皮中有大量的弹性纤维、胶原纤维，使皮肤具有一定的弹性和韧性，真皮内有丰富的血管和感觉神经末梢，能够使皮肤得到营养，还能够接受冷、热、痛、触等刺激。盲文或称点字、凸字，是专为盲人设计、靠触觉感知的文字。所以盲人用手“阅读”盲文时是依靠皮肤中的触觉感受器。
故A正确，BCD错误。
故答案为：A。
8．（2023七上·临海期中）小科在上课时，突然感到肚子疼。他马上去医务室，校医问他是否头疼、咳嗽、鼻塞，然后给他测量体温，你认为校医采取这些行动的直接目的是为了（　　）
A．交流 B．获取事实证据
C．建立假设 D．检验与评价
【答案】B
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】科学探究实验的一般步骤包括以下几个环节为：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达交流。
【解答】科学探究实验的一般步骤包括以下几个环节为：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达交流。其中进行实验和收集实验证据、分析和论证是不可缺少的步骤，医生通常问你是否头痛、咳嗽、鼻塞，然后给你测量体温，医生采取这些活动是为了获取事实与依据，从而得出结论，B符合题意。
故答案为：B。
9．（2021七上·武义期中）MOSS是电影《流浪地球》中领航员空间站的人工智能AI机器人。下列各项中，能作为判断MOSS是否为生物的标准是（　　）
A．是否耗能 B．能否运动 C．能否说话 D．能否生殖
【答案】D
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】生物具有七大基本特征：①除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；②生物能够进行新陈代谢；③生物能够生长发育；④生物能繁殖后代；⑤生物能对外界的刺激做出反应；⑥生物具有遗传和变异的特性；⑦生物一般能适应一定的环境，也能影响环境。
【解答】根据生物的基本特征，作为判断MOSS是否为生物的标准是能否生殖。
故选D。
10．（2023七上·临海期中）冷水泡苋菜水仍清澈，热水泡苋菜就能得到红色汤。如图表示热水温度与汤变红程度的关联，可证明控制色素进出细胞的结构和它能耐受的最高温度分别是（　　）
A．细胞壁60℃ B．细胞壁70℃ C．细胞膜70℃ D．细胞膜80℃
【答案】C
【知识点】观察结果的记录与分析
【解析】【分析】细胞膜起保护作用并控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。
【解答】细胞膜起保护作用并控制物质进出的作用。而细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，它的流动性主要受温度影响，在一定温度范围内，随着温度的升高，细胞膜的流动性加强，但温度超过一定范围，则导致膜的破坏，使其失去了控制物质进出的功能。识图可以看出，从70℃开始就能得到红色汤，即可说明从70℃苋菜的细胞膜已经被破坏。所以说控制色素进出细胞的结构是细胞膜，它能耐受的最高温度70℃。
故答案为：C。
11．（2023七上·临海期中）某小组在探究“蚯蚓的运动”中，作出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙纸上运动速度更快，可是实验结果却相反。对此该小组应（　　）
A．放弃自己的实验结果
B．进一步查找资料重新作出假设
C．不管实验结果，直接根据假设得出结论
D．适当修改实验结果以保持与原有假设一致
【答案】B
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】根据实验中处理不同的结果的方法进行解答。
【解答】实验过程要尊重实验的现象，真实的记录实验的现象及数据，当出现的实验结果与假设不同时，要通过查找资料重新假设重新实验，不能修改实验结果，也不能放弃实验结果直接得出结论，故ACD错误，B正确。
故答案为：B。
12．（2023七上·临海期中）下图所示的器官属于同一系统的是（　　）
A．③④ B．②④ C．②③ D．①④
【答案】A
【知识点】器官和系统
【解析】【分析】系统是指多个器官，按照一定的次序组合起来，共同完成一种或几种生理功能的结构。图中：①是脑、②是肺、③是肝脏、④是胃。
【解答】A.③肝脏和④胃都属于消化系统，故A符合题意；
B.②肺属于呼吸系统、④胃属于消化系统，故B不符合题意；
C.②肺属于呼吸系统、③肝脏属于消化系统，故C不符合题意；
D.①脑属于神经系统、④胃属于消化系统，故D不符合题意。
故答案为：A。
13．（2023七上·临海期中）如图是制作洋葱表皮细胞临时装片实验的部分步骤，正确的操作顺序是（　　）
A．⑤③④②① B．⑤③④①② C．⑤④③①② D．④③②①⑤
【答案】B
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。
【解答】“擦”：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
“撕”：把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
“展”：把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
“盖“：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．
所以图中操作正确的顺序是：⑤擦装片，③滴加液体（清水），④放置表皮，①盖盖玻片，②染色；
故ACD错误，B正确。
故答案为：B。
14．（2023七上·临海期中）图中鸟儿的“我的家在哪里”启示人们，符合保护生物多样性的根本措施是（　　）
A．随意放生动物 B．大量引进外来物种
C．保护动物的栖息地 D．随意开发利用任何生物资源
【答案】C
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】保护生物多样性的措施：（1）建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
【解答】栖息地的破坏和丧失是威胁生物多样性的主要原因。因此，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
故答案为：C。
15．（2023七上·临海期中）2023年9月12日上午中国奥林匹克委员会公布了杭州第19届亚运会中国体育代表团全名单，令人振奋的是这其中就有我们“临海身影”，她就是国家女子藤球队队员陈欣佳。下面是藤球明星陈欣佳的相关结构图，以下叙述错误的是（　　）
A．陈欣佳的身体结构层次依次是：细胞→组织→器官→个体
B．陈欣佳的肤色为黄色，控制其肤色的遗传物质主要储存在图一的结构③内
C．图二中的a表示细胞生长过程，b.c表示细胞分裂过程
D．陈欣佳在赛场上具有“绝杀”之技，离不开内分泌系统和神经系统的共同调节
【答案】A
【知识点】细胞的分裂、生长与分化；结构与层次
【解析】【分析】（1）绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。
（2）动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。细胞膜控制物质的进出；细胞核是遗传信息库，是生命活动的控制中心。
（3）细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的生长导致细胞体积的增大。细胞分化是指细胞在生长过程中，细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。图二中a表示细胞生长，bc表示细胞分裂，d表示细胞分化。
（4）图一中，①是细胞膜、②是细胞质、③是细胞核。
【解答】A.陈欣佳的身体结构层次依次是：细胞→组织→器官→系统→个体，故A错误，但符合题意；
B.③细胞核是遗传信息库，因此陈欣佳的肤色为黄色，控制其肤色的遗传物质主要储存在图一的③细胞核内，故B正确，但不符合题意；
C.图二中，通过a过程后，细胞的体积增大，所以a表示细胞生长；通过b、c过程后，细胞数量增多，所以b、c表示细胞分裂过程；通过d过程后，细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此d表示细胞分化过程，故C正确，但不符合题意；
D.人体的各项活动都是在神经系统和内分泌系统的共同调节下进行的，故陈欣佳在赛场上具有“绝杀”之技，离不开神经系统和内分泌系统的共同调节，故D正确，但不符合题意。
故答案为：A。
16．（2023七上·临海期中）如用下图表示各种概念之间的大小和包含关系，下表选项中与图示相符的（　　）
选项 1 2 3 4
A 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织
B 科 目 纲 门
C 脊椎动物 无脊椎动物 节肢动物 昆虫
D 植物 孢子植物 苔藓植物 葫芦藓
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】组织；生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】从图中可以看出，1包含2，2包含3，3包含4，然后分析各选项中1、2、3、4之间的关系即可得到正确答案。
【解答】A.上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织之间是并列的关系，故A错误；
B.科属于目，目属于纲，纲属于门，故B错误；
C.脊椎动物和无脊椎动物是并列的关系，故C错误；
D.植物包含孢子植物，孢子植物包含苔藓植物，苔藓植物包含葫芦藓，故D正确。
故答案为：D。
17．（2023七上·临海期中）小科同学在两个同样的花盆中种下相同的大豆种子，并且设计如下的实验，从实验知：他在研究影响大豆发芽的因素是（　　）
花盆 光线情况 温度 水
甲 向阳处 20℃ 充足
乙 向阳处 20℃ 不充足
A．光线 B．温度 C．水 D．无法确定
【答案】C
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】在探究影响大豆发芽所需的条件时，采用的是控制变量的方法，在使用该方法进行探究时，只是控制其中的一个变量不同，其它都是相同的。
【解答】从表格中的数据可以看出，甲、乙实验中，光线情况、温度都是相同的，只是水这一变量不同，因此他就是在研究影响大豆发芽的因素是水。
故答案为：C。
18．（2023七上·临海期中） 2022年5月，科学家宣称在马达加斯加北部雨林中发现新的变色龙物种，将其命名为“纳米变色龙”（如图所示），其身体仅有葵花籽大小，可能是全球最小的爬行动物，请利用下面的脊椎动物检索表鉴定“纳米变色龙”属于表中的（　　）
la体外长有毛皮，胎生……哺乳类 1b体外没有毛皮，卵生……2 2a体外长有羽毛，体温恒定……P 2b体外无羽毛，体温不恒定……3 3a表皮干燥，在陆地上产卵……Q 3b皮肤湿润，在水中产卵……4 4a幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体生活在陆地上，用肺呼吸，有四肢……R 4b幼体、成体都生活在水中，用鳃呼吸，无四肢，用鳍划水……S
A．P B．Q C．R D．S
【答案】B
【知识点】利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
【解答】脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。鱼类用鳃呼吸，用鳍游泳。两栖类动物营水陆两栖生活，幼体用鳃呼吸，成体用皮肤辅助肺呼吸。哺乳动物具有胎生哺乳的特点。鸟类体表被覆羽毛，体温恒定。爬行动物体表有细鳞，在陆地上产卵，体温不恒定。纳米变色龙属于爬行动物，爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。对照上述的检索表可知，纳米变色龙的体外没有皮毛，卵生……2；体外没有羽毛，体温不恒定………3；表皮干燥，在陆地上产卵………Q类；因此纳米变色龙属于Q类。
故答案为：B。
19．（2023七上·临海期中）为探究饮水机中细菌数量的变化，分别定时从冷、热水口接等量的水，测定结果如下表。下列分析错误的是（　　）
测定时间 第一天 第四天 第七天 第十天
冷水口细菌数/个 34 560 935 1220
热水口细菌数/个 8 17 25 46
A．冷水口接的饮用水细菌数量随时间延长而增多
B．使用饮水机喝热水比喝冷水更有利于身体健康
C．使用饮水机时，应在保质期内尽快将整桶水喝完
D．本实验冷水口和热水口细菌的繁殖速度都是一样的
【答案】D
【知识点】细菌
【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】A.从表格中数据可以看出，冷水口接的饮用水中细菌数量随时间延长而增多，故A正确，但不符合题意；
B.从表格中看出，冷水口细菌数比热水口细菌数多，因此使用饮水机喝热水比喝冷水更有利于身体健康，故B正确，但不符合题意；
C.从表格中看出，第4天冷水口细菌数大量增多，因此若用饮水机只喝冷水，应尽快将整桶水喝完，故C正确，但不符合题意；
D.根据间隔天数（3天）细菌增长的数量可以看出，本实验冷水口和热水口细菌的繁殖速度不一样，故D错误，但符合题意。
故答案为：D。
20．（2023七上·临海期中）对知识进行归纳总结是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果的误差分析，下列选项中“错误操作”与“结果”相一致的是（　　）
选项 错误操作 结果
A 用量筒量取液体体积时俯视读数 偏大
B 木尺受潮膨胀，去测量某物体的长度 偏大
C 用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数 偏大
D 在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时排列疏松 偏小
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】长度的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】A.在读数时，视线要与液面的最高点或最低点相平。俯视会导致读数偏大，仰视会导致读数偏小；
B.木尺受潮膨胀后，刻度间距离将变大，即分度值将偏大；
C.空气温度低于沸水的温度；
D.在用积累法测量头发直径时，要紧密缠绕在铅笔上，否则测出的头发总直径偏大。
【解答】A.在读取量筒中液体的体积时，视线要与液面的最低点或最高点相平。若俯视读数，则视线将于高于液面最低点或最高点的刻度相交，即读数会偏大，故A正确；
B.木尺受潮膨胀后，刻度间距离将变大，即分度值将偏大。用这样的刻度尺去测量物体长度，结果会偏小，故B错误；
C.空气温度低于沸水的温度，所以在移出沸水中后，温度计的示数会降低，即示数偏小，故C错误；
D.在用积累法测量头发直径时，若没有紧密缠绕在铅笔上，则测出的头发总直径偏大，导致求得的头发直径偏大，故D错误。
故答案为：A。
二、填空题（本大题共32分，每空2分）
21．（2023七上·临海期中）我们的周围有各种各样的现象：A.雨后的彩虹 B.头门港海域潮汐 C.含羞草开花 D.“神舟十六号”上天，其中属于自然现象的有　 　。同时我们对各种现象的观察也有着不同的方法：①用显微镜观察细菌 ②用手摸病人的额头，判断发热程度 ③用红外线测温仪测量旅客体温 ④用耳辨听是哪种乐器发音，其中属于直接观察的是　 　。
【答案】ABC；②④
【知识点】用心观察与拓展观察力
【解析】【分析】自然现象是指自然界中由于大自然的运作规律自发形成的某种状况，其完全不受人的主观能动性因素的影响，据此规律分析哪些属于自然现象；直接观察：用肉眼观察；间接观察：借助放大镜、显微镜等于仪器或用照相机、摄像机等工具进行观察，据此判断哪些属于直接观察。
【解答】结合分析可知：A、雨后的彩虹；B、头门港海域潮汐；C.含羞草开花；D、“神舟六号”上天，其中属于自然现象的有ABC；“神舟六号”上天是科技问题；
结合分析可知：①用显微镜观察细菌；②用手摸病人的额头，判断发热程度；③用红外线测温仪快速测量旅客的体温；④用耳辨听是哪种乐器发音；其中属于直接观察的是②④。
故答案是：ABC；②④。
22．（2023七上·临海期中）我国实行无偿献血制度，一个健康成年人每次献血200﹣300毫升，不会影响身体健康，因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞（如图）。
（1）血液是人体内流动的　 　组织（选填“结缔”“神经”“肌肉”或“上皮”）
（2）造血干细胞产生新的血细胞的过程称为细胞的　 　（选填“分裂”“生长”或“分化”）
【答案】（1）结缔
（2）分化
【知识点】细胞的分裂、生长与分化；组织
【解析】【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多；
（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
【解答】（1）结缔组织的种类很多，如骨组织、血液、肌腱、韧带、淋巴、皮下脂肪等，具有连接、支持、保护、营养的作用。血液中有血细胞和血浆等物质，具有营养、保护、运输等作用，属于结缔组织；
（2）图中显示造血干细胞，可不断产生各种血细胞如红细胞、白细胞、血小板，因此，“健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞”，这一过程称为细胞的分化。
故答案为：（1）结缔；（2）分化。
23．（2023七上·临海期中）
（1）如图1所示，物体的长度的测量值为　 　cm；
（2）如图2所示，温度计的最小刻度值是　 　℃，示数是　 　℃；
（3）如图3所示，量筒中水的体积为　 　mL。
【答案】（1）2.35
（2）1；26
（3）42
【知识点】长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
（2）温度计的读数：首先确定是零上还是零下，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数；
（3）认清量筒的分度值，再读体积数，视线与凹液面底部相平。
【解答】（1）由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与10.00cm对齐，右侧与12.35cm对齐，所以物体的长度为L=12.35cm-10.00cm=2.35cm；
（2）由图知：温度计的分度值是1℃，温度计液柱在零刻度线的上方，所以温度计的示数为26℃。
（3）由图知：量筒的分度值是2mL，量筒中水的体积为42mL。
故答案为：（1）2.35；（2）1；26；（3）42。
24．（2023七上·临海期中）学校实验室的光学显微镜镜头盒里有如图所示的六个镜头。请回答：
（1）区分物镜和目镜的主要依据是看镜头上端有无螺纹，其中有螺纹的为　 　；
（2）用这台显微镜观察口腔上皮细胞，若要使视野中看到的细胞数量最多，应选用的镜头
组合是____。
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
【答案】（1）物镜
（2）B
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】目镜和物镜：
①目镜：没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端。放大倍数低的长，放大倍数高的短；
②物镜：物镜上有螺纹，它像上螺钉一样安装在转换器的孔上。放大倍数低的短，放大倍数高的长。
【解答】（1）显微镜的目镜没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端；放大倍数低的长，放大倍数高的短。显微镜的物镜上有螺纹，它像上螺钉一样安装在转换器的孔上；放大倍数低的短，放大倍数高的长。所以，区分物镜和目镜的主要依据是看镜头上端有无螺纹，其中有螺纹的为物镜。
（2）结合上述分析和题图可知，题图中①②是物镜，③④是目镜，且①是低倍物镜、④是低倍目镜。观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。因此，若要使视野中看到的细胞数量最多，应选用的镜头组合是低倍物镜①、低倍目镜④，故选B。
故答案为：（1）物镜；（2）B。
25．（2023七上·临海期中）金秋十月，甘蔗丰收。甘蔗，是制糖的主要原料，糖厂榨完蔗糖，会剩下很多的甘蔗渣，将甘蔗渣加工成纸浆后，倒入到模具就变成了盒子。这样做成的纸塑盒最大优点是环保，用完之后，放在土里六个月就能自然降解，对环境十分友好。
（1）甲、乙两图中，可能是甘蔗细胞的图是　 　（选填“甲”或“乙”)。
（2）咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁，可口的甘蔗汁是　 　，主要来自细胞结构中的　 　(填字母)。
（3）削皮咀嚼之后被吐掉的渣滓主要含有　 　组织和　 　组织。
（4）与动物的结构层次相比，甘蔗没有的是　 　。
【答案】（1）乙
（2）细胞液；C
（3）机械；输导
（4）系统
【知识点】细胞的结构；组织；结构与层次
【解析】【分析】图示为动、植物细胞结构模式图：A细胞核；B叶绿体；C液泡；D细胞质；E细胞壁；F细胞膜。
【解答】（1）植物细胞和动物细胞的区别是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有。观图可知，乙图中有细胞壁、液泡和叶绿体，而甲图没有，所以甲图是动物细胞，乙图是植物细胞；甘蔗是植物，所以甲、乙两图中，可能是甘蔗的细胞的图是乙；
（2）液泡中含有大量的细胞液，能够溶解多种物质，可口的甘蔗汁主要来自细胞结构中的C液泡；
（3）植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织和输导组织等，各具有一定的功能。削皮咀嚼之后被吐掉的渣滓主要含有机械组织和输导组织；
（4）动物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→E统→动物体；植物体的结构层次是：细胞→组织一器官→植物体。与动物的结构层次相比，甘蔗的结构层次中没有系统。
故答案为：（1）乙；（2）细胞液；C；（3）机械；输导；（4）系统。
三、实验探究题（本大题共40分，每空2分）
26．（2023七上·临海期中）小科为研究“影响蜂蜜粘性与温度的关系”，设计了如下的实验方案：将蜂蜜分别装入三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在微波炉中加热一会儿。然后找三支相同的试管，用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜，同时分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较。记录实验数据如下：
蜂蜜 在冰箱中 在室内 经微波炉加热
温度 较低 一般 较高
流淌时间 较长 一般 较短
小科又用其它不同品牌、不同产地蜂蜜做了相同的实验，实验现象都是如此。请你回答：
（1）上述探究过程中，小科用到了转换法，通过这种科学方法，小科将难以直接测量的蜂蜜的粘性转化成方便测量的　 　。
（2）小科得出的结论是：　 　。
【答案】（1）流淌时间
（2）在其他条件相同时，温度越低，蜂蜜粘性越强；温度越高，蜂蜜粘性越弱。
【知识点】实验探究的其他思想方法
【解析】【分析】小科要探究粘性和温度的关系，温度可以用温度计来测量，但粘性是无法测量的，小科用了转换法，测出了它们流经同一斜面上的时间，从而显示出了粘性的而大小。
【解答】（1）在相同的斜面上，相同的坡度，蜂蜜的流淌时间越长也就说明了蜂蜜的粘性越大。所以小科将不能直接测量的粘性转换为可以测量的流淌时间；
（2）从小科实验可以得出的结论是：在其他条件相同时，温度越低，蜂蜜粘性越强；温度越高，蜂蜜粘性越弱。
故答案为：（1）流淌时间；（2）在其他条件相同时，温度越低，蜂蜜粘性越强；温度越高，蜂蜜粘性越弱。
27．（2023七上·临海期中）选择一双合适的运动鞋对于体育锻炼十分重要。如何正确测量你需要的尺码，如图图表所示，是国家标准鞋码对应数据表。
（1）请根据表中数据归纳出脚围C与脚长L的关系：C＝　 　。
鞋码 34 35 36 37 38 39 40
脚长L/mm 220 225 230 235 240 245 250
脚围C/mm 205 210 215 220 225 230 235
（2） 测量不规则物体面积的方法有割补法、方格法等。其中方格法的具体操作方法如下：①测出每一方格的长和宽，并利用长和宽求出每一方格的面积S1；②数出不规则物体所占的方格数n（占半格以上的算1格，不到半格的舍去）；③计算物体面积S＝　 　。
（3）如图2所示是小科同学在方格纸上站立时描下的左脚鞋底贴地部分的轮廓，其中每个方格的面积为6.0厘米2，则小科双脚站立在水平地面时，鞋底贴地部分的面积是　 　。
【答案】（1）L-15
（2）n*S1
（3）336.0cm2
【知识点】特殊测量方法
【解析】【分析】（1）根据表格中的数据得出脚围C与脚长L的关系；
（2）根据题目所给的信息得出测量不规则物体面积的方法；
（3）数出鞋底所占的格数，再计算出鞋底贴地部分的面积。
【解答】（1）从表格中的数据可知，脚围C与脚长L差15mm，因此它们的关系为：C=L-15；
（2）通过测量的步骤可得出，物体面积S=n*S1；
（3）从图2可以看出，鞋底所占的小格数为56个，则鞋底贴地部分的面积为：。
故答案为：（1）L-15；（2）n*S1；（3）336.0cm3。
28．（2023七上·临海期中）在饭店用餐前，服务员热情地给每位同学倒了一杯温开水给同学们解渴。小科灵机一动，拿出随身带来的温度计，做起了研究：将温度计插入自己的这杯温水中，让杯中的温水自然冷却，并用手表记录了时间，每隔两分钟读一次温度计，并将读数记录如表。
时间（分） 0 2 4 6 8 10 12 14 16
温度（℃） 42 38 35 33 32 31 30 30 30
（1）当时的室温大约为　 　℃，降低至室温用时　 　分钟。
（2）如果要根据表格中的数据绘制一张水温随时间变化的图。你认为下列哪个图能比较正确反映实验过程　 　。
【答案】（1）30；12
（2）D
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）要知室内温度，需要看温度不再降时的温度，由图可看出温度的变化规律；
（2）根据表格中的数据分析温度变化的特点。
【解答】（1）由表中数据可知，杯中的水温降低到30℃时就不再降了，这说明此时水温与室温是相同的，故室温是30℃；降低至室温用时12分钟；
（2）从表格数据分析，每隔2min降低温度的多少，可以得出降温速度先快后慢最后不变的规律，故图象D符合要求。
故答案为：（1）30；12；（2）D。
29．（2023七上·临海期中）一枚一元硬币的体积多大？小科进行了探究，他能用的器材有烧杯、足量的水、细线、一元
硬币20个、量筒（都能放入一元硬币，量筒A量程为200mL、最小刻度为5mL；量筒B量程为100mL、最小刻度为1mL）。实验过程：
⑴估计所选硬币的体积，观察测量工具的量程、分度值，选择　 　测量（选填“量筒A”或“量筒B”）。
⑵将量筒放在水平桌面上。
⑶向量筒中倒入适量的水，记下水的体积V1。
⑷　 　。（请你把此步骤填写完整）
⑸计算一枚一元硬币的体积，其体积表达式V硬币＝　 　。
【答案】量筒B；将n枚（20枚）硬币重叠在一起用细线系好后浸没水中，记下硬币和水的总体积V；V-V1/n；（V-V1/20）
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】（1）准确测量就要求测量工具分度值要尽量小一些；
（2）1枚硬币质量和体积较小，可以采用累积法测量多枚一般的总体积，然后得到一枚的体积；硬币的总体积为量筒内两次体积示数之差。
【解答】（1）量筒B能满足要求，分度值相比之下也最小，精确度也最高，这样体积的测量也准确；
（4）1枚硬币质量和体积较小，可将n枚（20枚）硬币重叠在一起用细线系好后浸没水中，记下硬币和水的总体积V；
（5）一枚一元硬币的体积表达式：V硬币=或V硬币=。
故答案为：（1）量筒B；（2）将n枚（20枚）硬币重叠在一起用细线系好后浸没水中，记下硬币和水的总体积V；（3）或。
30．（2023七上·临海期中）日常生活中，我们买水果会仔细挑选果皮完好无损的。我们知道水果在果皮损伤后容易腐烂。那么水果的果皮究竟有什么作用呢？针对这一疑问，请以苹果为实验材料，按照实验探究的一般步骤，完成“探究水果果皮的作用”的实验。
⑴提出问题：　 　？
⑵作出假设：果皮可能具有保护作用。
⑶设计方案：选择果皮完好无损的大小相同的同种类型的苹果2个，随机均分为A、B两组，A组　 　，B组将果皮都戳破，将两组苹果放在相同环境中一段时间后观察。
⑷实施方案：按设计的方案，每天观察两次，看哪组苹果先腐烂。
⑸预期结果（现象）：　 　。
⑹得出结论：果皮具有保护作用。
⑺交流与评价：有同学认为实验为避免偶然性应取多个相同的苹果进行重复实验。
【答案】果皮具有保护作用吗？；不做处理；B组的苹果先腐烂
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划。探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等。
【解答】（1）该实验“探究水果果皮的作用”。因此提出问题：果皮具有保护作用吗？
（3）制订计划：拟订探究计划，列出所需的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验。制订方案：选择果皮完好无损，大小相同的同种类型的苹果10个，随机均分为A、B两组，A组不做处理，B组所有苹果的果皮戳破（使果皮受到损坏），将两组苹果放在相同环境中，一段时间后观察。
（5）预期结果：估计假设的可检验性。B组（果皮被戳破的）的苹果先腐烂。
（6）得出结论：描述现象、处理数据、得出结论。果皮具有保护作用。
（7）交流与评价：有同学认为实验应取多个相同的苹果进行重复实验。
故答案为：（1）果皮有保护作用吗？（3）不做处理；（5）B组的苹果先腐烂。
31．（2023七上·临海期中）小科同学尝试自制了一支气体温度计（如图乙所示）。瓶中装的是空气，装置不漏气，玻璃管中间封有一段红色液柱。
（1）此温度计是根据　 　的原理制成的。
（2）小科把该温度计先后放入10℃和70℃的水中，标出红色液柱右侧到达的位置分别为A和B，
如图甲所示（右边装置已省略），再用该温度计测室内温度，液柱右侧正好移动到C处，则此时室内的温度为　 　℃。
（3）使用中发现玻璃管中液柱移动不明显，导致示数不够精确。对此请你提出一条提高测量精确度的建议　 　。
【答案】（1）气体的热胀冷缩
（2）25
（3）玻璃泡做大些，玻璃管做细些
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）根据图甲可知，当外界温度升高时，烧瓶内气体体积膨胀，压强增大，则液柱向左移动；当温度降低时，烧瓶内气体体积缩小，压强减小，则液柱向右移动；
（2）温度计上的刻度是均匀的，则温度的变化量与刻度的变化量成正比。设温度为t，液柱右侧所对的刻度为L，则它们之间存在这样的关系：，据此分析计算。
【解答】（1）根据图片可知，此温度计是根据气体热胀冷缩的原理制成的；
（2）当L=7cm时，根据得到：；
解得：t=25℃；
（3）要想使玻璃管中的液柱移动更明显，可以将玻璃泡做大些，玻璃管做细些。
故答案为：（1）气体的热胀冷缩；（2）25；（3）玻璃泡做大些，玻璃管做细些。
32．（2023七上·临海期中）“全民参与垃圾分类，共享环保低碳生活” 。《台州市生活垃圾分类管理条例》 规定本市生活垃圾以厨余垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾为基本分类标准。研究表明，废旧电池中的有害物质从电池中溢出来，进入土壤和水源，会影响植物和动物的生命活动，对人的神经、消化、泌尿、运动等多个系统也会造成严重损害。科学兴趣小组设计了如下实验来探究废旧电池对植物生长的影响。
【实验材料】大蒜、废旧电池等
【实验步骤】①取一节废旧电池，将外壳锯开露出内容物；
②在A、B两个培养皿中放入等量大蒜，加入等量清水没过大蒜底部；
③在A培养皿中放入锯开的废旧电池，B培养皿不放电池；
④将A、B培养皿放置在光照等条件相同且适宜的地方培养一周，观察蒜苗的生长情况。
【实验现象】
培养皿 有无电池 生长情况
A 有废旧电池 根部生长受到抑制，大蒜及蒜根腐烂、长势差
B 无废旧电池 生长正常
【交流讨论】
（1）两组装置都放在相同的环境中，目的是　 　。
（2）比较A、B两组实验现象，你能得出的结论是　 　。
（3）根据该实验结果，你认为废旧电池应该投放到下图所示四个垃圾箱中的　 　。
【答案】（1）控制单一变量
（2）废旧电池浸出液会影响大蒜的生长
（3）丙
【知识点】实验探究的其他思想方法
【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。这个不同的条件就是唯一的变量。
【解答】（1）对照实验遵循单一变量原则，为了确保实验结果是由废旧电池浸出液引起的，除了这一条件不同外，其他条件都应相同。所以，A、B两组装置都放在相同的环境中，目的是控制单一变量，避免无关变量对实验结果的干扰；
（2）比较A、B两组实验结果，有废旧电池组的大蒜根部生长受到抑制，大蒜及蒜根腐烂、长势差；无废旧电池组的大蒜生长正常，说明废旧电池浸出液会影响大蒜的生长；
（3）废旧电池中的有害物质从电池中溢出来，进入土壤和水源，会影响植物和动物的生命活动，对人的神经、消化、泌尿、运动等 多个系统也会造成严重损害。所以废旧电池应该投放到有害垃圾箱中，故选：丙。
故答案为：（1）控制单一变量；（2）废旧电池浸出液会影响大蒜的生长；（3）丙。
四、解答题（本大题共28分，每空2分）
33．（2023七上·临海期中）某班同学为当地科普馆制作细胞模型，以进行科普知识的宣传。同学们在科学老师的带领下，分小组进行项目规划，并开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题：（[ ]填图中序号）
（1）第一组同学选用洋葱鳞片叶制作临时装片，在盖盖玻片时，他们用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，这样做的目的是　 　。在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞结构时，能看到叶绿体吗？　 　。
（2）第二组同学制作了口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到如图二所示图像，其中⑤所指细胞的结构是　 　。若想让物像移动到视野中央，应向　 　（选填“左下方”或“右上方”）移动装片。要想使看到的物像更加清晰，可调节图一中的[　 　]　 　。同学们在老师的指导下制作了细胞模型，同时针对该模型的科学性设计了如下评价量规。第三组同学利用彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型，如图三所示。
植物细胞模型评价量规（节选）
（3）在图三所示的细胞结构模型中，细胞的生命活动控制中心是　 　。
（4）制作细胞膜时，有两种材料可供选择，一种是透明塑料薄膜，另一种是网眼很小的细纱网。你会选择哪种材料？　 　。简要说明理由　 　。
（5）你认为该模型缺少的细胞结构是　 　。根据评价指标A，该组同学的作品应被评定为　 　。
【答案】（1）避免盖玻片下出现气泡；不能
（2）细胞质；左下方；②；细准焦螺旋
（3）细胞核
（4）细纱网；可以更好的展示出细胞膜控制物质进出的功能
（5）细胞壁；良好
【知识点】细胞的结构；显微镜的使用
【解析】【分析】图一中：①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③物镜、④反光镜。图二中：⑤细胞质。
【解答】（1）盖盖玻片时的正确方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免盖玻片下出现气泡影响观察。叶绿体一般存在于植物的绿色部位，洋葱鳞片叶内表皮细胞无色透明，细胞中不含叶绿体，因此在显微镜下不能看到叶绿体；
（2）图二所示的图像是人的口腔上皮细胞，其中⑤所指的结构是细胞质。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图二中的物像偏左下方，向左下方移动玻片，物像会向右上方移动到视野的中央。图一中的②细准焦螺旋可以小幅度的升降镜筒，可以精细调焦，能够使物像变得更加清晰；
（3）细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是生命活动的控制中心；
（4）细胞膜是一层透明且极薄的膜，具有保护和控制物质进出细胞的作用，能使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。用网眼很小细纱网代表细胞膜可以更好的展示出细胞膜能够控制物质进出细胞的功能；
（5）由于该组同学设计的模型中有叶绿体和液泡，可以判定制作的是植物细胞模型，而植物细胞还具有细胞壁，因此该模型缺少的细胞结构是1处细胞壁，根据评价指标A，该组同学的作品应被评定为良好。
故答案为：（1）避免盖玻片下出现气泡；不能；（2）细胞质；左下方； ②；细准焦螺旋；（3）细胞核；（4）细纱网；可以更好的展示出细胞膜控制物质进出细胞的功能；（5）细胞壁；良好
34．（2023七上·临海期中）护士小科取来一支体温计，看到水银柱的位置在35℃以下，她用这支体温计测量甲的体温后，忙碌中把体温计直接夹到乙的腋下，结果两个人的体温记录都是39℃．请问甲、乙两人中谁有可能没有发烧？试结合体温计的结构和使用方法，说明出现这种情形的原因。
【答案】乙有可能没有发烧。
因为体温计的玻璃泡和直玻璃管之间有一个很细的细管，它的作用是当体温计离开人体后，细管内水银断开，先测量甲，体温计显示39℃，说明甲一定是发烧的；乙使用前，体温计未用力向下甩，因此细管内的水银不能退回玻璃泡内，示数仍然指示甲测得的体温值39℃，除非乙也发烧，且体温与甲相同；但也有可能乙不发烧，此示数则不是乙体温的真实值，因此乙可能没有发烧。
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】体温计使用前要甩一甩，在给乙测量时，没有甩，温度还停留在甲的温度上，所以有可能没发烧。
【解答】因为体温计的玻璃泡和直玻璃管之间有一个很细的细管，它的作用是当体温计离开人体后，细管内水银断开，先测量甲，体温计显示39℃，说明甲一定是发烧的；乙使用前，体温计未用力向下甩，因此细管内的水银不能退回玻璃泡内，示数仍然指示甲测得的体温值39℃，除非乙也发烧，且体温与甲相同；但也有可能乙不发烧，此示数则不是乙体温的真实值，因此乙可能没有发烧。
1 / 1浙江省台州市临海市第六教研区2023-2024学年七年级上学期科学期中检测试题
一、选择题（本大题共60分，每小题3分。每小题只有一个选项符合题意）
1．（2023七上·临海期中）2023年9月21日，“天宫课堂”第四课正式开讲。神舟十六号飞行乘组航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮在问天实验舱内进行授课。关于太空实验，下列不属于科学问题的是（　　）
A．带入太空的水稻能否萌发
B．蜡烛火焰为什么成球形
C．太空中哪颗星星最美
D．失重环境下使用超长吸管喝水是否更轻松
2．（2023七上·临海期中）科学实验必须按规范进行操作，下列实验操作规范的是（　　）
A．测量液体的温度 B．测量物体的直径
C．滴加液体 D．点燃酒精灯
3．（2023七上·临海期中）下列单位换算过程正确的是（　　）
A．3升=3×1000=3000毫升
B．0.05米=0.05×106纳米=5×104
C．19米3=19×106厘米3=1.9×107厘米3
D．20毫米＝20毫米×米＝0.02米
4．（2023七上·临海期中）下面是某同学对自己身边相关物理量的估测，明显不合理的是（　　）
A．一个苹果的体积约为1厘米3 B．健康人的正常体温大约为37℃
C．教室里的课桌高度约为0.8米 D．一瓶矿泉水的容积约550毫升
5．（2023七上·临海期中）科学家发现，一种名为“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类后，能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内，从而使自身也能进行光合作用。该细胞结构是（　　）
A．细胞壁 B．液泡 C．细胞膜 D．叶绿体
6．（2023七上·临海期中）小宁同学对一物体的长度进行了几次测量，其中有一个数据错误，测量数据分别是18.22cm、18.24cm、18.92cm、18.22cm，那么这个物体的长度是（　　）
A．18.92cm B．18.2267cm C．18.3cm D．18.23cm
7．（2023七上·临海期中）皮肤能敏锐地感受刺激，是由于皮肤具有各种感受器。盲人“阅读”盲文时，主要依靠皮肤中的（　　）
A．触觉感受器 B．热觉感受器 C．痛觉感受器 D．冷觉感受器
8．（2023七上·临海期中）小科在上课时，突然感到肚子疼。他马上去医务室，校医问他是否头疼、咳嗽、鼻塞，然后给他测量体温，你认为校医采取这些行动的直接目的是为了（　　）
A．交流 B．获取事实证据
C．建立假设 D．检验与评价
9．（2021七上·武义期中）MOSS是电影《流浪地球》中领航员空间站的人工智能AI机器人。下列各项中，能作为判断MOSS是否为生物的标准是（　　）
A．是否耗能 B．能否运动 C．能否说话 D．能否生殖
10．（2023七上·临海期中）冷水泡苋菜水仍清澈，热水泡苋菜就能得到红色汤。如图表示热水温度与汤变红程度的关联，可证明控制色素进出细胞的结构和它能耐受的最高温度分别是（　　）
A．细胞壁60℃ B．细胞壁70℃ C．细胞膜70℃ D．细胞膜80℃
11．（2023七上·临海期中）某小组在探究“蚯蚓的运动”中，作出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙纸上运动速度更快，可是实验结果却相反。对此该小组应（　　）
A．放弃自己的实验结果
B．进一步查找资料重新作出假设
C．不管实验结果，直接根据假设得出结论
D．适当修改实验结果以保持与原有假设一致
12．（2023七上·临海期中）下图所示的器官属于同一系统的是（　　）
A．③④ B．②④ C．②③ D．①④
13．（2023七上·临海期中）如图是制作洋葱表皮细胞临时装片实验的部分步骤，正确的操作顺序是（　　）
A．⑤③④②① B．⑤③④①② C．⑤④③①② D．④③②①⑤
14．（2023七上·临海期中）图中鸟儿的“我的家在哪里”启示人们，符合保护生物多样性的根本措施是（　　）
A．随意放生动物 B．大量引进外来物种
C．保护动物的栖息地 D．随意开发利用任何生物资源
15．（2023七上·临海期中）2023年9月12日上午中国奥林匹克委员会公布了杭州第19届亚运会中国体育代表团全名单，令人振奋的是这其中就有我们“临海身影”，她就是国家女子藤球队队员陈欣佳。下面是藤球明星陈欣佳的相关结构图，以下叙述错误的是（　　）
A．陈欣佳的身体结构层次依次是：细胞→组织→器官→个体
B．陈欣佳的肤色为黄色，控制其肤色的遗传物质主要储存在图一的结构③内
C．图二中的a表示细胞生长过程，b.c表示细胞分裂过程
D．陈欣佳在赛场上具有“绝杀”之技，离不开内分泌系统和神经系统的共同调节
16．（2023七上·临海期中）如用下图表示各种概念之间的大小和包含关系，下表选项中与图示相符的（　　）
选项 1 2 3 4
A 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织
B 科 目 纲 门
C 脊椎动物 无脊椎动物 节肢动物 昆虫
D 植物 孢子植物 苔藓植物 葫芦藓
A．A B．B C．C D．D
17．（2023七上·临海期中）小科同学在两个同样的花盆中种下相同的大豆种子，并且设计如下的实验，从实验知：他在研究影响大豆发芽的因素是（　　）
花盆 光线情况 温度 水
甲 向阳处 20℃ 充足
乙 向阳处 20℃ 不充足
A．光线 B．温度 C．水 D．无法确定
18．（2023七上·临海期中） 2022年5月，科学家宣称在马达加斯加北部雨林中发现新的变色龙物种，将其命名为“纳米变色龙”（如图所示），其身体仅有葵花籽大小，可能是全球最小的爬行动物，请利用下面的脊椎动物检索表鉴定“纳米变色龙”属于表中的（　　）
la体外长有毛皮，胎生……哺乳类 1b体外没有毛皮，卵生……2 2a体外长有羽毛，体温恒定……P 2b体外无羽毛，体温不恒定……3 3a表皮干燥，在陆地上产卵……Q 3b皮肤湿润，在水中产卵……4 4a幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体生活在陆地上，用肺呼吸，有四肢……R 4b幼体、成体都生活在水中，用鳃呼吸，无四肢，用鳍划水……S
A．P B．Q C．R D．S
19．（2023七上·临海期中）为探究饮水机中细菌数量的变化，分别定时从冷、热水口接等量的水，测定结果如下表。下列分析错误的是（　　）
测定时间 第一天 第四天 第七天 第十天
冷水口细菌数/个 34 560 935 1220
热水口细菌数/个 8 17 25 46
A．冷水口接的饮用水细菌数量随时间延长而增多
B．使用饮水机喝热水比喝冷水更有利于身体健康
C．使用饮水机时，应在保质期内尽快将整桶水喝完
D．本实验冷水口和热水口细菌的繁殖速度都是一样的
20．（2023七上·临海期中）对知识进行归纳总结是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果的误差分析，下列选项中“错误操作”与“结果”相一致的是（　　）
选项 错误操作 结果
A 用量筒量取液体体积时俯视读数 偏大
B 木尺受潮膨胀，去测量某物体的长度 偏大
C 用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数 偏大
D 在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时排列疏松 偏小
A．A B．B C．C D．D
二、填空题（本大题共32分，每空2分）
21．（2023七上·临海期中）我们的周围有各种各样的现象：A.雨后的彩虹 B.头门港海域潮汐 C.含羞草开花 D.“神舟十六号”上天，其中属于自然现象的有　 　。同时我们对各种现象的观察也有着不同的方法：①用显微镜观察细菌 ②用手摸病人的额头，判断发热程度 ③用红外线测温仪测量旅客体温 ④用耳辨听是哪种乐器发音，其中属于直接观察的是　 　。
22．（2023七上·临海期中）我国实行无偿献血制度，一个健康成年人每次献血200﹣300毫升，不会影响身体健康，因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞（如图）。
（1）血液是人体内流动的　 　组织（选填“结缔”“神经”“肌肉”或“上皮”）
（2）造血干细胞产生新的血细胞的过程称为细胞的　 　（选填“分裂”“生长”或“分化”）
23．（2023七上·临海期中）
（1）如图1所示，物体的长度的测量值为　 　cm；
（2）如图2所示，温度计的最小刻度值是　 　℃，示数是　 　℃；
（3）如图3所示，量筒中水的体积为　 　mL。
24．（2023七上·临海期中）学校实验室的光学显微镜镜头盒里有如图所示的六个镜头。请回答：
（1）区分物镜和目镜的主要依据是看镜头上端有无螺纹，其中有螺纹的为　 　；
（2）用这台显微镜观察口腔上皮细胞，若要使视野中看到的细胞数量最多，应选用的镜头
组合是____。
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
25．（2023七上·临海期中）金秋十月，甘蔗丰收。甘蔗，是制糖的主要原料，糖厂榨完蔗糖，会剩下很多的甘蔗渣，将甘蔗渣加工成纸浆后，倒入到模具就变成了盒子。这样做成的纸塑盒最大优点是环保，用完之后，放在土里六个月就能自然降解，对环境十分友好。
（1）甲、乙两图中，可能是甘蔗细胞的图是　 　（选填“甲”或“乙”)。
（2）咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁，可口的甘蔗汁是　 　，主要来自细胞结构中的　 　(填字母)。
（3）削皮咀嚼之后被吐掉的渣滓主要含有　 　组织和　 　组织。
（4）与动物的结构层次相比，甘蔗没有的是　 　。
三、实验探究题（本大题共40分，每空2分）
26．（2023七上·临海期中）小科为研究“影响蜂蜜粘性与温度的关系”，设计了如下的实验方案：将蜂蜜分别装入三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在微波炉中加热一会儿。然后找三支相同的试管，用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜，同时分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较。记录实验数据如下：
蜂蜜 在冰箱中 在室内 经微波炉加热
温度 较低 一般 较高
流淌时间 较长 一般 较短
小科又用其它不同品牌、不同产地蜂蜜做了相同的实验，实验现象都是如此。请你回答：
（1）上述探究过程中，小科用到了转换法，通过这种科学方法，小科将难以直接测量的蜂蜜的粘性转化成方便测量的　 　。
（2）小科得出的结论是：　 　。
27．（2023七上·临海期中）选择一双合适的运动鞋对于体育锻炼十分重要。如何正确测量你需要的尺码，如图图表所示，是国家标准鞋码对应数据表。
（1）请根据表中数据归纳出脚围C与脚长L的关系：C＝　 　。
鞋码 34 35 36 37 38 39 40
脚长L/mm 220 225 230 235 240 245 250
脚围C/mm 205 210 215 220 225 230 235
（2） 测量不规则物体面积的方法有割补法、方格法等。其中方格法的具体操作方法如下：①测出每一方格的长和宽，并利用长和宽求出每一方格的面积S1；②数出不规则物体所占的方格数n（占半格以上的算1格，不到半格的舍去）；③计算物体面积S＝　 　。
（3）如图2所示是小科同学在方格纸上站立时描下的左脚鞋底贴地部分的轮廓，其中每个方格的面积为6.0厘米2，则小科双脚站立在水平地面时，鞋底贴地部分的面积是　 　。
28．（2023七上·临海期中）在饭店用餐前，服务员热情地给每位同学倒了一杯温开水给同学们解渴。小科灵机一动，拿出随身带来的温度计，做起了研究：将温度计插入自己的这杯温水中，让杯中的温水自然冷却，并用手表记录了时间，每隔两分钟读一次温度计，并将读数记录如表。
时间（分） 0 2 4 6 8 10 12 14 16
温度（℃） 42 38 35 33 32 31 30 30 30
（1）当时的室温大约为　 　℃，降低至室温用时　 　分钟。
（2）如果要根据表格中的数据绘制一张水温随时间变化的图。你认为下列哪个图能比较正确反映实验过程　 　。
29．（2023七上·临海期中）一枚一元硬币的体积多大？小科进行了探究，他能用的器材有烧杯、足量的水、细线、一元
硬币20个、量筒（都能放入一元硬币，量筒A量程为200mL、最小刻度为5mL；量筒B量程为100mL、最小刻度为1mL）。实验过程：
⑴估计所选硬币的体积，观察测量工具的量程、分度值，选择　 　测量（选填“量筒A”或“量筒B”）。
⑵将量筒放在水平桌面上。
⑶向量筒中倒入适量的水，记下水的体积V1。
⑷　 　。（请你把此步骤填写完整）
⑸计算一枚一元硬币的体积，其体积表达式V硬币＝　 　。
30．（2023七上·临海期中）日常生活中，我们买水果会仔细挑选果皮完好无损的。我们知道水果在果皮损伤后容易腐烂。那么水果的果皮究竟有什么作用呢？针对这一疑问，请以苹果为实验材料，按照实验探究的一般步骤，完成“探究水果果皮的作用”的实验。
⑴提出问题：　 　？
⑵作出假设：果皮可能具有保护作用。
⑶设计方案：选择果皮完好无损的大小相同的同种类型的苹果2个，随机均分为A、B两组，A组　 　，B组将果皮都戳破，将两组苹果放在相同环境中一段时间后观察。
⑷实施方案：按设计的方案，每天观察两次，看哪组苹果先腐烂。
⑸预期结果（现象）：　 　。
⑹得出结论：果皮具有保护作用。
⑺交流与评价：有同学认为实验为避免偶然性应取多个相同的苹果进行重复实验。
31．（2023七上·临海期中）小科同学尝试自制了一支气体温度计（如图乙所示）。瓶中装的是空气，装置不漏气，玻璃管中间封有一段红色液柱。
（1）此温度计是根据　 　的原理制成的。
（2）小科把该温度计先后放入10℃和70℃的水中，标出红色液柱右侧到达的位置分别为A和B，
如图甲所示（右边装置已省略），再用该温度计测室内温度，液柱右侧正好移动到C处，则此时室内的温度为　 　℃。
（3）使用中发现玻璃管中液柱移动不明显，导致示数不够精确。对此请你提出一条提高测量精确度的建议　 　。
32．（2023七上·临海期中）“全民参与垃圾分类，共享环保低碳生活” 。《台州市生活垃圾分类管理条例》 规定本市生活垃圾以厨余垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾为基本分类标准。研究表明，废旧电池中的有害物质从电池中溢出来，进入土壤和水源，会影响植物和动物的生命活动，对人的神经、消化、泌尿、运动等多个系统也会造成严重损害。科学兴趣小组设计了如下实验来探究废旧电池对植物生长的影响。
【实验材料】大蒜、废旧电池等
【实验步骤】①取一节废旧电池，将外壳锯开露出内容物；
②在A、B两个培养皿中放入等量大蒜，加入等量清水没过大蒜底部；
③在A培养皿中放入锯开的废旧电池，B培养皿不放电池；
④将A、B培养皿放置在光照等条件相同且适宜的地方培养一周，观察蒜苗的生长情况。
【实验现象】
培养皿 有无电池 生长情况
A 有废旧电池 根部生长受到抑制，大蒜及蒜根腐烂、长势差
B 无废旧电池 生长正常
【交流讨论】
（1）两组装置都放在相同的环境中，目的是　 　。
（2）比较A、B两组实验现象，你能得出的结论是　 　。
（3）根据该实验结果，你认为废旧电池应该投放到下图所示四个垃圾箱中的　 　。
四、解答题（本大题共28分，每空2分）
33．（2023七上·临海期中）某班同学为当地科普馆制作细胞模型，以进行科普知识的宣传。同学们在科学老师的带领下，分小组进行项目规划，并开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题：（[ ]填图中序号）
（1）第一组同学选用洋葱鳞片叶制作临时装片，在盖盖玻片时，他们用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，这样做的目的是　 　。在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞结构时，能看到叶绿体吗？　 　。
（2）第二组同学制作了口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到如图二所示图像，其中⑤所指细胞的结构是　 　。若想让物像移动到视野中央，应向　 　（选填“左下方”或“右上方”）移动装片。要想使看到的物像更加清晰，可调节图一中的[　 　]　 　。同学们在老师的指导下制作了细胞模型，同时针对该模型的科学性设计了如下评价量规。第三组同学利用彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型，如图三所示。
植物细胞模型评价量规（节选）
（3）在图三所示的细胞结构模型中，细胞的生命活动控制中心是　 　。
（4）制作细胞膜时，有两种材料可供选择，一种是透明塑料薄膜，另一种是网眼很小的细纱网。你会选择哪种材料？　 　。简要说明理由　 　。
（5）你认为该模型缺少的细胞结构是　 　。根据评价指标A，该组同学的作品应被评定为　 　。
34．（2023七上·临海期中）护士小科取来一支体温计，看到水银柱的位置在35℃以下，她用这支体温计测量甲的体温后，忙碌中把体温计直接夹到乙的腋下，结果两个人的体温记录都是39℃．请问甲、乙两人中谁有可能没有发烧？试结合体温计的结构和使用方法，说明出现这种情形的原因。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】科学问题是指一定时代的科学家在特定的知识背景下提出的关于科学知识和科学实践中需要解决而尚未解决的问题。
【解答】A.带入太空的水稻能否萌发，属于科学问题，故A不合题意；
B.蜡烛火焰为什么成球形，属于科学问题，故B不合题意；
C.太空中哪颗星星最美是人的主观认识，不属于科学问题，故C符合题意；
D.失重环境下使用超长吸管喝水是否更轻松，属于科学问题，故D不合题意。
故答案为：C。
2．【答案】B
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】A.根据温度计的读数方法进行分析；
B.根据测量物体的直径的测量方法进行分析；
C.根据胶头滴管的使用方法及注意事项进行分析；
D.根据酒精灯的使用方法及注意事项进行分析。
【解答】A.测量液体的温度，在读数时要平视，不能仰视或俯视，故A错误；
B.小球与两个三角板紧紧相切，根据两个三角板在直尺上的数值的差值即可求出小球的直径，故B正确；
C.向试管内滴加液体应将胶头滴管垂直在试管口上方，不能伸入试管内，以防污染试剂，故C错误；
D.不能用燃着的酒精灯去点燃另外一个酒精灯，以防失火，发生危险，故D错误；
故答案为：B。
3．【答案】C
【知识点】单位换算
【解析】【分析】在进行单位换算时，结果=数值×进率。
【解答】A.3升=3×1000毫升=3000毫升，故A错误；
B.0.05米=0.05×106纳米=5×104纳米，故B错误；
C.19米3=19×106厘米3=1.9×107厘米3，故C正确；
D.20毫米＝20×0.001米=0.02米，故D错误。
故答案为：C。
4．【答案】A
【知识点】估测
【解析】【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
【解答】A.长、宽、高都是1cm的物体的体积是1cm3，一个苹果的体积远大于此数值，不可能是1cm3，故A不合理，但符合题意；
B.人体正常体温在37℃左右，故B合理，但不符合题意；
C.中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=0.8m左右，故C合理，但不符合题意；
D.一瓶矿泉水的容积约550毫升，故D合理，但不符合题意。
故答案为：B。
5．【答案】D
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所；叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。
【解答】A.细胞壁是植物细胞最外层透明的薄壁，具有保护和支持细胞的作用，但不能进行光合作用，A不符合题意。
B.液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，B不符合题意。
C.细胞膜是控制物质进出的结构，不能使自身进行光合作用，C不符合题意。
D.叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，“绿叶海天牛”在摄取藻类后，能够将藻类细胞中的叶绿体置于自己的细胞内，从而使自身也能进行光合作用，D符合题意。
故答案为：D。
6．【答案】D
【知识点】长度的测量；误差分析
【解析】【分析】先找出记录错误的数据，然后将正确的数据求平均值即这个物体的长度。
【解答】从所给的数据可以看出，18.92cm是记录错误的，另外的三个数据的平均值为：
。
故答案为：D。
7．【答案】A
【知识点】神经系统的组成及其功能
【解析】【分析】皮肤的真皮内有丰富的感觉神经末梢，能够使皮肤接受冷、热、痛、触等刺激。
【解答】皮肤分为表皮和真皮。表皮分为角质层和生发层，角质层细胞排列紧密，能阻挡化学物质的侵入，生发层中有黑色素细胞能产生黑色素，阻挡紫外线对内部组织的损伤。真皮中有大量的弹性纤维、胶原纤维，使皮肤具有一定的弹性和韧性，真皮内有丰富的血管和感觉神经末梢，能够使皮肤得到营养，还能够接受冷、热、痛、触等刺激。盲文或称点字、凸字，是专为盲人设计、靠触觉感知的文字。所以盲人用手“阅读”盲文时是依靠皮肤中的触觉感受器。
故A正确，BCD错误。
故答案为：A。
8．【答案】B
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】科学探究实验的一般步骤包括以下几个环节为：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达交流。
【解答】科学探究实验的一般步骤包括以下几个环节为：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达交流。其中进行实验和收集实验证据、分析和论证是不可缺少的步骤，医生通常问你是否头痛、咳嗽、鼻塞，然后给你测量体温，医生采取这些活动是为了获取事实与依据，从而得出结论，B符合题意。
故答案为：B。
9．【答案】D
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】生物具有七大基本特征：①除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；②生物能够进行新陈代谢；③生物能够生长发育；④生物能繁殖后代；⑤生物能对外界的刺激做出反应；⑥生物具有遗传和变异的特性；⑦生物一般能适应一定的环境，也能影响环境。
【解答】根据生物的基本特征，作为判断MOSS是否为生物的标准是能否生殖。
故选D。
10．【答案】C
【知识点】观察结果的记录与分析
【解析】【分析】细胞膜起保护作用并控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。
【解答】细胞膜起保护作用并控制物质进出的作用。而细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，它的流动性主要受温度影响，在一定温度范围内，随着温度的升高，细胞膜的流动性加强，但温度超过一定范围，则导致膜的破坏，使其失去了控制物质进出的功能。识图可以看出，从70℃开始就能得到红色汤，即可说明从70℃苋菜的细胞膜已经被破坏。所以说控制色素进出细胞的结构是细胞膜，它能耐受的最高温度70℃。
故答案为：C。
11．【答案】B
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】根据实验中处理不同的结果的方法进行解答。
【解答】实验过程要尊重实验的现象，真实的记录实验的现象及数据，当出现的实验结果与假设不同时，要通过查找资料重新假设重新实验，不能修改实验结果，也不能放弃实验结果直接得出结论，故ACD错误，B正确。
故答案为：B。
12．【答案】A
【知识点】器官和系统
【解析】【分析】系统是指多个器官，按照一定的次序组合起来，共同完成一种或几种生理功能的结构。图中：①是脑、②是肺、③是肝脏、④是胃。
【解答】A.③肝脏和④胃都属于消化系统，故A符合题意；
B.②肺属于呼吸系统、④胃属于消化系统，故B不符合题意；
C.②肺属于呼吸系统、③肝脏属于消化系统，故C不符合题意；
D.①脑属于神经系统、④胃属于消化系统，故D不符合题意。
故答案为：A。
13．【答案】B
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。
【解答】“擦”：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
“撕”：把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
“展”：把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
“盖“：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．
所以图中操作正确的顺序是：⑤擦装片，③滴加液体（清水），④放置表皮，①盖盖玻片，②染色；
故ACD错误，B正确。
故答案为：B。
14．【答案】C
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】保护生物多样性的措施：（1）建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
【解答】栖息地的破坏和丧失是威胁生物多样性的主要原因。因此，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
故答案为：C。
15．【答案】A
【知识点】细胞的分裂、生长与分化；结构与层次
【解析】【分析】（1）绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。
（2）动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。细胞膜控制物质的进出；细胞核是遗传信息库，是生命活动的控制中心。
（3）细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的生长导致细胞体积的增大。细胞分化是指细胞在生长过程中，细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。图二中a表示细胞生长，bc表示细胞分裂，d表示细胞分化。
（4）图一中，①是细胞膜、②是细胞质、③是细胞核。
【解答】A.陈欣佳的身体结构层次依次是：细胞→组织→器官→系统→个体，故A错误，但符合题意；
B.③细胞核是遗传信息库，因此陈欣佳的肤色为黄色，控制其肤色的遗传物质主要储存在图一的③细胞核内，故B正确，但不符合题意；
C.图二中，通过a过程后，细胞的体积增大，所以a表示细胞生长；通过b、c过程后，细胞数量增多，所以b、c表示细胞分裂过程；通过d过程后，细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此d表示细胞分化过程，故C正确，但不符合题意；
D.人体的各项活动都是在神经系统和内分泌系统的共同调节下进行的，故陈欣佳在赛场上具有“绝杀”之技，离不开神经系统和内分泌系统的共同调节，故D正确，但不符合题意。
故答案为：A。
16．【答案】D
【知识点】组织；生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】从图中可以看出，1包含2，2包含3，3包含4，然后分析各选项中1、2、3、4之间的关系即可得到正确答案。
【解答】A.上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织之间是并列的关系，故A错误；
B.科属于目，目属于纲，纲属于门，故B错误；
C.脊椎动物和无脊椎动物是并列的关系，故C错误；
D.植物包含孢子植物，孢子植物包含苔藓植物，苔藓植物包含葫芦藓，故D正确。
故答案为：D。
17．【答案】C
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】在探究影响大豆发芽所需的条件时，采用的是控制变量的方法，在使用该方法进行探究时，只是控制其中的一个变量不同，其它都是相同的。
【解答】从表格中的数据可以看出，甲、乙实验中，光线情况、温度都是相同的，只是水这一变量不同，因此他就是在研究影响大豆发芽的因素是水。
故答案为：C。
18．【答案】B
【知识点】利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
【解答】脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。鱼类用鳃呼吸，用鳍游泳。两栖类动物营水陆两栖生活，幼体用鳃呼吸，成体用皮肤辅助肺呼吸。哺乳动物具有胎生哺乳的特点。鸟类体表被覆羽毛，体温恒定。爬行动物体表有细鳞，在陆地上产卵，体温不恒定。纳米变色龙属于爬行动物，爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。对照上述的检索表可知，纳米变色龙的体外没有皮毛，卵生……2；体外没有羽毛，体温不恒定………3；表皮干燥，在陆地上产卵………Q类；因此纳米变色龙属于Q类。
故答案为：B。
19．【答案】D
【知识点】细菌
【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】A.从表格中数据可以看出，冷水口接的饮用水中细菌数量随时间延长而增多，故A正确，但不符合题意；
B.从表格中看出，冷水口细菌数比热水口细菌数多，因此使用饮水机喝热水比喝冷水更有利于身体健康，故B正确，但不符合题意；
C.从表格中看出，第4天冷水口细菌数大量增多，因此若用饮水机只喝冷水，应尽快将整桶水喝完，故C正确，但不符合题意；
D.根据间隔天数（3天）细菌增长的数量可以看出，本实验冷水口和热水口细菌的繁殖速度不一样，故D错误，但符合题意。
故答案为：D。
20．【答案】A
【知识点】长度的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】A.在读数时，视线要与液面的最高点或最低点相平。俯视会导致读数偏大，仰视会导致读数偏小；
B.木尺受潮膨胀后，刻度间距离将变大，即分度值将偏大；
C.空气温度低于沸水的温度；
D.在用积累法测量头发直径时，要紧密缠绕在铅笔上，否则测出的头发总直径偏大。
【解答】A.在读取量筒中液体的体积时，视线要与液面的最低点或最高点相平。若俯视读数，则视线将于高于液面最低点或最高点的刻度相交，即读数会偏大，故A正确；
B.木尺受潮膨胀后，刻度间距离将变大，即分度值将偏大。用这样的刻度尺去测量物体长度，结果会偏小，故B错误；
C.空气温度低于沸水的温度，所以在移出沸水中后，温度计的示数会降低，即示数偏小，故C错误；
D.在用积累法测量头发直径时，若没有紧密缠绕在铅笔上，则测出的头发总直径偏大，导致求得的头发直径偏大，故D错误。
故答案为：A。
21．【答案】ABC；②④
【知识点】用心观察与拓展观察力
【解析】【分析】自然现象是指自然界中由于大自然的运作规律自发形成的某种状况，其完全不受人的主观能动性因素的影响，据此规律分析哪些属于自然现象；直接观察：用肉眼观察；间接观察：借助放大镜、显微镜等于仪器或用照相机、摄像机等工具进行观察，据此判断哪些属于直接观察。
【解答】结合分析可知：A、雨后的彩虹；B、头门港海域潮汐；C.含羞草开花；D、“神舟六号”上天，其中属于自然现象的有ABC；“神舟六号”上天是科技问题；
结合分析可知：①用显微镜观察细菌；②用手摸病人的额头，判断发热程度；③用红外线测温仪快速测量旅客的体温；④用耳辨听是哪种乐器发音；其中属于直接观察的是②④。
故答案是：ABC；②④。
22．【答案】（1）结缔
（2）分化
【知识点】细胞的分裂、生长与分化；组织
【解析】【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多；
（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
【解答】（1）结缔组织的种类很多，如骨组织、血液、肌腱、韧带、淋巴、皮下脂肪等，具有连接、支持、保护、营养的作用。血液中有血细胞和血浆等物质，具有营养、保护、运输等作用，属于结缔组织；
（2）图中显示造血干细胞，可不断产生各种血细胞如红细胞、白细胞、血小板，因此，“健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞”，这一过程称为细胞的分化。
故答案为：（1）结缔；（2）分化。
23．【答案】（1）2.35
（2）1；26
（3）42
【知识点】长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
（2）温度计的读数：首先确定是零上还是零下，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数；
（3）认清量筒的分度值，再读体积数，视线与凹液面底部相平。
【解答】（1）由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与10.00cm对齐，右侧与12.35cm对齐，所以物体的长度为L=12.35cm-10.00cm=2.35cm；
（2）由图知：温度计的分度值是1℃，温度计液柱在零刻度线的上方，所以温度计的示数为26℃。
（3）由图知：量筒的分度值是2mL，量筒中水的体积为42mL。
故答案为：（1）2.35；（2）1；26；（3）42。
24．【答案】（1）物镜
（2）B
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】目镜和物镜：
①目镜：没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端。放大倍数低的长，放大倍数高的短；
②物镜：物镜上有螺纹，它像上螺钉一样安装在转换器的孔上。放大倍数低的短，放大倍数高的长。
【解答】（1）显微镜的目镜没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端；放大倍数低的长，放大倍数高的短。显微镜的物镜上有螺纹，它像上螺钉一样安装在转换器的孔上；放大倍数低的短，放大倍数高的长。所以，区分物镜和目镜的主要依据是看镜头上端有无螺纹，其中有螺纹的为物镜。
（2）结合上述分析和题图可知，题图中①②是物镜，③④是目镜，且①是低倍物镜、④是低倍目镜。观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。因此，若要使视野中看到的细胞数量最多，应选用的镜头组合是低倍物镜①、低倍目镜④，故选B。
故答案为：（1）物镜；（2）B。
25．【答案】（1）乙
（2）细胞液；C
（3）机械；输导
（4）系统
【知识点】细胞的结构；组织；结构与层次
【解析】【分析】图示为动、植物细胞结构模式图：A细胞核；B叶绿体；C液泡；D细胞质；E细胞壁；F细胞膜。
【解答】（1）植物细胞和动物细胞的区别是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有。观图可知，乙图中有细胞壁、液泡和叶绿体，而甲图没有，所以甲图是动物细胞，乙图是植物细胞；甘蔗是植物，所以甲、乙两图中，可能是甘蔗的细胞的图是乙；
（2）液泡中含有大量的细胞液，能够溶解多种物质，可口的甘蔗汁主要来自细胞结构中的C液泡；
（3）植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织和输导组织等，各具有一定的功能。削皮咀嚼之后被吐掉的渣滓主要含有机械组织和输导组织；
（4）动物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→E统→动物体；植物体的结构层次是：细胞→组织一器官→植物体。与动物的结构层次相比，甘蔗的结构层次中没有系统。
故答案为：（1）乙；（2）细胞液；C；（3）机械；输导；（4）系统。
26．【答案】（1）流淌时间
（2）在其他条件相同时，温度越低，蜂蜜粘性越强；温度越高，蜂蜜粘性越弱。
【知识点】实验探究的其他思想方法
【解析】【分析】小科要探究粘性和温度的关系，温度可以用温度计来测量，但粘性是无法测量的，小科用了转换法，测出了它们流经同一斜面上的时间，从而显示出了粘性的而大小。
【解答】（1）在相同的斜面上，相同的坡度，蜂蜜的流淌时间越长也就说明了蜂蜜的粘性越大。所以小科将不能直接测量的粘性转换为可以测量的流淌时间；
（2）从小科实验可以得出的结论是：在其他条件相同时，温度越低，蜂蜜粘性越强；温度越高，蜂蜜粘性越弱。
故答案为：（1）流淌时间；（2）在其他条件相同时，温度越低，蜂蜜粘性越强；温度越高，蜂蜜粘性越弱。
27．【答案】（1）L-15
（2）n*S1
（3）336.0cm2
【知识点】特殊测量方法
【解析】【分析】（1）根据表格中的数据得出脚围C与脚长L的关系；
（2）根据题目所给的信息得出测量不规则物体面积的方法；
（3）数出鞋底所占的格数，再计算出鞋底贴地部分的面积。
【解答】（1）从表格中的数据可知，脚围C与脚长L差15mm，因此它们的关系为：C=L-15；
（2）通过测量的步骤可得出，物体面积S=n*S1；
（3）从图2可以看出，鞋底所占的小格数为56个，则鞋底贴地部分的面积为：。
故答案为：（1）L-15；（2）n*S1；（3）336.0cm3。
28．【答案】（1）30；12
（2）D
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）要知室内温度，需要看温度不再降时的温度，由图可看出温度的变化规律；
（2）根据表格中的数据分析温度变化的特点。
【解答】（1）由表中数据可知，杯中的水温降低到30℃时就不再降了，这说明此时水温与室温是相同的，故室温是30℃；降低至室温用时12分钟；
（2）从表格数据分析，每隔2min降低温度的多少，可以得出降温速度先快后慢最后不变的规律，故图象D符合要求。
故答案为：（1）30；12；（2）D。
29．【答案】量筒B；将n枚（20枚）硬币重叠在一起用细线系好后浸没水中，记下硬币和水的总体积V；V-V1/n；（V-V1/20）
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】（1）准确测量就要求测量工具分度值要尽量小一些；
（2）1枚硬币质量和体积较小，可以采用累积法测量多枚一般的总体积，然后得到一枚的体积；硬币的总体积为量筒内两次体积示数之差。
【解答】（1）量筒B能满足要求，分度值相比之下也最小，精确度也最高，这样体积的测量也准确；
（4）1枚硬币质量和体积较小，可将n枚（20枚）硬币重叠在一起用细线系好后浸没水中，记下硬币和水的总体积V；
（5）一枚一元硬币的体积表达式：V硬币=或V硬币=。
故答案为：（1）量筒B；（2）将n枚（20枚）硬币重叠在一起用细线系好后浸没水中，记下硬币和水的总体积V；（3）或。
30．【答案】果皮具有保护作用吗？；不做处理；B组的苹果先腐烂
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划。探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等。
【解答】（1）该实验“探究水果果皮的作用”。因此提出问题：果皮具有保护作用吗？
（3）制订计划：拟订探究计划，列出所需的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验。制订方案：选择果皮完好无损，大小相同的同种类型的苹果10个，随机均分为A、B两组，A组不做处理，B组所有苹果的果皮戳破（使果皮受到损坏），将两组苹果放在相同环境中，一段时间后观察。
（5）预期结果：估计假设的可检验性。B组（果皮被戳破的）的苹果先腐烂。
（6）得出结论：描述现象、处理数据、得出结论。果皮具有保护作用。
（7）交流与评价：有同学认为实验应取多个相同的苹果进行重复实验。
故答案为：（1）果皮有保护作用吗？（3）不做处理；（5）B组的苹果先腐烂。
31．【答案】（1）气体的热胀冷缩
（2）25
（3）玻璃泡做大些，玻璃管做细些
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）根据图甲可知，当外界温度升高时，烧瓶内气体体积膨胀，压强增大，则液柱向左移动；当温度降低时，烧瓶内气体体积缩小，压强减小，则液柱向右移动；
（2）温度计上的刻度是均匀的，则温度的变化量与刻度的变化量成正比。设温度为t，液柱右侧所对的刻度为L，则它们之间存在这样的关系：，据此分析计算。
【解答】（1）根据图片可知，此温度计是根据气体热胀冷缩的原理制成的；
（2）当L=7cm时，根据得到：；
解得：t=25℃；
（3）要想使玻璃管中的液柱移动更明显，可以将玻璃泡做大些，玻璃管做细些。
故答案为：（1）气体的热胀冷缩；（2）25；（3）玻璃泡做大些，玻璃管做细些。
32．【答案】（1）控制单一变量
（2）废旧电池浸出液会影响大蒜的生长
（3）丙
【知识点】实验探究的其他思想方法
【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。这个不同的条件就是唯一的变量。
【解答】（1）对照实验遵循单一变量原则，为了确保实验结果是由废旧电池浸出液引起的，除了这一条件不同外，其他条件都应相同。所以，A、B两组装置都放在相同的环境中，目的是控制单一变量，避免无关变量对实验结果的干扰；
（2）比较A、B两组实验结果，有废旧电池组的大蒜根部生长受到抑制，大蒜及蒜根腐烂、长势差；无废旧电池组的大蒜生长正常，说明废旧电池浸出液会影响大蒜的生长；
（3）废旧电池中的有害物质从电池中溢出来，进入土壤和水源，会影响植物和动物的生命活动，对人的神经、消化、泌尿、运动等 多个系统也会造成严重损害。所以废旧电池应该投放到有害垃圾箱中，故选：丙。
故答案为：（1）控制单一变量；（2）废旧电池浸出液会影响大蒜的生长；（3）丙。
33．【答案】（1）避免盖玻片下出现气泡；不能
（2）细胞质；左下方；②；细准焦螺旋
（3）细胞核
（4）细纱网；可以更好的展示出细胞膜控制物质进出的功能
（5）细胞壁；良好
【知识点】细胞的结构；显微镜的使用
【解析】【分析】图一中：①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③物镜、④反光镜。图二中：⑤细胞质。
【解答】（1）盖盖玻片时的正确方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免盖玻片下出现气泡影响观察。叶绿体一般存在于植物的绿色部位，洋葱鳞片叶内表皮细胞无色透明，细胞中不含叶绿体，因此在显微镜下不能看到叶绿体；
（2）图二所示的图像是人的口腔上皮细胞，其中⑤所指的结构是细胞质。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图二中的物像偏左下方，向左下方移动玻片，物像会向右上方移动到视野的中央。图一中的②细准焦螺旋可以小幅度的升降镜筒，可以精细调焦，能够使物像变得更加清晰；
（3）细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是生命活动的控制中心；
（4）细胞膜是一层透明且极薄的膜，具有保护和控制物质进出细胞的作用，能使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。用网眼很小细纱网代表细胞膜可以更好的展示出细胞膜能够控制物质进出细胞的功能；
（5）由于该组同学设计的模型中有叶绿体和液泡，可以判定制作的是植物细胞模型，而植物细胞还具有细胞壁，因此该模型缺少的细胞结构是1处细胞壁，根据评价指标A，该组同学的作品应被评定为良好。
故答案为：（1）避免盖玻片下出现气泡；不能；（2）细胞质；左下方； ②；细准焦螺旋；（3）细胞核；（4）细纱网；可以更好的展示出细胞膜控制物质进出细胞的功能；（5）细胞壁；良好
34．【答案】乙有可能没有发烧。
因为体温计的玻璃泡和直玻璃管之间有一个很细的细管，它的作用是当体温计离开人体后，细管内水银断开，先测量甲，体温计显示39℃，说明甲一定是发烧的；乙使用前，体温计未用力向下甩，因此细管内的水银不能退回玻璃泡内，示数仍然指示甲测得的体温值39℃，除非乙也发烧，且体温与甲相同；但也有可能乙不发烧，此示数则不是乙体温的真实值，因此乙可能没有发烧。
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】体温计使用前要甩一甩，在给乙测量时，没有甩，温度还停留在甲的温度上，所以有可能没发烧。
【解答】因为体温计的玻璃泡和直玻璃管之间有一个很细的细管，它的作用是当体温计离开人体后，细管内水银断开，先测量甲，体温计显示39℃，说明甲一定是发烧的；乙使用前，体温计未用力向下甩，因此细管内的水银不能退回玻璃泡内，示数仍然指示甲测得的体温值39℃，除非乙也发烧，且体温与甲相同；但也有可能乙不发烧，此示数则不是乙体温的真实值，因此乙可能没有发烧。
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